На фоне роста количества суицидальной активности среди детей и подростков и повышенном внимании специалистов к этой проблеме остаются вне диагностики подростки, имеющие ограниченные возможности здоровья, в частности, лица с нарушениями опорно-двигательного аппарата и сенсорными нарушениями, сопровождающимися расстройствами психологического развития. Известные методики для выявления депрессии у подростков, включающие шкалу суицидального риска (опросник детской депрессии CDI М. Ковак (Children`s Depression Inventory M.Kovacs, 1992), шкала депрессии В.В. Жмурова и опросник для экспресс-диагностики суицидального риска в модификации Т.Н. Разуваевой рассчитаны на детей с нормальным развитием высших психических функций (речи, мышления, восприятия). Психологические особенности подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата и сенсорными нарушениями, сопровождающимися расстройствами психологического развития – недостаточно развитое абстрактное мышление, сниженный словарный запас, недостаточно сформированные произвольные компоненты  высших психических функций (внимание, восприятие, память), низкий уровень социальной компетентности не позволяют использовать имеющиеся психологические инструменты, либо получать достоверные результаты. Соответственно, эта группа детей и подростков остается без своевременной психологической помощи.

 

Задачей предложенного психологического инструмента является первичное (скрининговое) исследование подростков с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в коррекционных школах для определения группы суицидального риска. Поставленная задача решается за счет доступной формулировки вопросов для восприятия лицами с указанной патологией, определения минимального количества вопросов (12), достаточного для выявления психологических феноменов и признаков суицидального поведения и степени выраженности суицидального риска, возможности оценки ответов по степени клинической значимости от 1 до 3 баллов и выделения групп низкого, среднего и высокого суицидального риска. Предлагаемый опросник отличается доступностью для подростков указанной категории, не требует значительного количества времени, напряжения органа зрения, может быть использован для проведения скрининговых исследований в условиях коррекционной школы. 

 

Первичная апробация опросника проведена на 160 учащихся специальных (коррекционных) учебных заведений в возрасте 12–18 лет, из них 100 человек с сенсорными нарушениями, 60 человек – с ДЦП. По результатам скрининга выявлен средний уровень суицидального риска у 15,6% и высокий уровень суицидального риска у 5,6%. С выделенной группой детей проведено клиническое обследование и определен объем лечебных и психокоррекционных мероприятий. Получен патент «Способ выявления суицидального риска для последующей коррекции у подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата и сенсорными нарушениями, сопровождающимися расстройствами психологического развития, учащихся коррекционных школ» (патент РФ № 2013152564/14 (082016) положительное решение ФИПС от 16.10.2014 г.). На протяжении 2015 года опросник внедрялся в деятельность психологической службы коррекционных школ, а также использовался при психологическом сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в сельских школах.