«Я как книга» (мастер-класс)

Актуальность

Психологическая практика ориентирована на работу с психическими процессами человека, с его сознанием. Перед психологами встают задачи разработок новых методик, способных не только диагностировать те или иные личностные проблемы, но и в доступной форме воздействовать на сознание другого, на систему его представлений о мире, о других, о самом себе, на его ценностные ориентации, на формы общения, характер взаимоотношений. Для этого психологический инструментарий должен обладать необходимыми свойствами: целостно взаимодействовать  с личностью  в единстве ее специфических процессов, качеств, способностей, а методика включать  совокупность различных техник, сложившихся в разных школах и направлениях психотерапевтической практики. 

Концептуальная новизна

Методика работы с «мягкими книгами» позволяет не только задействовать в работе все психические процессы человека (ощущение, воображение, внимание, восприятие, память, мышление, речь, представление, чувствительность), но и особенно уделяет внимание процессу восприятия реальности, задействуя все органы чувств: обоняние (использование ароматов), осязание (использование различных по текстуре материалов), зрение (использование цветовой гаммы), слух (использование поэзии, музыки).

Практическая значимость 

1. Возможность применения как в детской практике, так и при работе со взрослыми.
2. Возможность решать психодиагностические и психотерапевтические задачи. 
3. Возможность объединять различные виды деятельности, что позволяет направленно воздействовать на развитие всех сфер личности.
4. Возможность применения в работе с  людьми с интеллектуальными  нарушениями. 

Содержание мастер-класса

Цель - введение современных методик работы с личностными структурами индивида, исследование личностных ресурсов. 

Этапы проведения

1. Организационный этап.
2. Вводный этап.
3. Практический этап (творческая деятельность).
4. Заключительный этап (подведение итогов).

Результаты

Мастер-класс помог участникам проанализировать:

• Какой я?
• Каковы события моей жизни?
• Какой смысл я придаю этим событиям?
• Какой новый смысл для меня они могут иметь?

Отрывок мастер-класса «Я как книга»