Актуальность, новизна, значимость проекта

В профессиональном поле создается много новых методов и техник работы, поэтому необходимо пространство, где можно представить свои наработки, вдохновиться идеями других специалистов, пополнять копилку знаний, и таким пространством стал Фестиваль песочной терапии «Море. Песок. Мы». Фестиваль позволил:

• познакомиться с передовыми методами в области песочной терапии;
• пообщаться с авторами методов;
• поработать не только с песком в песочных подносах, но и с естественным песком на берегу моря;
• запустить процесс собственной генерации идей;
• получить «порцию» моря и солнца, заряд энергии в бархатный сезон на черноморском побережье.

Основное содержание работы

Фестиваль прошел 5-8 сентября 2019 года в Краснодарском крае (Туапсинский район, ДОК «Морская звезда»). Аудитория участников – члены Ассоциации песочной терапии, педагоги-психологи образовательных организаций различного профиля, частнопрактикующие специалисты, представители педагогического сообщества и сферы медицины.

Цель – создание условий для демонстрации различных подходов и методов песочной терапии.

Задачи:

• организовать пространство для знакомства с уникальными авторскими методами песочной терапии;
• провести конкурс идей «Просеивая песок»;
• способствовать пробуждению внутреннего потенциала за счёт погружения в природную среду.

Результаты, выводы

В Фестивале приняли участие специалисты из республики Беларусь и регионов РФ: г. Москва, СПб и Ленинградская область, Пермский и Краснодарский край, Челябинская, Брянская, Ростовская, Свердловская, Кировская и Астраханская область, республики Адыгея, Бурятия, Крым.

Было проведено 4 семинара-спутника (5.09.2019), 15 мастер-классов, шоу песочной анимации, за рамками основной программы прошли 4 настольных трансформационных игры и мастерская, было выдано 86 свидетельств от АПТ (объём программы – 30 академических часов).

В рамках конкурса «Просеивая песок» были определены победители, которые предложили «перенести» проективные диагностические методики в песочницу (Боброва Н.) и создание настольной игры с цветным песком (Кадыкова М.).

На всех мастер-классах были представлены только практикоориентированные технологии работы с песком в ракурсе уникальных авторских подходов (кинетический подвижный и цветной песок, рисование песком, классическая психологическая и педагогическая песочницы, дуальный поднос), а также – интеграция «песка» с методами телесной, арт и сказкатерапии с методическим обоснованием применения.

Данный событие было значимо и уникально, так как позволило совместить пространство для обмена профессиональным опытом внутри психологического сообщества, личностного развития и оздоровления благодаря рекреационным возможностям места проведения.