23 сентября 2017 , суббота

Новости и публикации: детская психология

Путь в семью
В нашей стране (и в нашем городе) так много педагогов, желающих попробовать свои силы на новом для нас поприще – в качестве гувернера или няни. С другой стороны, занятость родителей диктует во многих семьях (богатых и не очень) необходимость приглашать в дом специалиста. Казалось бы, стоит только почитать газету с ...
Редакция «Психологической газеты»26.10.2007
Психолого-педагогические причины неграмотности современных школьников
В исследовании, проведенном в 2000 году в рамках программы Program for International Student Assessment (PISA), изучалось чтение и грамотность 15-летних учащихся 32 стран (4). Наиболее грамотными были признаны учащиеся Финляндии, Канады, Новой Зеландии, Австралии, Ирландии, Кореи, Великобритании, Японии, Швеции, Австрии (1-10 места). Французские школьники заняли 14-е место, американские — 15-е, ...
Редакция «Психологической газеты»09.10.2007
Психология "финансового" воспитания ребенка
То, что ребенку нужны карманные деньги, не сомневается практически никто. "Деньги - это признак статуса", - говорит декан факультета психологии Московского института экономики, политики и права Ольга Пец. Западные банкиры поняли, что детям тоже нужны деньги...
Редакция «Психологической газеты»10.08.2007
Как распознать в ребенке одаренность
Забота об одаренных детях сегодня - это забота о развитии науки, культуры и социальной жизни завтра. Уже существуют способы выявления таких детей, вырабатываются программы помощи им в реализации своих способностей. Однако проблема диагностики и развития высоко одаренных и талантливых детей на всех этапах их обучения, проблема понимания детьми своей одаренности ...
Редакция «Психологической газеты»30.07.2007
Как вырастить ребенка устойчивым к стрессу?
В Японии одним из основных принципов обучения и воспитания является внушение ребенку идеи, что он всегда должен сравнивать себя с самим собой, а не с другими и стремиться стать лучше, чем был вчера, а не лучше, чем его сосед. Этот принцип воспитания ориентирует ребенка на вполне достижимую цель собственного совершенствования, ...
Редакция «Психологической газеты»18.07.2007
От вины к ответственности
Механизм возникновения чувства вины одинаков во все возраста. Глядя на детство с высоты своего опыта, мы хорошо видим, что и как могло быть нам сказано родителями, взрослыми, чтобы чувство вины не стало таким нелепым и довлеющим над нами многие годы. Можем ли мы сказать подобное ТЕПЕРЬ тем, кто активно формирует ...
Редакция «Психологической газеты»12.06.2007
«Телесные» прописи
Рассматривая описания традиционных пальцевых игр разных народов, можно отметить, что они в основном разделяются на два блока:

