Номинация «Проект года в психологической науке» по итогам 2014 года
Все проекты номинации в 2014 году>
Реферат проекта

«Разработка комплексной методики повышения психологической готовности спортсменов-олимпийцев на этапе подготовки к соревнованиям» (научно-исследовательская работа)

Авторы:

В современном спорте, особенно в спорте высших достижений, сложность используемых технологий, а также цена ошибки в методике подготовки спортсмена очень высока, поэтому узкая специализация всех участников тренировочного процесса становится необходимым условием. В полной мере это относится к психологической подготовке, которую наиболее эффективно может осуществлять целенаправленно подготовленный специалист – спортивный психолог. Только глубокий анализ психологических особенностей подготовки в конкретном виде спорта и доступных механизмов воздействия на психику спортсмена, выбор наиболее эффективных форм, средств и методов тренировки, творческое взаимодействие всех участников подготовки позволит максимально полно реализовать потенциал спортсмена и сохранить высокий уровень его соревновательных достижений. Психологическое сопровождение как основная форма деятельности психолога в спорте – это совокупность мероприятий для повышения эффективности всех видов подготовки спортсмена и, прежде всего, обеспечения психической готовности к выступлению, создание предпосылок к продолжительной спортивной карьере и стабильной демонстрации высоких результатов. В данной научной работе обобщен опыт работы психологов, работающих в различных видах спорта и предложены наиболее эффективные, на взгляд авторов, формы организации психологической подготовки.

Объектом исследования выступает комплексная оценка изменений психической готовности спортсменов-олимпийцев на этапе подготовки к соревнованиям в процессе использования методики психотерапевтической работы для активизации внутренних резервов и методики повышения психологической готовности.

Цель исследования заключается в разработке комплексной методики повышения психологической готовности спортсменов-олимпийцев на этапе подготовки к соревнованиям.

В процессе исследования проводился анализ и апробация подобранного диагностического инструментария, средств и методов психотерапии, психокоррекции, которые нашли применение в практике спортивной деятельности. Среди анализируемого материала были тесты-опросники, карты наблюдения и экспертной оценки, анкеты, модели подготовки спортсмена и психокоррекционных мероприятий, упражнения, задания, методы и средства психорегуляции, компьютерные программы. Большое внимание при разработке методики психотерапевтической работы для активизации внутренних резервов спортсменов-олимпийцев уделялось развитию пяти компонентов: базового, когнитивного, мотивационного, эмоционального и волевого. На различном контингенте спортсменов-олимпийцев внедрялась комплексная методики повышения психологической готовности спортсменов-олимпийцев и по результатам проведенного тестирования оценивалась ее эффективность.

В результате исследования разработан адаптированный для спортсменов диагностический комплекс для оценки уровня психической готовности и успешности спортсменов-олимпийцев; впервые разработана и апробирована комплексная методика повышения психологической готовности спортсменов-олимпийцев, направленная на формирование базового, когнитивного, мотивационного, эмоционального и волевого компонентов и позволившая в сжатые сроки активизировать внутренние резервы спортсменов-олимпийцев; разработаны рекомендации по использованию методики.

Разработанная продукция предназначена для использования в работе по психологическому обеспечению спортсменов сборных команд Российской Федерации и их ближайшего резерва.

Настоящий проект подготовлен в форме научного отчета по реализации комплексной методики повышения психологической готовности спортсменов-олимпийцев на этапе подготовки к соревнованиям и выполнен в рамках реализации ФМБА России функции психологического обеспечения спортсменов сборных команд Российской Федерации в 2014 году.

Научный отчет содержит описание адаптированного набора тестов для изучения возможностей спортсмена и составление психоэмоционального портрета спортсмена-олимпийца, методику психотерапевтической работы для активизации внутренних резервов спортсменов-олимпийцев и модель комплексных психокоррекционных мероприятий, направленных на повышение психологической готовности спортсменов-олимпийцев.

В целях выполнения работы по данному проекту проведена разработка адаптированного набора тестов, позволяющего изучить возможности спортсменов в различных условиях спортивной деятельности, составления полного психоэмоционального портрета спортсмена-олимпийца, методики психотерапевтической работы для активизации внутренних резервов спортсменов-олимпийцев и комплексных психокоррекционных мероприятий, направленных на повышение психологической готовности спортсменов-олимпийцев.

Для оценки эффективности разработанной комплексной методики повышения психологической готовности спортсменов-олимпийцев проведено экспериментальное обследование представителей различных видов спорта.

В результате проведенного исследования были разработаны методические рекомендации по использованию комплексной методики повышения психологической готовности, направленной на формирование базового, когнитивного, мотивационного, эмоционального и волевого компонентов психического состояния, активизации внутренних резервов и повышения психологической готовности спортсменов-олимпийцев.

Результаты данной исследовательской работы предназначены для спортивных психологов национальных сборных Российской Федерации по различным видам спорта, а также тренеров и спортивных врачей, которые принимают участие в организации и проведении мероприятий психологической подготовки спортсменов-олимпийцев.

За проект проголосовали 0 читателей

    Другие проекты в этой номинации

    Посмотреть все проекты в номинации «Проект года в психологической науке» >

    Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

    Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

    Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

    После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

    По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

    Полный текст Положения о Конкурсе >

    Главный всероссийский профессиональный конкурс

    Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

    Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

    Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

    Положение о Конкурсе