Сегодня каждый 68-й ребенок страдает аутизмом.
Помимо классической триады признаков расстройства практически все специалисты отмечают и нарушение работы сенсорных систем у таких детей. Программа песочной терапии, представленная на конкурс «Золотая Психея» А.Ю. Татаринцевой, Г.Г. Шевцовой и М.П. Зализняк (Воронеж), позволяет преодолеть барьеры сенсорной дезинтеграции, дает возможность ребенку научиться правильно распознавать стимулы всеми органами чувств и адекватно их интерпретировать

Появление ребенка с ранним детским аутизмом является мощным стрессовым фактором для семьи в целом и своевременное оказание ей психологической помощи, профилактика деструктивной перестройки семейной системы существенно влияет на дальнейшее развитие ребенка. Опыт оказания такой помощи представляет К.Ю. Пимкина (г. Орел)

Российская школа делает первые шаги на пути инклюзивного образования, и на сегодняшний день существует дефицит в развивающих программах, ориентированных на работу с детьми с ОВЗ в рамках общеобразовательного учреждения. На странице проекта ««Успешность в обучении младших школьников с общим недоразвитием речи (в условиях логопедического класса общеобразовательной школы)» представлены модель работы, методическое пособие и рабочие тетради для младших школьников с ОНР

Программа тренингов «Территория Женственности», представленная на конкурс «Золотая Психея» Н.В. Вараевой (Нижний Новгород) не рассчитана на достижение узких задач, а направлена на обновление и гармонизацию внутреннего мира женщины, принятие себя и поиск новых ценностей, благодаря чему может использоваться не только как развивающая программа, но и как дополнительное средство реабилитационной работы

Синдром ВРА – это комплекс устоявшихся личностных схем (когнитивных, эмоциональных, поведенческих и интерперсональных) психофизического функционирования, возникших в детстве в алкогольной семье, которые затрудняют адекватный непосредственный контакт личности с действительностью и становятся причиной психологической замкнутости в травматическом прошлом. В конкурсе «Золотая Психея» участвует программа оказания помощи студентам с ВРА, разработанная Г.В. Гатальской, О.А. Короткевич и Н.Г. Новак (Гомель).

Комплект методических пособий, объединенных общей темой психологической помощи детям и подросткам, в том числе детям-сиротам, в кризисной ситуации, представляют на конкурс в номинации «Проект года в психологической науке» Ю.А. Володина, Н.В. Матяш, М.В. Рудин, Н.М. Юшкова и Е.М. Фещенко (Брянск)

Монография «Формирование ключевых компетенций обучающихся в процессе реализации профильного обучения» О.Г. Красношлыковой и С.В. Новиковой (Кемерово) участвует в конкурсе в номинации «Проект года в психологической науке»

Уникальность комплекса образовательных мероприятий «Практическая перинатальная психология» Восточно-Европейского института психоанализа связана в том числе с возможностью прохождения студентами практики психологического сопровождения женщины в родах непосредственно в родильном доме, что обеспечивает и необходимый опыт, и знакомство с реальными условиями и организацией процесса родовспоможения в медицинских учреждениях

Опубликованы все работы, принятые к участию в конкурсе «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологическом образовании». В этом году в номинации участвует 23 проекта

Монография «Закономерности формирования ценностного отношения будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем в условиях антропологического подхода» посвящена не только вопросам формирования ценностного отношения будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем, но также описанию авторской классификации типов отношения, представлению новых диагностических методик и разработке комплексной диагностической программы, позволяющей выявить тип отношения педагога к ребенку с ослабленным здоровьем

В декабре 2014 года исполнилось четверть века, как профессор Д.Б. Богоявленская руководит Московским психологическим обществом. Благодаря своему бессменному председателю работа Московского психологического общества в этот трудный, нестабильный период смогла сохранить свой статус. Секрет признания Дианы Борисовны в ее жизненном кредо: «Быть верным принципам научности и нравственности». В год 130-летия МПО московская психологическая общественность выдвигает своего председателя профессора Диану Борисовну Богоявленскую на конкурс «Золотая Психея» в номинацию «Личность года».

Исследование проблемы одиночества, направленное на выявление его причин, определение распространенности этого явления и предложение методов профилактики и коррекции одиночества, проведенное Л.А. Пьянковой (Новокузнецк) интересно не только тематикой, но и одним из методов. Кроме традиционных наблюдения, тестирования, опроса был проведен круглый стол, который (в рамках всего исследования) и представлен на конкурс «Золотая Психея»

В Торжке на базе Всероссийского историко-этнографического музея создается Музей истории Российской психотерапии. Автор концепции - канд. мед. наук, психотерапевт Владимир Юрьевич Слабинский (Санкт-Петербург). Экспозиции и музейные легенды разрабатываются в трех версиях: для специалистов , для неспециалистов (взрослых) и для детей

В учебном пособии «Этнопсихология народов Татарстана» проф. И.М. Юсупова (Казань) обобщены результаты авторского исследование, цель которого — установление степени взаимной толерантности русских, татар и чувашей — трех национальностей, наиболее представленных в Татарстане. Пособие начинается с определения основных понятий и затем предлагает описание этносов, особенностей их взаимодействия и разрешения конфликтов, методики для диагностики межэтнических отношений

В монографии И.С. Хажуева «Психокоррекционная работа с лицами, пережившими травматический стресс, на основе модели когнитивно-поведенческой психотерапии с учетом этнокультуральных особенностей» представлены результаты психодиагностического изучения выраженности симптоматики отдельных психических расстройств и определен комплекс разнообразных техник когнитивно-поведенческой модели психотерапии с учетом этнокультуральных особенностей (прежде всего религиозные) психотерапевтической выборки

Дорогие коллеги!
Прием заявок на участие в конкурсе «Золотая Психея» по итогам 2014 года завершён 15 января. Благодарим всех, кто решил принять в нём участие!
Все поданные заявки рассматривает оргкомитет конкурса. Новости о публикации проектов обновляются ежедневно. В начале февраля на сайте будет опубликован полный список проектов, принятых к участию в конкурсе в первых четырех номинациях. Уже сейчас вы можете познакомиться со многими проектами: http://psy.su/psyche/projects/ и оставить свои комментарии в «Психологическом клубе» (ссылки на обсуждение — в конце страницы каждого проекта).
По всем вопросам вы можете связаться с оргкомитетом конкурса по e-mail: psy@psy.su

Существует мнение, что проективный рисуночный тест «Несуществующее животное» очень необычен и его не стоит вообще применять в психологической практике. И.В. Жуковский использует его более 15 лет — и представляет на конкурс «Золотая Психея» книгу «Тест “Несуществующее животное”», в которой обобщает свой опыт работы

Монография «Экстремальные ситуации в образовательном процессе начальной школы» коллектива авторов под рук. С.В. Пазухиной (Тула) участвует в конкурсе «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологическом образовании»

II международная конференция «Философия и психотерапия» — участник конкурса «Золотая Психея» в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России» состоялась в Санкт-Петербурге 31 мая – 1 июня 2014 года. На странице проекта представлены программа, информация о докладчиках и сборник материалов конференции

Программа «Психологическое оздоровление граждан пожилого возраста в условиях социально-оздоровительного центра методами интегративной музыкотерапии» Л.А. Калиной (Новоульяновск) предполагает использование классической музыки в сочетании с богатством красок природы, звуков, явлений и предметов природы, обеспечивая коррекцию психофизиологического и психоэмоционального состояния, повышение уровня адаптации пожилого человека в социуме