Номинация «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России» по итогам 2012 года
Все проекты номинации в 2012 году>
Реферат проекта

«Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири» (научный журнал)

Авторы:

Зарегистрирован Международным центром ISSN (ISSN 2303-9744) и в Федеральной службе по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) по Республике Хакасия (Свидетельство о регистрации ПИ № ТУ19-00145 от 11.12.2012). Является ежеквартальным научно-практическим изданием. Издается с 2012 г. на бумажной и электронной основах. Электронная версия журнала свободно доступна по адресу http://bulletinpp.esrae.ru

Актуальность, научная и практическая значимость проекта.

Актуальность, научная и практическая значимость проекта продиктована тем, что в регионе фактически отсутствуют такого рода СМИ, позволяющие осуществлять публикации научно-теоретических, практических, методических материалов, а также статей по истории развития и становления психологической науки в Хакасии. Уже в настоящее время страницы журнала представляют интерес для читателей (его электронной версии) из 16 стран. Среди авторов журнала специалисты-практики, аспиранты и ученые (кандидаты и доктора наук) из России, Белоруссии, Узбекистана, Украины, Болгарии. Работы аспирантов публикуются бесплатно. Одним из направлений работы журнала является организация и проведение международных научно-практических и студенческих научных конференций, в которых принимают участие помимо российских авторов также представители других стран СНГ и ближнего зарубежья.

Цели проекта.

Цель журнала — обеспечение профессиональной коммуникации между исследователями и практиками в педагогике и психологии, представление результатов новых психологических исследований, внедрение новых научных и прикладных разработок в практику работы учреждений образования, привлечение молодых коллег к профессиональному диалогу. Пока «Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири» единственный из журналов Южной Сибири, специализирующийся преимущественно на психолого-педагогической тематике публикаций.

Основное содержание работы (или ее этапы).

Разработка концепции журнала и формирование редакционной коллегии (январь–март 2012).

Регистрация версии на бумажной основе и электронного варианта (апрель–декабрь 2012).

Наполнение редакционного портфеля (в течение всего года).

Информационная и административная поддержка издания (в течение всего года).

Результаты, выводы.

В настоящее время редакционная коллегия представлена международной группой ученых.

Главный редактор — Чупров Леонид Федорович, кандидат психологических наук, профессор РАЕ, dr.h.c.mult. The Full Member of the European Academy of Natural History (г. Черногорск, Хакасия).

Ответственный секретарь редакции — Щукин Андрей Сергеевич (г. Санкт-Петербург).

Члены редакционной коллегии:

  • Воропаев Михаил Владимирович, доктор педагогических наук, профессор Московского городского педагогического университета, директор Научно-исследовательского института столичного образования МГПУ, почетный доктор наук ВСОА (г. Москва);
  • Вержибок Галина Владиславовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Минского государственного лингвистического университета (г. Минск, Белоруссия);
  • Дмитриева Светлана Тихоновна, кандидат психологических наук, доцент, ректор ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации» (г. Абакан, Хакасия);
  • Козубцов Игорь Николаевич, кандидат технических наук, профессор РАЕ, ведущий научный сотрудник Научного центра связи и информатизации Военного института телекоммуникаций и информатизации Национального технического университета Украины «Киевский политехнический институт». Научное направление: технические и педагогические науки. Президент Междисциплинарной академии наук (МАН), главный редактор ЭНЖ «Междисциплинарные исследования в науке и образовании» (г. Киев, Украина);
  • Кыштымова Ирина Михайловна, доктор психологических наук, профессор кафедры рекламы факультета сервиса и рекламы Иркутского государственного университета (г. Иркутск);
  • Якимец Светлана Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики Орского гуманитарно-технологического института (филиал Оренбургского государственного университета) (г. Орск);
  • Янакиева Елка Кирилова, доктор педагогических наук, профессор, почетный доктор наук ВСОА, Югозападный университет им. Неофита Рильского (г. Благоевград, Болгария).

При регистрации журнала как СМИ мы столкнулись с проблемой нотариального оформления прав на использование доменного имени, и тогда было принято решение регистрировать и издавать журнал на бумажном носителе.

С наполнением редакционного портфеля существовали сложности только при подготовке первых двух номеров журнала. В дальнейшем, по мере повышения известности издания, вопрос о запасе материалов для последующих номеров отпал сам собой. На базе журнала удалось провести международную конференцию «Современное образование: социально-экономические, географические и психологические установки» (Москва — Черногорск, 29–30 ноября 2012 г.). Участниками конференции стали отечественные и зарубежные ученые, специалисты из Хакасии, Красноярска, Санкт-Петербурга, Украины, Болгарии и Узбекистана. По результатам конференции выпущен сборник материалов в электронной форме и на бумажной основе. Об уровне представленных материалов можно судить по следующим фактам: почти половина присланных на конференцию материалов не смогла успешно пройти стадию редакционных правок и была отклонена; больше половины авторов имеют ученые степени и звания.

С административной поддержкой издания нам, мягко говоря, не повезло. Министерство образования и науки Республики Хакасия отказалось участвовать в проекте. С информационной поддержкой дела обстояли с точностью до наоборот. Интерес к журналу проявили коллеги-психологи, поместив информацию о нем на страницах сайта «Флогистон» и научного журнала «PSIXOLOGIYA» (Узбекистан).

Год работы журнала, интерес к нему российских и зарубежных авторов позволяют сделать вывод о том, что проект не только состоялся, но и успешно реализуется.

 

За проект проголосовали 2 читателя

Другие проекты в этой номинации

Посмотреть все проекты в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России» >

Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

Полный текст Положения о Конкурсе >

Главный всероссийский профессиональный конкурс

Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

Положение о Конкурсе