Номинация «Проект года в психологической науке» по итогам 2005 года
Все проекты номинации в 2005 году>
Реферат проекта

«Дэниел Коннор "Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков"» (книга)

Автор:

Коннор Д. Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков.– СПб.: «прайм-ЕВРОЗНАК», 2005. – 288 с. (Проект «Психологическая энциклопедия»)

Книга Дэниела Коннора является первым в России энциклопедическим пособием по психологии детской и подростковой агрессии и психологии антисоциального поведения. Предоставляет исчерпывающий обзор современных мультидисциплинарных теорий, описание исследований, разнообразие экспериментальных подходов, выводы, обобщения и практические рекомендации по социальной психологии, клинической психологии, психиатрии и психотерапии, психофармакологии, психо- и нейробиологии агрессии и отклоняющегося поведения. Детское и подростковое насилие – серьезная проблема современного общества. Известно множество теорий, касающихся причин агрессии у детей и подростков и возможных мер ее профилактики, но результаты исследований часто рассредоточены по различным научным дисциплинам. Эта книга преодолевает разрыв, давно существующий между медицинской, психологической и уголовно-правовой точками зрения и предлагает уникальную интеграционную схему для понимания детской агрессии. Рассматривая всю сложность возникновения антисоциального поведения, его профилактики и лечения, эта книга, содержащая уникальный справочный материал о положении дел в науке, будет интересна исследователям, практикующим врачам и студентам, специализирующимся в различных направлениях психологии. Написанная с клинико-онтогенетической точки зрения, книга начинается с характеристики типов и подтипов агрессивного поведения. Определяются ключевые параметры агрессии и обсуждаются недостатки существующих диагностических категорий. Исследуются курс развития и распространенность проблемы, и рассматривается то, каким образом и почему некоторым детям удается «изжить» рано начавшуюся агрессию. Далее анализируется множество современных исследований нейропсихиатрических, психосоциальных и нейробиологических процессов, участвующих в возникновении и сохранении тяжелых поведенческих проблем. Намечена согласованная схема диагностики и планирования лечения, и оцениваются широко используемые психосоциальные и фармакологические методы терапии. Среди освещаемых тем не последнее место отведено осмыслению и лечению расстройств поведения у девочек — группы, которой в литературе зачастую уделяется мало внимания. Упорядочивая обилие текущей информации о детской агрессии — и указывая, где в исследованиях по-прежнему существуют серьезные пробелы, — эта книга является незаменимым источником для клинических, детских, школьных и возрастных психологов; детских и подростковых психиатров; социальных работников; педиатров и специалистов по преступности среди малолетних. Она также послужит в качестве учебника повышенного типа для студентов-старшекурсников и аспирантов.

ДЭНИЕЛ КОННОР - Доктор медицины, адъюнкт-профессор психиатрии на кафедре детской и подростковой психиатрии медицинского факультета Массачусетского университета в г. Вустер (США, штат Массачусетс). Руководитель программы педиатрической психофармакологии в центре здравоохранения Массачусетского университета.

За проект проголосовали 0 читателей

    Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

    Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

    Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

    После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

    По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

    Полный текст Положения о Конкурсе >

    Главный всероссийский профессиональный конкурс

    Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

    Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

    Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

    Положение о Конкурсе