1) игры материнского фольклора, пестушки, потешки, обращенные к детям младенческого и раннего возраста и направленные на развитие речи;
2) игры-забавы и игры с правилами, предназначенные детям 5-7 лет.
Именно ...
Редакция «Психологической газеты»05.03.2007
Детские страхи
Многие из нас до сих пор вспоминают зловеще холодную темноту тёмного коридора, шорохи, звуки, скрипы...
Редакция «Психологической газеты»01.11.2006
Дети-сироты. Секты в городе - миф или реальность?
«Существуют два плана исторической реальности. Один из них является общим, что называется, открытым мнением, которое внедряется в сознание среднего гражданина средствами массовой информации, а впоследствии людьми, которые переписывают эти сведения уже как историю. С другой стороны, этому противостоят события, которые не доводятся до сведения общественности.
Редакция «Психологической газеты»16.10.2006
Гленн Доман. Гармоничное развитие ребенка
"Приговорить" нормального, здорового человека к полному постельному режиму - наиболее распространенный метод изучения влияния эффекта невесомости на человеческий организм. Результаты этой вынужденной бездеятельности - или так называемого гиподинамического состояния - весьма впечатляют. Как минимум, уже через 72 часа многочисленные системы организма начинают проявлять первые признаки ухудшения своей деятельности.
Редакция «Психологической газеты»26.09.2006
Как готовить к школе
«Кто мог подумать, что шестилетнего ребенка, несколько лет ходившего в детский сад, нужно готовить к школе еще и дома?!» Подобные возмущенные реплики можно было часто услышать весной и летом от родителей, приводивших малышей записываться в первый класс. Многих действительно ждал неприятный сюрприз: несмотря на то, что образование у нас и ...
Редакция «Психологической газеты»25.09.2006
Наказанье, а не ребенок!
О воспитательной традиции в России рассказывает известный семейный психолог Михаил Лабковский.
Малыш протягивает руку к лохматой дворовой псине. “Отойди сейчас же!” — кричит заболтавшаяся с соседкой мамаша и отвешивает малышу солидный шлепок по мягкому месту...
Редакция «Психологической газеты»25.08.2006
О понятии развивающего обучения. В.В.Давыдов
В последнее десятилетие теоретики и практики отечественного образования все больше внимания уделяют проблемам развивающего обучения. Им посвящены научные труды, их стремятся решать с помощью различных учебников и методических пособий, Министерство образования РФ готовит и издает специальные программы...
Редакция «Психологической газеты»03.07.2006
Феномен необучаемости и психологические препятствия
Не усваивать программу наравне с другими детьми ребенок может по причине задержки умственного развития или из-за специфических проблем в общении, которые влияют на его отметки в дневнике.
Для школьников началась заключительная четверть в этом году. Основные выводы о том, как тот или иной школяр осваивал науки, сделать уже можно...
Редакция «Психологической газеты»27.04.2006
Дэниел Коннор «Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков»
Книга Дэниела Коннора является первым в России энциклопедическим пособием по психологии детской и подростковой агрессии и психологии антисоциального поведения. Предоставляет исчерпывающий обзор современных мультидисциплинарных теорий, описание исследований, разнообразие экспериментальных подходов, выводы, обобщения и практические рекомендации по социальной психологии, клинической психологии, психиатрии и психотерапии, психофармакологии, психо- и нейробиологии агрессии и отклоняющегося ...
Редакция «Психологической газеты»25.03.2006
Адаптация к обучению в школе
Специфика психоэмоциональной адаптации к обучению в школе детей, воспитывающихся в условиях реабилитационного центра на этапе адаптации к школьному  обучению.
Проблема трудностей адаптации детей к условиям начальной школы в настоящее время имеет высокую актуальность. По данным современных  исследований от 20 до 60 % младших школьников имеют серьезные трудности  ...
Редакция «Психологической газеты»09.03.2006
Рисунок от … страха
«Боюсь» – одно из первых десяти слов маленького человечка. И большей частью только от родителей зависит, перерастет ли чувство, обозначаемое этим словом, в настоящий страх, или забудется, как что-то не существенное.  Принято считать, что страх – это что-то плохое...
Редакция «Психологической газеты»23.02.2006
Школьная успеваемость
Эта статья – описание случая из практики педагога-психолога Аллы Молчановой из Санкт-Петербурга.
О ВОЗМОЖНЫХ ПРИЧИНАХ ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕВАЕМОСТИ И СПОСОБЕ ИХ УСТРАНЕНИЯ В ГРУППОВОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ.
Молчанова А.
Редакция «Психологической газеты»16.02.2006
«Детская практическая психология»
Начало занятий - 24 апреля 2006 года. Программа дополнительного профессионального образования. Руководитель программы – Мария Владимировна Осорина, кандидат  психологических наук, доцент факультета психологии СПбГУ, вице-президент Санкт-Петербургского психологического общества, автор единственного в мире университетского курса по психологии детской субкультуры, автор книги  «Секретный мир детей в пространстве мира взрослых»
Редакция «Психологической газеты»15.02.2006
Альт-ассессмент
Есть ли достойная альтернатива классической процедуре ассессмент-центра? В этой статье мы постараемся дать ответ на поставленный вопрос. Фрумкин Анатолий Александрович - Генеральный директор Центра эргономических и Психологических технологий, Доценко Александр Николаевич - Генеральный директор консалтинговой фирмы «Альт-коруна», Санкт-Петербург.«Альтернатива - необходимость выбора одного из двух (или нескольких) возможных решений».
Редакция «Психологической газеты»01.05.2004
Страницы:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30
16+
Информация об издании

Правила публикации

Разработчик портала Versus Ltd

© 2004—2017 · Психологическая газета
При использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на www.psy.su


Мобильное приложение