Шишова Евгения Олеговна(Казань)
Солобутина Марина Михайловна(Казань)
Актуальность, научная и практическая значимость.
В данном учебном пособии описано разнообразие методов обработки и анализа эмпирических данных в психологических и педагогических исследованиях в виде иерархически взаимосвязанной системы. Методы математической статистики раскрываются в соответствии с этапами проведения научно-исследовательской деятельности, рассматриваются на реальных эмпирических примерах и сопровождаются алгоритмами и графическими иллюстрациями. Авторы считают, что рассмотрение обрабатывающих методов в рамках системного подхода позволяет формировать у студентов целостное представление о структуре поиска научного знания.
Работ по математическим основам психологии и компьютерной обработке данных достаточно много. Представленное учебное пособие отличают следующие преимущества:
- при изложении методов математической статистики особое внимание уделяется границам их применения и алгоритмам процедур обработки эмпирических результатов исследования;
- количественная обработка данных сопровождается качественным анализом с представлением интерпретационной картины изучаемого явления;
- учебное пособие направленно не только на формирование знаний о количественных методах обработки данных, но и развитие умения использовать компьютерные программы (Microsoft Excel, Statistica, SPSS) для решения соответствующих задач, что делает возможным расчеты в исследованиях с большим объемом выборки испытуемых;
- имеются примеры решения реальных эмпирических задач по многомерной обработке и анализу результатов психолого-педагогических исследований;
- наряду с методами индуктивной статистики раскрывается многообразие методов корреляционного анализа с учетом возможности применения каждого из них в зависимости от типа шкал сопоставляемых данных изучаемых показателей;
- при описании многомерных методов обработки акцент делается на особенностях интерпретации структуры явления.
Данное учебное пособие может быть полезным для студентов и аспирантов, обучающихся по большинству психологических и педагогических специальностей, в процессе написания научно-исследовательских работ. Работа содержит ряд дополнительных методических материалов для организации контроля усвоения знаний и самостоятельной работы студентов, а также разработанный учебно-методический комплекс по дисциплине «Количественные и качественные методы обработки данные психологических и педагогических исследований».
Основное содержание работы.
Раздел 1. Средства представлений данных в психологии на компьютере.
Первый раздел пособия посвящен средствам представления эмпирических данных на компьютере и применению конкретных статистических программ, приводятся возможности их использования в научно-исследовательской деятельности. Учебные цели раздела заключаются в следующем: сформировать первичные базовые знания терминологии и основных понятий математической статистики, используемых в компьютерных программах; дать представление о принципах работы с электронными таблицами Excel; развить практические навыки по грамотному использованию современных компьютерных технологий.
Раздел 2. Средства статистического анализа данных в психологии в Microsoft Excel
Во втором разделе рассматриваются особенности использования основных функций Microsoft Excel, особенностей графического представления результатов психологических исследований, раскрываются возможности пакета анализ Microsoft Excel и принципы работы с основными статистическими методами анализа. Большое внимание уделяется анализу и интерпретации полученных результатов.
Раздел 3. Средства статистического анализа данных в пакетах STATISTICA и SPSS
Третий раздел в основном посвящен применению в исследованиях статистических пакетов STATISTICA и SPSS, дается представление об основных этапах факторного и кластерного анализов. Раскрываются возможности использования различных модулей и функций расчета для решения исследовательских психологических и педагогических задач, включая анализ, обработку данных, интерпретацию и представление результатов. Решение всех примеров демонстрируется иллюстрациями с применением средств компьютерной поддержки.
Раздел 4. Учебно-методическое обеспечение курса
Учебно-методическое обеспечение курса включает в себя методические материалы для преподавателей, методические рекомендации студентам по организации самостоятельной подготовки к семинарским и лабораторно-практическим занятиям, контрольные материалы, тесты для проверки качества знаний студентов, практические задания и вопросы к экзамену, а также основную и дополнительную литературу.
Результаты, выводы.
Учебное пособие помогает исследователю решать основную задачу, заключающуюся в выявлении и изучении закономерностей, которым подчиняются реальные процессы действительности. Математические методы позволяют психологу не сомневаться в достоверности полученных результатов исследования и обоснованно аргументировать положения научной работы. Однако в силу сложности математических расчетов целесообразнее воспользоваться готовыми статистическими пакетами, позволяющими исследователю проводить более глубокий анализ данных, уделяя особое внимание получаемым результатам и их интерпретации.
Авторы рассчитывают, что знакомство с данным учебным пособием позволит успешно применять методы математической статистики для обработки результатов психологических и педагогических исследований, начиная с постановки задач, выбора методов их решения, включая использование статистических пакетов программ и завершая анализом и интерпретацией полученных результатов.
