28 февраля 2017 , вторник

Новости и публикации: детская психология

Детям нужна наша защита
Проблема насилия над детьми в современном мире принимает очевидные и вместе с тем угрожающие масштабы. Сюжеты кинохроники, распространяемые средствами массовой информации, не успокаивают население планеты, и, тем более, не приносят положительных результатов. Безусловно, жертвами насилия становятся самые незащищенные слои населения, не имеющие возможности для обеспечения жизненной безопасности в воюющих странах, молодые люди и дети из неблагополучных семей, из семей так называемого социального риска, дети, оставшиеся без попечения родителей...
Комментариев: 2Редакция «Психологической газеты»09.03.2015
C наступающим восьмым марта!
Дорогие коллеги! Большинство психологов в нашей стране – нежные, чувствующие, эмпатичные, стойкие и прекрасные женщины! От всей души поздравляем Вас с праздником весны и желаем, чтобы весна наступила, прежде всего, в душе. Счастья Вам, улыбок, приятных сюрпризов и нежданных радостей!
Комментариев: 1Редакция «Психологической газеты»06.03.2015
Преодоление тенденции потребительства в воспитании детей и подростков посредством развития эмпатии
Взрослые, гоняясь за различными благами, когда нужно «всё сразу и побольше», делают ставку на изматывание себя работой, загоняют себя в долги. Подростки же, видя уставших, истощённых гонкой взрослых не только не благодарны взрослым, но и просто не хотят так жить. Усилия к пониманию подростков взрослыми и подростками самих себя бессмысленны и порой опасны в связи с дефицитом эмпатии, которая является психологическим эквивалентом для возникновения соответствия в психологических системах...
Комментариев: 1Редакция «Психологической газеты»06.03.2015
Формирование у младших школьников ценностного отношения к здоровью и жизнестойкости
Сохранение и укрепление здоровья школьников - одна из важнейших задач современной школы. С одной стороны, в последнее десятилетие разработано, предложено и даже внедрено в школьную практику немало интересных, качественных программ данного профиля, акцентированных либо на каком-то одном, либо сразу нескольких компонентов понятия «здоровье». С другой стороны, раз до сих пор не найден эффективный подход к решению данной задачи, а ее актуальность только набирает обороты, значит, требуется какой-то иной взгляд на проблему
Комментариев: 3Редакция «Психологической газеты»04.03.2015
Творчество учащейся молодежи в период войны
Руководство творческими проектами учеников, беседы с ними и их руководителями, анализ продуктов творческой деятельности учащихся, проведенный в течение 2014 года в Луганской области, позволяют говорить о том, что, несмотря на резкое ухудшение условий для жизни и реализации творческого потенциала, активность детей в творческом плане не угасала, а для некоторых, наоборот, создавшаяся обстановка послужила толчком раскрытия своего потенциала
Редакция «Психологической газеты»03.03.2015
Факторы суицидального риска у детей и подростков
Одним из важнейших условий комфортности жизни детей и подростков является семейное благополучие, наличие адекватных эмоциональных связей между родными, хорошая адаптация в среде сверстников. Суицидальное поведение детей и подростков имеет определенные отличия от аналогичного поведения взрослых...
Комментариев: 2Редакция «Психологической газеты»27.02.2015
Программа коррекционно-развивающих занятий «Золотой ключик»
На странице программы коррекционно-развивающих занятий со старшими дошкольниками и младшими школьниками с нарушениями системы саморегуляции деятельности (в том числе с СДВГ) «Золотой ключик» коллектива авторов под руководством Ю.Н. Белехова (Москва) вы можете скачать все материалы, необходимые для работы: программу занятий «Золотой ключик», планы-конспекты, рекомендации родителям, диагностические материалы
Редакция «Психологической газеты»27.02.2015
Социальный проект «“Крыло ласточки” — осознай свое материнство»
Основными целями проекта «“Крыло ласточки” — осознай свое материнство» были профилактика социального сиротства, поддержка материнства и детства, ресоциализация осужденных женщин, находящихся в местах лишения свободы, предотвращение рецидива женской преступности. В рамках проекта проводились занятия как с женщинами, находящимися в местах лишения свободы, так и с их детьми, находящимися под опекой родственников или в детских домах
Редакция «Психологической газеты»25.02.2015
Защита детей от насилия и жестокого обращения
На странице социально-психологического проекта «Защита детей от насилия и жестокого обращения: профилактика, выявление, помощь» Т.Ю. Кудряшовой и А.Г. Гурловой (Арзамас) вы можете не только познакомиться с целями, задачами и основными результатами, но и скачать две программы: психокоррекционную программу «Под зонтом» и психопрофилактическую программуа «Наука быть семьей»
Редакция «Психологической газеты»24.02.2015
Программа комплексного сопровождения замещающих семей
Работа по программе комплексного сопровождения замещающих семей, предложенная группой авторов под руководством Н.А. Киселевой (Псков), обеспечивает значимое улучшение эмоционального состояния и познавательных способностей детей из замещающих семей. У принимающих родителей, участвовавших в программе, возросла критичность и адекватность самооценки, они лучше стали понимать мотивы и переживания как свои, так и других людей, находить новые ресурсы для самореализации
Редакция «Психологической газеты»23.02.2015
Республиканский семейный форум
