Ефимова Ольга Ильинична(Москва)
Агаджанова Эмилия Рафаэловна(Ульяновск)
Алимова Румия Рафиковна(Ульяновск)
Алпатова Ирина Владимировна(п. Ноглики, Сахалинская область)
Артамонова Елена Геннадьевна(Москва)
Балаян Галя Алексеевна(ст. Григорополисская)
Белова Лада Игоревна(Ярославль)
Боярова Елена Станиславовна(Ярославль)
Дунская Маргарита Владимировна(Липецк)
Зайцева Ольга Александровна(Париж)
Кирюшина Ирина Владимировна(с. Прасковея, Ставропольский край)
Кузнецова Алла Ивановна(Липецк)
- Курицкая Валентина Александровна
(Липецк)
Матулян Людмила Айковна(ст. Григорополисская)
Мочалова Ирина Владимировна(Ярославль)
- Мурова Елена Алексеевна
(Липецк)
Назарова Инна Григорьевна(Ярославль)
Новикова Лариса Александровна(Благовещенск)
Панина Наталья Викторовна(ст. Григорополисская)
- Пасенко Дарья Владимировна
(Липецк)
Рощина Галина Овсеповна(Ярославль)
Сальникова Елена Владимировна(Ульяновск)
Сальникова Юлия Михайловна(Ульяновск)
Степанова Любовь Владимировна(Благовещенск)
Организация: организация
Актуальность, новизна, значимость проекта
Всплеск суицидальной активности в большинстве экономически развитых стран мира ставит вопрос о факторах суицидального поведения и выработке системы превентивных средств. В 1999 году ВОЗ приступила к осуществлению программы SUPRE — всемирной инициативы по превенции самоубийств, в связи с чем было рекомендовано странам с высоким и средним уровнем суицидальной активности разрабатывать и внедрять национальные превентивные программы, с учетом специфических проявлений данной проблемы, а также, культурных традиций, системы ценностей и особенностей социальной структуризации в каждой отдельной стране. Россия продолжает оставаться в числе стран с высоким и очень высоким уровнем суицидов, а по числу подростковых суицидов занимает первое место в мире.
В связи с этим остро стоит вопрос о разработке системы превентивных средств. В свете вышеизложенного был проведен Всероссийский конкурс программ родительского всеобуча, который проводился в целях повышения эффективности профилактики детского суицида; обновления научно-методического обеспечения профилактической работы с родителями в системе образования, внедрения современных форм и методов просвещения родителей. На конкурс поступило 188 программ из 47 регионов России, ориентированных на повышение компетентности родителей в области превенции суицидального риска среди подростков.
Основное содержание работы
В настоящем методическом пособии представлены лучшие программы участников конкурса программ родительского всеобуча; их отличает целостность и логическая последовательность в обосновании различных направлений работы с родителями в сфере профилактики суицидального риска. Большинство поступивших работ отличаются высоким научно-методическим и технологическим уровнем. Несомненным плюсом этих программ является их многоаспектность, они доступны как начинающим, так и весьма опытным психологам, которые могут обращаться к представленному материалу как к источнику нового профессионального опыта, комбинируя его с другими наработками в соответствии с собственными целями и задачами.
Все разделы методического пособия сопровождаются комментариями редактора (Заметки на полях), которые позволяют читателю понять логику и системность представления материала.
Результаты, выводы
Вниманию читателя предлагаются такие разделы программ как учебно-методический план, содержание занятий и описание практических занятий (тренинга). Описание методического инструментария, прямо или косвенно ориентированного на диагностику суицидального риска у подростков, вынесен в отдельный раздел пособия. Так как в век Интернета найти теоретический материал по проблеме суицидальной активности подростков не составит труда, данный блок информации максимально был сокращен.
Представленное методическое пособие может стать подспорьем педагогам и психологам в профилактике детского суицида — в работе, призванной помочь ребенку «устоять» в трудной жизненной ситуации.
