Профессиональное интернет-издание "Психологическая газета"

«…поражала способность этого исследователя, требовательного вузовского профессора радостно играть с младшими коллегами и студентами, решая таким образом не только профессиональные, учебные, но и человеческие задачи "на отношения и общение"…»

«В дошкольных учреждениях нехватка составляет 37%, в средних школах — 42%, а в системе среднего профессионального образования (колледжах и техникумах) — в 2,5 раза».

Ю.М. Забродиным были разработаны методологические и теоретические основы психофизики, сформулированы концепции сенсорного пространства, индивидуальной обработки и семантической оценки информации, предложена оригинальная модель идеального наблюдателя.

Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические проблемы дистанционного образования: исследования и решения» состоялась в Туле 16 октября.

Существует три главных вида позитивных иллюзий: завышенная оценка собственных способностей, нереалистичный оптимизм по поводу будущего и иллюзия контроля... но что происходит, когда иллюзорные убеждения оказываются неверными?

«Образование взрослых не сводится к профессиональному или корпоративному обучению, качественное образование оказывает влияние на все сферы жизни», — подчеркнула Е.Н. Морозова.

22 октября состоялось общее собрание членов РАО, объединившее более 200 ведущих ученых страны — специалистов в области педагогики, психологии, возрастной физиологии и других наук об образовании. В ходе собрания прошли выборы членов Академии.

«Человек может быть очень далек от удовлетворения своих желаний, но если сами желания у него высокие и возвышенные, то сильная их фрустрированность — это трагедия, а если низкие и примитивные, то это убожество».

«Я надеюсь на торжество закона и адекватное разрешение ситуации. Будем бороться!» — подчеркнул ректор ВЕИП.

«Медиатор не заинтересован в том, какое именно решение примут стороны в отношении предмета спора — имущества, порядка общения с детьми и т.д.», — подчеркнула Н.М. Лаврова.

«Алексей Сергеевич всю жизнь... помогал людям и целым коллективам увидеть свои возможности там, где другие видели недостатки. Студенческий клуб, научная школа, развивающая среда — всё это было одним и тем же усилием: не исправлять, а раскрывать».

IX Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании» была посвящена Году единства народов России.

Международная научно-практическая конференция «Ананьевские чтения — 2026. 60 лет факультету психологии СПбГУ: сохраняя наследие, создавая будущее» состоится 20-23 октября.

«…многоголосая просьба XVIII в. "чтобы люди добры были" перерождается часто в бессмысленный вой сумасшедшего, закованного в ножные кандалы и посаженного на цепь в каком-нибудь монастыре».

Н.Д. Творогова: «Для него в нашей стране важно было профессиональное сотрудничество, взаимопомощь, а не профессиональная конкуренция, авторитарность управления…»

«Надеемся, что в ближайшее время мы выйдем на точное, верное решение. Закон сложный, большой, многостраничный. Нам нужно учесть все интересы и заложить основу развития психологической службы в стране, ее качества и доступности», — сказала А.Ю.Кузнецова.

И.М. Слободчиков: Одиночество — не дефицит, который нужно восполнить, и не болезнь, которую нужно лечить, но данность человеческого существования и внутреннее пространство, в котором личность собирает себя и становится индивидуальностью.

«Значимая группа причин сокращения продолжительности жизни, ранней инвалидизации и смертности напрямую связана с факторами психического здоровья: рискованное поведение, психологический стресс, самоповреждение, суицид, употребление психоактивных веществ».

«Если ты прикоснулся к боли и душевным переживаниям уходящего человека, если разделил с ним время его жизни, приблизившись к его закату, ты не можешь отвернуться, забыть или сделать вид, что с тобой этого не происходило. Ты никогда не останешься прежним».

«Необычность события в том, что впервые на музыку в жанре оперы положены идеи выдающегося австрийского философа, психиатра, психотерапевта ХХ века Виктора Франкла, пережившего ад нацистских концлагерей и создавшего свою жизнеутверждающую теорию логотерапии».

«Владимир Петрович Зинченко, ученик Запорожца, знавший Александра Владимировича с детства, назвал его совестью школы Выготского. Совесть больше, чем ум. Когда ум становится бессовестным, наступает безумие в клиническом и буквальном смысле этого слова».

«Гештальтисты за прошедшие 30 лет показывают тренд: группа — это реальность. Целое — это реальность».

А.Г. Асмолов предлагает включить в галерею Бессмертных «Психологической газеты» отцов-основателей первых в СССР факультетов психологии, а также предлагает выпускникам факультетов поделиться своими воспоминаниями об Учителях…

«Я извлек семь стихотворений из своей книги стихов "Вне возраста" и предложил моему искусственному собеседнику взять на себя роль рецензента».

Желаем здоровья и вдохновения, терпения и мудрости!

«Страшные сновидения травматической природы сопровождают процесс трансформации Эго. Необходимость такой трансформации вызвана тем, что имеющихся в его распоряжении ресурсов "рангом ниже" недостаточно для формирования новой психической реальности…»

«Коучинг стоит добавлять к практике не вместо терапии и не от усталости от неё, а потому что часть запросов клиентов давно требует другой рамки, и у психолога есть всё, чтобы её честно построить».

1 октября 2026 года прошла торжественная церемония закрытия федерального этапа юбилейного XX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2026», на которой были объявлены имена победителя, призеров и лауреатов конкурса.