Номинация «Психологический инструмент года» по итогам 2016 года
Все проекты номинации в текущем году>
Реферат проекта

«Дом для ребёнка» (программа обучения сотрудников сиротских учреждений)

Автор:

Организация: Фонд "Дети Ждут"

Фонд «Дети Ждут» -  благотворительная организация, главная цель которой - содействие семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей.

Так как главной заботой для нас является состояние и самочувствие ребенка – было решено включить в работу фонда и такое направление, как обучение заботящихся о ребенке взрослых.

Программа «Дом для ребенка» реализуется в сиротских учреждениях (домах ребенка) Санкт-Петербурга, Московской области и других регионов России и направлена на помощь сотрудникам и администрации сиротских учреждений в переходе на новые формы работы и сохранение психического здоровья детей, живущих в домах ребенка.

Данное постановление несет за собой большое количество изменений, которые кардинально влияют на жизнь детей и учреждения – меняется количество детей в группе, меняется пространство, сотрудники сиротских учреждений начинают работать по новому графику.

Такой переход позволяет обеспечить детям комфортные условия жизни, наиболее приближенные к семейным – а, значит, предотвращает возникновение сложностей в психическом развитии малышей и облегчает процесс адаптации ребенка при попадании в семью.

Однако, в связи с изменением привычного ритма жизни и работы, существует две проблемы: высокий уровень тревожности персонала и не полное понимание ими целей, задач и сути производимых изменений.

Для того, чтобы жизнь учреждения поменялась не только на бумаге, а и фактически и была, совместно с факультетом психологии Санкт-Петербургского государственного университета, создана программа «Дом для ребенка».

Главные задачи работы программы: 

  • Снятие тревожности персонала перед предстоящими изменениями.
  • Объяснение их сути и цели, пользы изменений для  психического здоровья ребенка, оставшегося без попечения родителей.
  • Понимание ответственности взрослого за формирование личности ребенка.
  • Смена приоритетов взрослого с выполнения инструкций на внимание к чувствам, эмоциям и состоянию ребенка.
  • Знакомство  с принципами заботы с уважением.
  • Обучение инициативной группы навыкам работы с коллективом дома ребенка, в том числе и в ситуации внесения системных изменений.

Программа реализуется в двух частях:

  1. Группа сотрудников дома ребенка проходит обучение на факультете психологии СПбГУ.
  2. Прошедшая обучение группа проводит обучение коллег по 5 модулям Программы (сопровождается специалистами Университета и прошедшими обучение сотрудниками фонда «Дети Ждут»).

Пройти данное обучение на базе дома ребенка  должен каждый сотрудник, имеющий доступ к детям.

Участие и обучение для всех учреждений бесплатное и оплачивается фондом «Дети Ждут».

Выводы

На данный момент уже можно говорить об успешности реализации программы, так как сотрудники, прошедшие обучение и ощущающие поддержку, становятся более чуткими и внимательными к детям, из действия более осознаны и предсказуемы, климат в учреждении и группах – спокойный и комфортный.

Наблюдение за детьми показывает снижение их тревожности, уменьшение случаев самостимуляции, опыт возникновения отношений с «близким взрослым», необходимый для развития ребенка такого возраста.

Все прошедшие обучение на базе факультета Психологии СПбГУ сотрудники говорят о своевременности и важности полученных знаний и  возможности их практического применения.

Создание на базе учреждений рабочих групп и проведение супервизий обеспечивает  качественную работу и внедрение принципов проекта, донесение их до каждого сотрудника (работающего с детьми).

За проект проголосовали 8 читателей
  • Наконец-то появился инструментарии позволяющий обьективизировать результаты психотерапии, хотя и не Вербальной. Гениально!!!

  • В этом проекте сочетаются профессионализм и человечность. Острый дефицит и того, и другого всё ещё наблюдается в российских детских домах. В рамках этого проекта ведется жизненно необходимая работа, и ее необходимо поддерживать.

  • 12.03.2024 в 22:08:24

    Остро необходимая программа!

  • Проект позволяет качественно выстраивать работу с детьми раннего возраста, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, опираясь на современные знания базовых потребностей ребёнка, с использованием принципов раннего вмешательства. Проводимая работа способствует формированию у ребёнка доверия к заботящимся взрослым, позволяет сохранить психическое здоровье, адаптироваться к замещающей семье, является профилактикой нарушений поведения и дезадаптации ребёнка в старших возрастах.

  • Профессиональный подход

  • Данная программа поможет качественно изменить жизнь малышей в Домах ребенка и профилактирует профессионпльное выгорание у сотрудников.

  • Сотрудникам детских домов, которые напрямую общаются с детьми, нужно быть внимательными к детям, а для этого нужно учится этому.

  • Пиви Лидия Новай
    12.03.2024 в 22:08:24

    Психологическое состояние взрослого человека, его ответственность и понимание принципов работы с детьми это основа. Ребёнок чувствует всё, и очень важно, с каким сердцем с ним работает взрослый человек, может ли он создать психологический комфорт ребенку, осознает ли смысл своей деятельности, чтобы эффективно помочь маленькому человеку, несет ли за ребенка ответственность. Это колоссально важно.

  • 12.03.2024 в 22:08:24

    Узкая специализация очень важна и нужна, кроме того это поддержка против выгорания специалистов

Последний день голосования – 30 марта

Другие проекты в этой номинации

Посмотреть все проекты 2024 года в номинации «Психологический инструмент года» >

Главный всероссийский профессиональный конкурс

Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

Положение о Конкурсе