Групповые супервизии среди психологов сферы социального обслуживания, посвященные анализу работ с получателями социальных услуг по проблемам внутрисемейных конфликтов и трудностей социальной адаптации несовершеннолетних, показали профессиональную значимость внедрения и использования специалистами в своей практике метода «Генограмма». Благодаря использованию генограммы, можно компактно и схематично отображать значимую информацию о семейной системе, в том числе, использование метода «Генограмма» позволяет выстраивать гипотезы для профессиональной работы со случаем. Такой подход специалистов к работе расширяет возможности предоставления социально-психологических услуг получателям, преимущественно, по вопросам внутрисемейных конфликтов и трудностей социальной адаптации несовершеннолетних.

На сегодняшний день, значимая информация о семье протоколируется психологами в рабочей документации, без использования дополнительного инструментария, что затрудняет вынесение случаев на групповую супервизию и построение гипотез при работе с получателями социальных услуг по проблемам внутрисемейных конфликтов и трудностей социальной адаптации несовершеннолетних. Внедрение метода «Генограмма» в работу психологов сферы социального обслуживания будет способствовать решению актуальной задачи в области расширения профессионального инструментария. Таким образом, одновременно с обогащением психологического инструментария, происходит профессиональный рост специалистов, который в свою очередь положительным образом способствует повышению качества предоставления социально-психологических услуг в сфере социального обслуживания населения.

Мастер-класс носит авторский характер и основан на интегративной модели построения генограммы, т. е. предполагает применение методов и подходов различных психотерапевтических школ при построении и практической работе с инструментарием, что открывает новые, дополнительные возможности для психологов сферы социального обслуживания.

Цель

Обучить психологов сферы социального обслуживания методу «Генограмма», для дальнейшего использования инструментария в профессиональной деятельности.

Мастер-класс состоит из трёх этапов:

1.     Начальный этап

• Знакомство со структурой и содержанием мастер-класса
• Введение в метод «Генограмма» (определение и возможности метода)

2.     Основной этап

• Состав генограммы
• Символы, используемые при составлении генограммы
• Структурные особенности метода «Генограмма»
• Практическое упражнение
• Семейные альянсы и коалиции
• Сиблинговые позиции
• Генограммы семей с алкогольной и наркотической зависимостями

3.     Заключительный этап

• Закрепление пройденного материала по теме мастер-класса
• Подведение итогов мастер-класса (обратная связь с группой)

Мастер-класс посвященный конкретному методу, позволит глубже рассмотреть изучаемую тематику. В результате проведенного мастер-класса ожидается применение метода «Генограмма» среди психологов сферы социального обслуживания на высокотехнологичном профессиональном уровне, что в свою очередь отразится на предоставлении социально-психологических услуг получателям.