Проект реализуется в Республике Марий Эл сотрудниками АНО ВПО «Межрегиональный открытый социальный институт» (г. Йошкар-Ола) уже во второй раз. Целью проекта явилось содействие профессиональному росту и самореализации психологов, пропаганда опыта работы ведущих психологов Республики Марий Эл, формирование позитивного общественного мнения о деятельности практического психолога.

Конкурс предполагает стимулирование профессионального и личностного роста специалистов; выявление и распространение лучшего психолого-педагогического опыта; содействие внедрению новых психологических технологий в области образования, воспитания, здравоохранения, пенитенциарной системы; повышение престижа труда педагогов-психологов.

Этапы реализации проекта

1. Подготовка Положения о Республиканском конкурсе профессионального мастерства «Психолог года – 2014», где представлены условия участия и порядок проведения Конкурса, организационно-программный комитет, члены жюри, требования к оформлению авторских программ, адрес оргкомитета. Переговоры с Министерством образования и науки Республики Марий Эл, Министерством социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл, образовательными учреждениями республики, социально-психологическими центрами с целью включения представителей организаций в состав членов жюри конкурса (апрель);
2. Согласование с Министерством образования и науки Республики Марий Эл и Министерством социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл Положения о конкурсе (апрель);
3. Рассылка сопроводительных писем и Положения о конкурсе в учебные заведения, социальные учреждения республики (май-август).
4. Отборочный заочный тур (сентябрь);
5. Заключительный очный тур (сентябрь);
6. Подведение итогов конкурса, торжественное награждение победителей и участников (сентябрь).
7. Отправка документов победителя Республиканского конкурса для участия во Всероссийском конкурсе «Педагог-психолог» (октябрь).

Конкурс проводился в два этапа:

1. Отборочный заочный тур. Для этого на адрес оргкомитета участникам необходимо было направить необходимые документы для участия в отборочном туре (заявление, заполненная анкета участника, конкурсная документация в печатном и электронном виде: документы об образовании и профессиональной подготовке, резюме, авторская программа, реализуемая психологом с учетом специфики его деятельности).

2. Заключительный очный тур. В заключительном очном туре Конкурса принимают участие пять психологов, набравших наибольшее количество баллов по итогам отборочного тура.

Заключительный этап Конкурса состоял из четырех заданий:

Первый день заключительного этапа Конкурса:

1. Самопрезентация «Визитная карточка «Я – психолог» (длительность 5 минут).
2. Защита программы, предоставленной на отборочном этапе Конкурса (обязательно наличие презентации в формате Power Point) (регламент – 15 минут), с целью определения теоретической подготовки участников в области психологии, умения преломить теоретические знания через практическую деятельность.
3. Кейсы для оценки практических навыков конкурсантов.

Второй день заключительного этапа Конкурса:

1. «Профессиональная мастерская»: представление своей практической деятельности в форме группового занятия. Условие – время занятия ограничено 45 минутами. Занятие должно соответствовать следующим критериям:

• актуальность и практическая значимость проблемы занятия;
• соответствие цели содержанию занятия;
• эффективность используемых методов/техник, их соответствие форме и целям занятия;
• организация деятельности, эффективность руководства группой.

В Конкурсе приняли участие психологи, имеющие высшее профессиональное образование по специальности «Психология» или диплом о переподготовке. Стаж работы участника по специальности не менее трех лет. В оргкомитет конкурса поступило 10 заявок на участие от специалистов, работающих в детских садах, школах, интернатах, медучреждений, центрах реабилитации и службах психологической помощи.

Основным результатом послужило представление практических наработок регионального психологического сообщества, возможность поделиться опытом работы и получить для себя новые знания, которые пригодятся участникам в их профессиональной деятельности.

Участники отметили, что проведение Республиканского конкурса профессионального мастерства Республики Марий Эл «Психолог года – 2014» повышает значимость просветительской и профилактической работы, уровень осознания психолого-педагогического вклада в деятельность учреждений образования, здравоохранения, социальной защиты населения. Конкурс стал для участников ступенью роста и ориентиром, создал предпосылки для повышения эффективности психолого-педагогической работы.

Итоги Республиканского конкурса профессионального мастерства Республики Марий Эл «Психолог года – 2014» опубликованы на официальном сайте МОСИ, представлены в новостях на канале «Регион-12»

Итоги и проявленный интерес к конкурсу дают надежду на совершенствование и долгосрочное планирование проведения Республиканского конкурса профессионального мастерства «Психолог года» в Республике Марий Эл.