Множество факторов влияет на то, как выстраиваются судьбы людей и как формируется сценария жизни. На этом мастер-классе я показываю, как это происходит. 

Мне очень понравился транзактный анализ тем, что он имеет свою философию, концепцию типов отношений к себе, миру и другим людям. А также я особенно очарована и восхищена философскими принципами транзактного анализа, о которых идет речь в мастер-классе.

Итак, в транзактным анализе есть философский принципы, и он является одним из мощных методов и инструментов работы по изменению себя.

Актуальность

Определение: «Сценарий жизни – это бессознательный план жизни, принятый в детстве, усиливаемый родителями, оправдываемый ходом событий и достигающий кульминации и выбранной альтернативе». Первоначально теория сценария была разработана Эриком Берном и его коллегами, особенно Клодом Штайнером в середине 60-х годов.

Сценарием жизни людей считается повторяющееся поведение, человек как бы снова и снова возвращается в обстоятельства и переживания своего детства, и продолжаться это может всю жизнь.

Актуальностью изучения своего сценария жизни является важным в жизни каждого человека, кто хочет поменять свою жизнь или судьбу и начать получать удовольствие от жизни. И причины, по которым человек попадает в негативные ситуации я рассказываю в этой презентации и также об арестах развития в детском возрасте. Определение, узнавание и переписывания своего сценария жизни заключается в том, чтобы во взрослом состоянии проработать ранние детские впечатления, которые отражаются в дальнейшем на ходе жизни взрослых людей занимает центральное место не только в ТА, но и во многих других направлениях психологии.

Отличительная теория теории сценария ТА состоит в указании на то, что ребенок составляет именно определенный план своей жизни, а не просто общие представления о мире. Согласно данной теории, этот план имеет начало, середину, конец. Сценарий пишется ребёнком не из реальности и цензуры, кто прав и почему, а он делает выводы из своего ещё мало резвившегося мышления. У ребенка до определенного возраста нет концепции мышления, когнитивных способностей. Когда малое дитя пишет сценарий своей жизни, оно пишет также концовку этого сценария. Иными словами, ребенок решает, каким будет план его план жизни. И это не только внешний фактор влияния родителей или окружающей среды, а является результатом решения самого ребенка.

Теория утверждает, что когда мы, будучи взрослыми людьми, разыгрываем свой сценарий, то бессознательно выбираем те формы поведения, которые приближают нас к развязке. Сценарий не осознается.

Сегодня становится востребованным изучение ранних решений ребенка. Так как по ранним решениям в детстве о себе, людях и мире, складывается его соответствующее поведение, в дальнейшем, контакт со сверстниками, родителями, учителями, выбор профессии, кто будет муж или жена, сколько будет детей и как закончится жизнь.

То есть во взрослой жизни мы продолжаем использовать стратегию детского поведения, которое может привести к саморазрушению и болезненным результатам.

Новизна

Новизна этого метода заключается в том, что сложные психологические процессы описаны простым языком, который понятен даже ребенку.

Также этими знаниями могут воспользоваться все люди, в частности, медицинские работники, социальные работники, руководители, учителя, родители, менеджеры, консультанты, терапевты, а также люди, которые ищут средство, чтобы понять себя.

Значимость

Значимость изучения и проработки сценария жизни дает возможность изменения жизни и судьбы. И возможность изменить то, что вы хотите поменять в своей жизни «сейчас и здесь», Переписывая свое прошлое в настоящем, мы переписываем свое будущее.

Также значимость состоит в том, чтобы приобрести автономность, которая состоит из трех составляющих: 

• Осознанность – способность воспринимать чистые чувственные впечатления также, как это делает только что родившийся ребенок, ничего не интерпретируя.
• Спонтанность – способность свободного выбора из всего возможного диапазона чувств, мыслей и поведения, включая выбор эго-состояний.
• Интимность – способ структурирования времени, при котором люди выражают друг другу аутентичные чувства и желания без какой- либо цензуры.

Основное содержание мастер-класса

• Какая природа и происхождение сценария жизни?
• Как проживается сценария?
• Какие виды сценариев бывают?
• Что такое сценарные послания и сценарная матрица?