Номинация «Мастер-класс года для психологов» по итогам 2016 года
Все проекты номинации в 2016 году>
Реферат проекта

«Интегральный подход Кена Уилбера в коучинге, практической психологии и терапии» (мастер-класс, открытая встреча)

Авторы:

16 ноября 2016 года состоялась Открытая встреча с экспертами в области интегрального подхода Кена Уилбера, которые представили проект «Интегральное пространство» в Санкт-Петербурге.

Актуальность темы

Для многих тысяч современных психологов, философов и мыслителей Кен Уилбер (Кен Уилбер. Теория всего: интегральный подход к бизнесу, политике, науке и духовности. — М.: Постум, 2013) предоставил модель, которая фактически объясняет жизнь и вселенную. После многолетней работы по синтезу разных теорий была создана концепция интегрального развития, открывающая понимание единых закономерностей, которым подчинено развитие сознания и человеческого общества, развитие тела, ума и духа.

Интегральное видение и интегральный подход Кена Уилбера предстает как  система координат для поиска ответов на многие глобальные вопросы, связанные с развитием, как для организаций, так и для людей. Подход позволяет увидеть и учесть не только те факторы, которые лежат на поверхности, но и то, что относится к субъективной «мягкой ткани», из которой сотканы индивидуальные смыслы и личные опыты конкретного человека, а также неформальные связи и отношения, присущие конкретной культурной среде. 

Новизна и значимость подхода

Открытая встреча была призвана осветить новые семинар «Использование интегрального подхода  Кена Уилбера в терапии, коучинге и образовании», подчеркнуть важность освоения передового мирового опыта в этой области.

В  настоящее время в современной российской психологии отсутствуют знания и практические инструменты по интегральному подходу в целом, а также по теории вертикального развития взрослых, при этом, на Западе в последние 30 лет активно ведутся практические разработки в этой области. Можно привести такие примеры, как Программа мирового лидерства (Global Leadership Profile), Билла Торберта (Рук Д., Торберт У. Семь превращений лидера. – Harvard Business Review (русское издание), май, 2005); Оценка зрелости лидера (Leadership Maturity Assessment), Кук-Гройтер (Кук-Гройтер С. Развитие эго: девять уровней всё большего охвата. — Бостон: Cook-Greuter & Associates, 2009.) и партнеры (www.cook-greuter.com); Программа развития лидерства (Leadership Development Profile), Harthill Consulting (www.harthill.co.uk). Эти знания имеют несомненную практическую пользу с точки зрения индивидуального развития и понимания лидерства в организациях.

Основными темами открытой встречи были:

  • Знакомство с моделью вертикального и горизонтального развития сознания и психологией взрослого развития.
  • Знакомство с интегральной операционной системой AQAL  и интегральными перспективами.
  • Практика диалога в 4-х квадрантах.
  • Примеры использования интегрального подхода в коучинге, практической психологии и терапии.

Достоинства интегрального подхода были раскрыты за счет живого разговора ведущих и аудитории с использованием практики диалога в 4-х квадрантах, небольшим погружением в состояние интегральной медитации (состояние всеохватного включения и одномоментного удержания всех перспектив).

На встрече происходило живое исследование уровней развития, обозначения трудностей перехода с одного уровня на другой, с которыми чаще всего сталкиваются люди, за счет сопоставления уровней вертикального развития с модели спиральной динамики (Дон Бек, Крис Кован. Спиральная динамика. Управляя ценностями, лидерством и изменениями в XXI веке. – М.: BestBusinessBooks, Открытый Мир, 2010.).

Исследование возможностей интегрального подхода происходила в процессе проведения параллелей между возможностями использовать интегральный подход в психотерапии и личном развитии. Эту линию проводил Евгений Пустошкин, клинический психолог, ведущий семинаров по холосценденции. Елена Морозова, бизнес-тренер, в свою очередь, приводила примеры использования интегрального подхода в контексте работы с организациями.

Результаты

На данной встрече ведущие показали, как с помощью многоуровневой «платформы», которую представляет интегральная операционная система (Кен Уилбер. Интегральное видение. Краткое введение в революционный интегральный подход к жизни, Богу, вселенной и всему остальному. – М.: Открытый мир, 2009.), можно более целостно посмотреть на мир и ответить на вопросы, которые волнуют нас и наших клиентов, и определить оптимальные подходы к терапии и развитию. А также как использование интегрального подхода  дает возможность проникнуть в суть социальной реальности, установить взаимосвязи и определить возможный путь интеграции и корректные методы с организацией.

 

"Интегральный подход Кена Уилбера в коучинге, практической психологии и терапии", Морозова Е.Н., Пустошкин Е.А.

За проект проголосовали 3 читателя

Другие проекты в этой номинации

Посмотреть все проекты в номинации «Мастер-класс года для психологов» >

Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

Полный текст Положения о Конкурсе >

Главный всероссийский профессиональный конкурс

Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

Положение о Конкурсе