28 марта 2017 , вторник

Новости и публикации: психология образования

Человек в профессиональной и образовательной деятельности. Методы оценки
Дорогие коллеги, мы начинаем публикацию книги «Человек в профессиональной и образовательной деятельности. Методы оценки», её автор Анатолий Александрович Фрумкин - генеральный директор Центра эргономических и психологических технологий, автор трех монографий и свыше 350 статей. Совместно с профессором Татьяной Петровной Зинченко он разработал авторскую технологию оценки психологической пригодности персонала - технология реализована в Автоматизированной системе психологического сопровождения деятельности
Редакция «Психологической газеты»14.08.2013
В Чебоксарах назвали лучшего педагога-психолога и социального педагога Чувашии
В Чувашии подвели итоги сразу двух республиканских конкурсов «Педагог-психолог года Чувашии – 2013» и «Социальный педагог года Чувашии – 2013». Лучшим педагогом-психологом стала Оксана Николаева из чебоксарского детского сада № 96, а лучшим социальным педагогом – Надежда Филиппова из чебоксарской школы № 27
Редакция «Психологической газеты»10.06.2013
Госдума приняла закон о тестировании школьников и студентов на наркотики
Госдума приняла Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ». Закон устанавливает основания и порядок осуществления мер по раннему выявлению лиц, употребляющих наркотики. В числе таких мер социально-психологическое тестирование и медосмотры школьников, студентов и учащихся учреждений среднего профобразования
Редакция «Психологической газеты»20.05.2013
Организационные и содержательные аспекты диагностики развития УУД, формируемых у воспитанников творческих объединений во внеурочной деятельности
В новой образовательной ситуации система дополнительного образования не только предоставляет детям и подросткам возможности для реализации своих творческих потребностей в самых различных видах деятельности, но и, интегрируясь с общим образованием, так же как и школа, призвана обеспечить формирование универсальных учебных действий (далее УУД). Немногочисленные психологи, работающие в системе дополнительного образования, оказываются один на один с огромным количеством профессиональных проблем
Редакция «Психологической газеты»16.05.2013
«Сегодня необратимо изменились условия жизни, а вместе с этим, и сущность образования»
Предлагаем Вашему вниманию интервью с Андреем Евгеньевичем Бахмутским. Андрей Евгеньевич - профессор кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, заведующий Лабораторией системы оценки качества образования Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга
Редакция «Психологической газеты»14.05.2013
Коррекция застенчивости и тревожности у школьников
Многие психологи, психиатры, социологи и иные специалисты пытались разобраться в сложном понятии «застенчивость». Их ответы на вопрос, чем бывает вызвана застенчивость, различны. Исследователи личностных черт убеждены, что застенчивость представляет собой передаваемую по наследству индивидуальную особенность, как например, уровень интеллекта или рост. Бихевиористы полагают, что застенчивые люди просто не овладели определенными социальными навыками, необходимыми для эффективного общения. Психоаналитики утверждают, что застенчивость – это симптом...
Редакция «Психологической газеты»13.05.2013
Итоги конкурса профессионального мастерства «Воспитатель дошкольного образования Карелии - 2013»
IV Республиканский конкурс профессионального мастерства «Воспитатель дошкольного образования Карелии - 2013» состоялся. Приняли участие педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды и социальные педагоги. По итогам конкурса III место заняла Оксана Лазарева, педагог-психолог МОУ «Средняя школа № 2», II место – Елена Беломестнова, учитель-логопед из Кондопожского муниципального района. Победителем конкурса стала Ирина Иванова, учитель-логопед из Олонецкого муниципального района
Редакция «Психологической газеты»29.04.2013
«Появление Федеральных государственных требований - это революция в дошкольном образовании»
Предлагаем Вашему вниманию интервью с Ольгой Анатольевной Бутиной. Ольга Анатольевна - программный директор Российского фонда развития образования «Сообщество», преподаватель кафедры дошкольного образования, методист, тренер, ведущая семинара «Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГТ (федеральные государственные требования)»
Редакция «Психологической газеты»03.04.2013
Про возраст, время и подснежники
Одна из самых вредоносных формул в воспитании звучит так: «Если ребенка сразу (не) приучишь, то так будет всегда». Не нужно приучать к рукам. Нужно сразу приучать к аккуратности. Не нужно приучать спать с мамой. Нужно сразу приучать оформлять письменные работы правильно. И т.д., и т.п. Ну, что за чушь, а? Такой подход подразумевает взгляд на ребенка как на банку с крышкой, куда что засунешь, так оно там и останется. При всей очевидной вроде бы абсурдности этот взгляд обладает прямо-таки магнетическим действием, буквально гипнотизируя взрослых
