Самаркина Ольга Серафимовна(Новочеремшанск Ульяновской области)
«Семья — это маленькая Вселенная. Жить в браке…. это большой, ни с чем не сравнимый труд, духовный труд, напряжение.
Для этого нужна огромная духовная культура, духовная подготовка, школа мудрости».
В.А. Сухомлинский.
Основной функцией семьи является продолжение человеческого рода, то есть рождение и воспитание детей, передача духовно-нравственного и культурного наследия новому поколению. Семья обеспечивает развитие личности в течение всей жизни человека.
Семья — это жизненный центр, взращивающий в душе человека вечные ценности добра, красоты, целомудрия, разумности и любви.
Характер семьи, ее духовное и моральное здоровье во многом определяют характер человека, правильное воспитание подрастающего поколения и в конечном итоге развитие всего общества.
Продолжая работу по формированию у школьников ценностных установок и осознанию здоровья как ведущей общечеловеческой ценности, при проведении данной акции учитывается этот важный аспект психолого-педагогической деятельности.
Учитывая определение здоровья, данное Всемирной организацией здравоохранения, что здоровье — это состояние полного физиологического, психологического и социального благополучие личности.
А семья, наряду с работой, карьерой, признанием личности в обществе является показателем социального благополучия, гармоничного развития личности, его статуса в обществе. Таким образом, происходит формирование позитивных жизненных перспектив, ориентация на создание гармоничной полной семьи.
Необходимо иметь в виду, что воспитание качеств семьянина у школьников и подготовка их к будущей семейной жизни является общепедагогической задачей, которая разрешается в той или иной степени специфическими средствами каждого учебного предмета, всей системой воспитания и обучения в школе.
Данный проект включен в общепедагогическую систему воспитательной работы в школе и основан на практико-ориентированном, системно-деятельностном, исследовательском подходах, интерактивных формах работы, что представляет для школьников определенный интерес.
Актуальность данного проекта заключается в том, что в настоящее время в обществе ставится задача создания крепкой гармоничной семьи, улучшение демографической ситуации, гармоничного полноценного развития личности, воспитания гражданственности и духовности.
Цели и задачи.
Цель акции: развитие практических навыков позитивных внутрисемейных отношений, духовной культуры учащихся.
Задачи:
- Осознание семьи как общечеловеческой ценности.
- Развитие социальной компетентности подростков.
- Приобретение практических навыков проявления добра, любви, уважения, толерантного поведения во внутрисемейном общении.
- Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
- Формирование благоприятного психологического микроклимата в семье.
- Улучшение детско-родительских, внутрисемейных отношений.
Реализация проекта.
Акция является общешкольной. Акцию можно проводить в летнем оздоровительном лагере на базе школы.
Сроки проведения: девять дней. Перед началом акции проводятся классные часы в каждом классе.
Формы проведения: классные часы, общешкольные линейки, встречи, тренинги, интерактивные игры и упражнения, диспуты, дискуссии, часы общения, беседы-практикумы.
Используемые методы: исследовательский, практико-ориентированный, информационно-коммуникативный, системно-деятельностный, здоровьесберегающий, рефлексивный.
Суть акции заключается в том, что после проведенной подготовительной работы среди классных руководителей в один день проводится единый классный час во всех классах школы, на котором стартует данная акция. Каждый ребенок в ходе интерактивного упражнения «Тайный друг» случайным выбором определяет для себя главного человека в своей семье на целую неделю, в отношении которого он будет делать добрые дела. Это необходимо делать неназойливо, деликатно и особенно не афишируя.
Каждый день акции в школе проходят различные общешкольные мероприятия на семейную тему: встречи со счастливыми семьями, дискуссии и т.д., а также ежедневно проводится психологическое подкрепление — волонтеры вручают ребятам символические напоминания с изречениями о проходящей неделе добрых дел, об общешкольной акции:
- цветок — пусть цветы внимания, заботы и любви в Вашей семье расцветают все пышнее.
- смайлик — не нужен и клад, коли в семье лад.
- звезда — пусть любовь, как яркая звезда освещает вашу семью.
- шар — любовь милосердствует, долго терпит, не завидует, не превозносится…..
- солнышко — при солнышке тепло, при матушке добро и т. д.
По окончании акции проводится итоговая рефлексия на классных мини-часах — изучается, как изменились отношения с данным человеком, почувствовал ли тот член семьи проявления добра по отношению к нему и т.д., затем совет доброты подводит итоги, проводится общешкольная линейка, приглашаются родители, объявляются итоги акции.
Практические результаты.
Данный проект прошел трехлетнюю практическую апробацию — вызвал интерес учащихся, получил высокую оценку со стороны педагогов и родителей. Акция впервые проводилась в 2009, когда в России был объявлен Год семьи, а также повторилась в 2010 и 2012 годах.