Республиканский семейный форум представляет собой открытую площадку для обсуждения тем, актуальных для мам и пап Республики Хакасия и юга Красноярского края. На семинарах и мастер-классах у каждого участника была возможность задать вопросы специалистам, обсудить свою ситуацию, получить ответы и рекомендации профессиональных психологов и педагогов
Редакция «Психологической газеты»21.02.2015
Вариативная образовательная программа «Сказочный путь»
Цель вариативной образовательной программы «Сказочный путь», представленной к участию в конкурсе Э.Д. Теном (Хабаровск), — гармоничное развитие психологического, физического, интеллектуального здоровья дошкольников. В рамках программы разработаны семинары и тренинги по формированию игровой предметно-пространственной среды, а также тренинги развитию навыков метафорического общения для воспитателей и родителей
Редакция «Психологической газеты»19.02.2015
В Саратове готовят педагогов для работы с пострадавшими от насилия детьми
В Саратове на площадке Центра социальной помощи семьи и детям прошли методические семинары-тренинги для педагогов-психологов, ориентированные на повышение квалификации специалистов, работающих с пострадавшими от сексуального насилия детьми...
Комментариев: 6Редакция «Психологической газеты»18.02.2015
В Евпатории создан совет по защите прав детей
Совет создается для защиты личных, имущественных прав и охраняемых законом интересов несовершеннолетних, в том числе детей-сирот и детей, лишенных родительского попечения, содействия обеспечению реализации прав ребенка на жизнь, охрану здоровья, образование, социальную защиту, семейное воспитание и развитие...
Редакция «Психологической газеты»17.02.2015
Лучшее - сезон 2013/2014. «Психотерапия в России»
Предлагаем Вашему вниманию подборку передач видеожурнала «Психотерапия в России», в которых известные специалисты отвечают на вопросы автора и редактора журнала Кирилла Шаркова: актуальные проблемы детской психотерапии, психотерапия и депрессии, семья как система, психотерапевтический контракт, нехимические зависимости, феномен сопротивления в психотерапии и многое другое...
Редакция «Психологической газеты»16.02.2015
Способ предупреждения педагогической семантической дислексии
Современная ситуация в обучении чтению и письму предполагает разрешение следующих противоречий: с одной стороны, растет количество детей с задержками речевого развития; с другой стороны — это явление в процессе организации обучения не должно мешать умственному развитию остальных детей. Поскольку существует гетерохронное созревание определенных структур мозга, то этот факт тоже должен учитываться в технологии обучения. В связи с этим существует потребность в новых технологиях обучения...
Комментариев: 1Редакция «Психологической газеты»13.02.2015
Программа комплексной психоречевой подготовки дошкольников к обучению
Программа психоречевой подготовки дошкольников к обучению «Я учусь учиться» представляет собой систему взаимосвязанных комплексных занятий, выстроенных с определенной логичностью, направленных на формирование у дошкольников необходимого психоречевого уровня готовности к школе. Работа участвует в конкурсе в номинации «Проект года в психологической практике». Автор — Е.А. Пиминова (Н. Новгород)
Редакция «Психологической газеты»12.02.2015
Психологическая работа с подростком с отличающейся от традиционной сексуальной ориентацией
Я долго думала над формулировкой заголовка статьи. Основная её цель – рассказать коллегам-психологам и преподавателям о психологических сложностях подростков, переживающих сексуальное влечение к представителям своего пола. Эта тема явно шире выбранной мною формулировки. Потому что, во-первых, многие подростки переживают сексуальное влечение к представителям своего пола, но при этом не обладают гомосексуальной ориентацией. Во-вторых, даже работа с гомосексуальным подростком мало в чём отличается от привычной работы с детьми этого возраста. Разве что, подростковые сложности в их случае многократно усиливаются сложностями в социальном окружении...
Комментариев: 2Редакция «Психологической газеты»10.02.2015
Школа успеха — модель инновационной деятельности школы для детей с ОВЗ
Инновационный продукт — модель школы как образовательного центра для детей с ограниченными возможностями здоровья, родителей и педагогов предполагает формирование целостной системы сопровождения каждого обучающегося, направленное на развитие его социально значимых компетенций для получения учебной, личностной и социальной подготовки к интеграции в обществе и приобретению навыков самостоятельной жизни. Модель представляет на конкурс «Золотая Психея» О.В. Защиринская (Санкт-Петербург)
Редакция «Психологической газеты»10.02.2015
Психологическое сопровождение при адаптации к детскому саду
Адаптация в переводе с латинского – приспособление. Возможности приспосабливаться у ребенка младшего дошкольного возраста ограничены. Помочь ему адаптироваться к новым социальным условиям должны взрослые. Многие родители, отдавая ребёнка в детский сад, сами испытывают тревогу или, напротив, не понимают, насколько это серьёзно. Педагоги также находятся в ситуации адаптации: к новым детям, родителям. Поэтому всем участникам необходима помощь психолога...
Редакция «Психологической газеты»09.02.2015
Страницы:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25
16+
Информация об издании

Рекламодателям

Разработчик портала Versus Ltd

© 2004—2017 · Психологическая газета
При использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на www.psy.su


Мобильное приложение