В «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы» одной из основных проблем в сфере детства названа - отсутствие действенных механизмов обеспечения участия детей в общественной жизни, в решении вопросов, затрагивающих их непосредственно. В этом же документе в качестве мер, направленных на создание дружественного ребёнку правосудия, рассматривается организация школьных служб примирения, нацеленных на разрешение конфликтов в образовательных учреждениях, профилактику правонарушений детей и подростков, улучшение отношений в образовательном учреждении.

В Кунгуре школьные службы примирения действуют с 2009 года. За это время восстановительным технологиям обучено более больше 400 подростков, поменялось несколько поколений лидеров, которые активно ведут программы примирения в своих учебных заведениях.

Актуальность проекта обусловлена тем, что современные условия деятельности школьных служб примирения требуют не только разрешения конфликтных ситуаций, возникающих в среде подростков, но и ведения профилактической работы по созданию комфортной школьной среды, по обучению участников образовательного процесса конструктивным способам взаимодействия.

Идея проекта: волонтеры муниципальной службы примирения разработают и реализуют обучающую программу для лидеров ШСП по ведению профилактической работы по созданию комфортной школьной среды; обученные подростки воплотят знания и идеи в своих учебных заведениях, создав свой стиль профилактической деятельности по конструктивному взаимодействию участников образовательного процесса.

Цель проекта: привлечение подростков к общественно полезной деятельности, направленной на профилактическую работу по созданию комфортной школьной среды через деятельность лидеров ШСП.

Практическая значимость:

• Разработаны направления ведения профилактической работы в школах Кунгура;
• Собран банк мероприятий – конспектов, презентаций, видеосюжетов – для ведения профилактической деятельности в школах:
• Снижен уровень правонарушений в школьной среде через включение в работу волонтерских команд;
• Отработана профилактическая модель работы по снижению преступности среди подростков в г.Кунгуре через реализацию активных форм работы с подростками в рамках городских акций и мероприятий, реализуемых подростками-волонтерами;

Аудитория, на которую рассчитан проект: подростки-лидеры Школьных служб примирения, подростки группы социального риска, подростки, испытывающие трудности в поведении (агрессивные, конфликтные), а так же подростки с низким уровнем адаптивных возможностей (тревожные и «отвергаемые»), а также руководители школьных служб примирения для создания единой команды взрослых и детей.

Основное содержание работы (её этапы):

Данный проект реализовывался в 2013-14 учебном году. Команда волонтеров Муниципальной службы примирения разработала обучающую программу по ведению профилактической работы для лидеров школьных служб примирения, направленную на снижение конфликтов в школьной среде, обучила лидеров ШСП Кунгура. Для обмена опытом и отслеживания эффективности проводимой работы на заключительном этапе провели итоговое дело – фестиваль идей «Своя траектория – 3», для того чтобы лидеры ШСП поделились своим опытом, обменялись идеями по организации профилактической деятельности в школах Кунгура.

Проект реализуется в три этапа:

1. Подготовительный (сентябрь - октябрь 2013). Разработаны направления, определены методы, подобран материал для проведения обучающих мероприятий. Выделены следующие направления (за каждое из которых отвечал волонтер ШСП):
   
   

   №	Направление	Разработчик
   1.	Технологии командообразования	Леушканов А., Бизимова Т.
   2.	Школьные акции	Кочешева К.
   3.	Уроки толерантности и дружбы	Чулошникова А.
   4.	Ценностные ориентации подростков	Шанина М.
   5.	Позитивное отношение к жизни	Казаринова В.

   
    
2. Основной (ноябрь 2013 – март 2014). Проходили сборы и обучение лидеров ШСП ведению профилактической работы в своих учебных заведениях. Работа выстраивалась так, что лидеры, получив опыт, методические рекомендации, собрав идеи, воплощали это все в школах, разрабатывая индивидуальный стиль профилактики в своих учебных заведениях. Были проведены городские мероприятия : семинары-практикумы «Использование медиатехнологий в работе лидера ШСП» и «Интерактивные методы в деятельности лидера ШСП», в рамках которых волонтеры провели мастер-классы, консультации и мозговые штурмы по своим направлениям.
    
3. Заключительный (апрель 2014). Проанализированы результаты деятельности и проведено итоговое дело – фестиваль идей «Своя траектория - 3», где участники обменялись опытом от реализации профилактических мероприятий в своих школах. По итогам реализации проекта выпущены два диска с методическими материалами – разработками мероприятий, рекомендациями, идеями.

Результаты:

1. Подростки заняты социально-значимыми делами, направленными на создание комфортной школьной среды, снижение конфликтности в учебных заведениях;
2. Разработаны направления профилактической работы по созданию комфортной школьной среды в учебных заведениях Кунгура;
3. Налажено сотрудничество между ШСП г.Кунгура;
4. Разработан и проведен фестиваля идей «Своя траектория – 3»;
5. Создана копилка медиа-продуктов, конспектов, разработок для использования её в рамках обучающих и профилактических мероприятий для подростков и взрослых;
6. Волонтеры активно пропагандируют свой опыт, выступая на краевых, Всероссийских конференциях и форумах, публикуют свои работы – конспекты, акции - в сборниках разного уровня, на сайтах Интернета;
7. Выпущены два методических диска с материалами по итогам проекта;
8. Выигран грант на реализацию проекта краевого уровня, в размере 20 тыс. рублей, на который куплен медиапроектор;
9. В Кунгуре снижено количество правонарушений, совершаемых в школьной среде.