Актуальность
Спорт является важным фактором и показателем социально-экономического положения страны. Участие  спортсменов в Олимпийских Играх, чемпионатах Мира и Европы – фактор престижа государства, а победа на соревнованиях этого ранга – почетно и для спортсменов и для России в целом. Спорт и спортсмены  пропагандируют активный  и здоровый образ жизни. Выдающиеся спортсмены  являются кумирами молодежи.

Однако победить на соревнованиях высокого ранга становится все труднее из-за постоянно возрастающей конкуренции. На  теоретическую, функциональную, техническую, физическую подготовку спортсменов  выделяются значительные финансовые средства. В условиях ожесточенной конкуренции большое значение уделяется психологической подготовке спортсменов, которая постоянно нуждается в совершенствовании,  также как изменяется  сам спорт и его  содержание.

Поэтому весьма актуально комплексное  исследование компонентов практической психологии для спортсменов и тренеров.  При построении психологической подготовки необходимо учитывать не только отдельные  ее компоненты (например, свойства нервной системы) но и психодинамические свойства, и мотивацию, и агрессивность-фрустрацию, и уровень притязаний, и другие нейрофизиологические и личностные особенности спортсменов. Такой комплексный подход в изучении спортивной индивидуальности с целью построения современной и адекватной психологической подготовки  и является предметом изучения автора данного проекта.

Социальная, научная и практическая значимость
Социальная значимость заключается в самой социальной значимости спорта, который, по мнению специалистов, является важным показателем жизненного индекса  граждан страны. Даже борьба претендентов за право проведение Олимпийских ИГР (например, Зимних Олимпийских Игр 22 Олимпиады 2014 г. в г.Сочи) приобрело  значительную политическую, экономическую, социальную и психологическую составляющие интегративной деятельности государства, имеющей общемировое значение.

Научная значимость заключается в разработке новых теоретических подходов для решения  общей задачи психологической подготовки спортсменов (в некоторых случаях, и тренеров) и психологического сопровождения спортсменов, начиная от прихода в конкретный вид спорта до достижения выдающегося результата.

Практическая значимость заключается в разработке практических рекомендаций, методик и методов в психологической подготовке спортсменов, особенно к наиболее ответственным соревнованиям.

Значение для развития психологии
Прикладные психологические  исследования  являются экспериментальной базой  для обобщения и построения новых общеметодологических и теоретических разработок в общей психологии. К сожалению, не всегда практические спортивные психологи  в своих исследованиях основываются на серьезных научных теоретических направлениях, а психологии, разрабатывающие методологические и теоретические основы психологии, в своих исследованиях опираются на результатах исследований, полученных спортивными психологами. Автор проекта делает попытку сблизить общетеоретические разработки с практическими прикладными исследованиями в области спорта.

Цели
1.Исследовать психологические особенности спортсменов  с учетом гендерных различий и спортивной дифференциации для определения практических рекомендаций в совершенствовании психологической подготовки спортсменов (как общей, так и специальной, подготовки к соревнованиям).

2. На основе собственных  экспериментальных, литературных данных представить практические рекомендации тренерам, работающим со спортсменами, для  повышения их  компетентности  и совершенствования психологической подготовки спортсменов.

Аудитория, на которую рассчитан проект
Проект рассчитан на спортсменов разной квалификации (от новичков до мастеров спорта международного класса),  тренеров, работающих как с новичками, так и с мастерами спорта международного класса, преподавателей физического воспитания, психологов.

Основное содержание работы (или ее этапы)
Основное содержание проекта изложено в двух изданиях, представленных на конкурс.

Первая работа посвящена  нейро-и психодинамическим свойствам спортсменов  и их влиянию на достижение высокого результата в спорте. Вторая – чертам личности спортсменов, которые нужно формировать в процессе спортивной тренировки и которые помогают достичь высоких результатов в избранном виде спорта.

Результаты, выводы
В представленных на конкурс  работах приведены результаты  экспериментальных исследований как зарубежных, так и отечественных  специалистов,  анализируются  эти исследования с современных позиций, даются практические рекомендации для спортсменов и тренеров.