«Как повысить эффективность школьной психологической службы?» (открытая встреча)

Встреча проводилась для педагогов-психологов, детских психологов, педагогов и других специалистов системы образования.

К огромному сожалению, бытует мнение, что школьный психолог это "девочка для битья", которая ничего не может, всегда виновата в любом "плохом" поведение подростков и работает только по запросу учителей - "сделайте с ним/ней что-нибудь наконец"! Количество кавычек намекает на то, что на самом деле все оказывается совсем не так. Но не всегда... Отчего это зависит? Постарается ответить практикующий школьный психолог.

В программе встречи:

•     Пазлы эффективной работы психологической службы.
•     Комфорт ученика как цель работы психолога.
•     Атмосфера в которой буллинг не живет - как ее создать?
•     Возможности и зоны роста психолога в школьной системе.
•     Границы, возможности и точки взаимодействия с учителями и администрацией.
•     Может ли школьный психолог получать удовольствие от своей работы?