Алексеева Ирина Алексеевназаведующая кафедрой психологической помощи в кризисных и посттравматических состояниях, Институт практической психологии «Иматон», (Санкт-Петербург)
Зыков Андрей Валерьевичпреподаватель, Институт практической психологии «Иматон», (Санкт-Петербург)
Организация: ккак
Столкновение с самоповреждающим поведением у подростков вызывает тревогу, страх и растерянность не только у родителей и педагогов, но и у специалистов-психологов. Во многом такая реакция вызвана непониманием причин и механизмов самоповреждающего поведения. Взрослые не знают, как правильно реагировать в подобных ситуациях, не имеют представления о помощи, в которой может нуждаться такой подросток.
В программе масте-класса:
- Особенности подросткового возраста, способствующие развитию самоповреждающего поведения.
- Механизмы возникновения и развития самоповреждающего поведения, сходства и различия с суицидальными попытками.
- Правильное поведение взрослых при столкновении с самоповреждением подростков.
- Общие принципы и мишени психологической помощи подросткам с такими проявлениями.
Мастер-класс был адресован психологам, работающим с детьми и подростками. Одна из важных целей встречи – помочь психологам, педагогам и родителям перейти из режима негативного эмоционального реагирования на случаи самопопреждения подростков к конструктивно-помогающему взаимодействию с ними.
"Пугающие проявления подросткового возраста: самоповреждающее поведение подростков", Алексеева И.А., Зыков А.В.