Редакция «Психологической газеты»29.03.2013
Педагоги и психологи помогут избежать конфликтов
Как сообщила пресс-служба мэрии Абакана, в этом году в городе будут созданы специальные службы, призванные способствовать примирению и снижению количества конфликтов в школах. В состав комиссий будут входить педагоги, психологи и члены родительских комитетов
Редакция «Психологической газеты»13.02.2013
В детских садах города Гусь-Хрустальный будут работать психологи
C начала 2013 года во всех детских садах города Гусь-Хрустальный начинают работать психологи и социальные педагоги. По решению администрации, в штатные расписания детских садов дополнительно введены 12 ставок педагогов-психологов и социальных педагогов
Редакция «Психологической газеты»07.02.2013
Травля в школе: причины, последствия, помощь
Предлагаем Вашему вниманию интервью с Ириной Алексеевной Алексеевой. Ирина Алексеевна - психолог-консультант, генеральный директор Фонда кризисной помощи детям и подросткам «Новые шаги», автор книги «Дети риска. Практические аспекты психологической помощи детям, пострадавшим от насилия», «Жестокое обращение с ребёнком. Причины. Последствия. Помощь», «Работа с детьми, перенесшими психологические травмы. Методика проведения тренинга», автор многочисленных обучающих программ в области кризисной психологической помощи детям, подросткам и неблагополучным семьям
Редакция «Психологической газеты»25.01.2013
«Развитие качества дошкольного образования: вопросы, перспективы и стратегии»
22 января в 14.00 в Санкт-Петербурге состоится круглый стол «Развитие качества дошкольного образования: вопросы, перспективы и стратегии»
Редакция «Психологической газеты»21.01.2013
Уполномоченные по безопасности помогут школьникам Кузбасса
Первый уполномоченный приступил к работе в одной из крупных школ города Мысков – средней школе № 5. В образовательных учреждениях города созданы Службы примирения – с участием старшеклассников, учителей, психологов, родителей
Редакция «Психологической газеты»14.01.2013
О важности подбора текстов для чтения в период начального обучения
Какое количество текстов должно быть с позитивной информацией, а какое с негативной? Вы спросите, а разве детям нужно давать негативную информацию? Нужно! Вопрос лишь - в каком количестве. Вопрос о том чего должно быть больше, позитива или негатива – не обсуждается
Редакция «Психологической газеты»14.12.2012
«Жестокое обращение с детьми». Встреча для психологов, педагогов и родителей
Сегодня в Санкт-Петербурге в 18.30 состоится открытая встреча для психологов, педагогов и родителей «Жестокое обращение с детьми». Вход свободный
Редакция «Психологической газеты»26.11.2012
Психология насилия в школе: агрессоры и аутсайдеры
Изучение агрессии и насилия было и остается областью, насыщенной полемикой. Дискуссии о насилии осложнены межличностным, политическим и научным подтекстом. Большинство научных дискуссий сводится к вопросу об источнике агрессии и насилия в обществе и о том, является ли оно присущим человеческой природе или его причины изначально заложены в устройстве общества...
Редакция «Психологической газеты»26.11.2012
Педагоги Алтая обсудили проблемы выявления и поддержки детских способностей и одаренности
Первая научно-практическая конференция «Развитие системы поддержки одарённых детей в Алтайском крае», прошедшая накануне, дала новый виток в реализации Концепции развития региональной системы работы с одарёнными детьми в Алтайском крае
Редакция «Психологической газеты»08.11.2012
Ребенок — «белая ворона»
Ребенок - гений общения. Он открыт миру, тонко настроен на окружающих его людей и остро чувствителен ко всему новому. Он «пьет» любую информацию большими глотками, ему необходимы впечатления. Он непредвзят, и обзавестись парой-тройкой новых приятелей за один поход на лесную площадку для 3-6 летнего карапуза - не проблема. И тем обиднее и тревожнее для мам и пап, если общаться у малыша отчего-то не выходит...
Редакция «Психологической газеты»06.11.2012
Поделитесь мнением об уроках религии в школе
«Психологическая газета» проводит опрос и предлагает всем читателям поделиться своим мнением о том, кто должен вести уроки блока «Основы православной/исламской/буддийской/иудейской культуры» в рамках школьного курса «Основы религиозной культуры и светской этики»?
Редакция «Психологической газеты»02.11.2012
Страницы:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16
16+
Информация об издании

Правила публикации

Разработчик портала Versus Ltd

© 2004—2017 · Психологическая газета
При использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на www.psy.su


Мобильное приложение