Номинация «Проект года в психологической практике» по итогам 2012 года
Все проекты номинации в 2012 году>
Реферат проекта

«Профилактика социального неблагополучия среди условно осужденных несовершеннолетних "Вектор"» (профилактическая программа)

Автор:

Основанием для разработки проекта выступил анализ ситуации по организации социальной помощи условно осужденным несовершеннолетним на территории России и Ханты–Мансийского округа–Югры и выявленное противоречие между возрастанием количественных показателей совершения преступлений несовершеннолетними и недостаточностью мер по профилактике социального неблагополучия как основы возникновения повторной преступности среди несовершеннолетних.

В 2009 году наблюдался рост подростковой преступности и рост числа рецидивов совершения преступлений несовершеннолетними в отдельных субъектах Российской Федерации, в том числе, в Ханты-Мансийском автономном округе-Югра — на 9,6% и 25,8%, соответственно (см. Государственный доклад о положении детей в Российской Федерации за 2008–2009 годы. Министерство здравоохранения и социального развития. — М., 2009. — С. 134). В практической деятельности учреждений социального обслуживания г. Нижневартовска отмечались трудности межведомственного взаимодействия при организации профилактической работы с несовершеннолетними, совершившими преступление: отсутствие соглашений о взаимном сотрудничестве между различными ведомствами и учреждениями, непроработанность порядка взаимодействия, недостаточная скоординированность усилий отдельных учреждений в решении социальных, медицинских, психологических, педагогических и иных проблем несовершеннолетнего, имеющего проблемы с законом, и членов его семьи. В связи с выше обозначенными проблемами разработка и реализация проекта, направленного на профилактику повторной преступности среди несовершеннолетних, на базе центра социальной помощи семье и детям, представляется актуальной.

Цели и задачи.

Цель проекта — профилактика повторной преступности среди условно осужденных несовершеннолетних.

Задачи:

  • создать условия для развития личностной (мотивационной, творческой, эмоциональной, познавательной и др.) компоненты у условно осужденных несовершеннолетних в рамках социально-психолого-педагогической работы;
  • содействовать формированию ценностных ориентаций у условно осужденных несовершеннолетних;
  • способствовать расширению возможностей самопознания, формированию мотивации к позитивным изменениям в жизни условно осужденных несовершеннолетних;
  • содействовать формированию навыков здорового образа жизни у условно осужденных несовершеннолетних.

Проект реализуется через индивидуальные и групповые формы и методы работы с условно осужденными несовершеннолетними и членами их семей, с длительностью цикла групповых и индивидуальных занятий 3 месяца (3 цикла в год).

Этапы реализации проекта.

I. Организационно-подготовительный этап (2 недели).

Взаимодействие с ФБУ «Межрайонная уголовно-исполнительная инспекция №2 УФСИН России по ХМАО-Югре» с целью организации взаимодействия с родителями условно осужденных несовершеннолетних, привлечения их к участию в мероприятиях Проекта.

II. Практический этап (5 недель).

Этап включает в себя:

  • проведение первичного и итогового психодиагностического исследования, направленного на изучение системы ценностей, наличия и качества целей в жизни, локуса контроля, диагностику личностной и реактивной тревожности, показателей и форм агрессии условно осужденных несовершеннолетних;
  • реализацию программы тренинговых и групповых занятий с условно осужденными несовершеннолетними, проводимых психологом и социальным педагогом;
  • индивидуальное и семейное психологическое консультирование с условно осужденным несовершеннолетним и членами его семьи.

III. Аналитический этап (2 недели).

Аналитическая работа по оценке эффективности реализации мероприятий проекта.

Результаты и выводы.

Результаты реализации проекта.

Проект реализуется на базе БУ «Центр социальной помощи семье и детям «Кардея» со второго полугодия 2009 года.

В период с 2009 г. по 2012 г. реализовано 10 циклов групповых занятий с условно осужденными несовершеннолетними, в которых приняло участие 100 человек. Прошли курс индивидуального и семейного психологического консультирования — 90 человек, из них, взрослых — 64, условно осужденных несовершеннолетних — 26.

Обобщение результатов работы за несколько циклов реализации Проекта позволяет сделать следующие выводы:

  1. Заключены соглашения о взаимном сотрудничестве и отработан порядок взаимодействия с ФБУ «Межрайонная уголовно-исполнительная инспекция №2 УФСИН России по ХМАО-Югре» и ФКУ СИЗО-1 УФСИН России по ХМАО-Югре.
  2. У участников Проекта отмечается снижение показателей уровня агрессивности, враждебности и тревожности (по данным психодиагностических методик интегративные показатели показывают снижение на 10–15%).
  3. В результате анализа эффективности реализации Проекта отслежено:
    • по отзывам 83% участников участие в мероприятиях проекта способствует самоанализу, развитию умения высказывать свою точку зрения;
    • в среднем 80% несовершеннолетних получают в ходе групповых и индивидуальных полезную, практически ориентированную информацию, что предполагает повышение уровня информированности подростков по актуальным темам (конструктивное общение, постановка жизненных целей, жизненные ценности).

Перспективы развития Проекта.

C IV квартала 2011 года в рамках Проекта осуществляется реализация групповых занятий с несовершеннолетними, находящимися в ФКУ «СИЗО №1» УФСИН России по ХМАО-Югре.

В групповых занятиях приняло участие 47 несовершеннолетних из числа спецконтингента.

По результатам контрольного психодиагностического исследования у 82% осужденных несовершеннолетних отмечается положительная динамика в снижении уровня враждебности, уровня личностной тревожности, отмечается положительная динамика в приобретении навыков постановки целей, смещение локуса контроля в сторону представления о себе как о сильной личности, обладающей достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и представлениями о ее смысле, контролировать события собственной жизни. Продолжение работы по реализации данного Проекта представляется нам целесообразным.

За проект проголосовали 0 читателей

    Другие проекты в этой номинации

    Посмотреть все проекты в номинации «Проект года в психологической практике» >

    Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

    Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

    Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

    После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

    По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

    Полный текст Положения о Конкурсе >

    Главный всероссийский профессиональный конкурс

    Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

    Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

    Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

    Положение о Конкурсе