16+
Выходит с 1995 года
29 марта 2024

Все публикации

Страница из 437
из 437
  • В Пермском крае проведут аудит работы системы профилактики региона
    16.01.2018
    В Пермском крае проведут аудит работы системы профилактики региона
    Уполномоченный по правам ребёнка при Президенте РФ Анна Кузнецова провела экстренное заседание оперативного штаба, созданного в связи с событиями, произошедшими в школе №127 города Перми. Напомним, что 15 января 2018 года в этой школе произошла драка, в результате которой пострадали 15 человек. Выяснились новые обстоятельства. Первые тревожные сигналы относительно одного из ребят поступали еще в 2012 году. Он был поставлен на внутришкольный учет в связи с проявляемой агрессией в отношении сверстников...
  • Школа как фокус позитивных перемен в обществе
    16.01.2018
    Школа как фокус позитивных перемен в обществе
    К сожалению, преподавателей психологии в педколледжах и вузах, знакомых с современными проблемами школы, немного. Опытный психолог может ускорить поиск решения проблем в диалоге с коллегами в школе, учитывая особенности психологии взрослого человека: желании самостоятельно, по-взрослому, искать решение конкретных проблем. Выход – формирование привычки принимать важные решения коллегиально, совместно с психологом. Тем более, что большинство педагогов и родителей считают себя психологами. Отчасти это правильно. Если человек учитывает свое влияние на возникновение напряженной ситуации, не оценивает и не обвиняет других людей, сочувствует им, он, конечно, психолог. Эффективной работе профессионального психолога мешает неясное представление родителей и педагогов о месте психолога...
  • В праздники к психологам обратились 1000 москвичей
    15.01.2018
    В праздники к психологам обратились 1000 москвичей
    В новогодние праздники 1000 москвичей обратились за помощью к психологам с жалобами на одиночество и недостаток общения. С 1 по 8 января 2018 г. на телефон неотложной психологической помощи «051» поступило 850 обращений, на детский телефон доверия (8-800-200-01-22) - 150. Основные запросы были связаны с проблемами психического и соматического здоровья...
  • Психологи будут работать с пострадавшими в пермской школе
    15.01.2018
    Психологи будут работать с пострадавшими в пермской школе
    15 января в школе №127 города Перми между подростками произошла драка с применением ножей. В результате происшествия пострадали 15 человек, 12 госпитализированы, учительница и двое подростков находятся в тяжелом состоянии. Для детей, которые в тот момент находились в классе, будут организованы индивидуальные встречи и беседы с психологами...
  • Эмоциональная регуляция: когда осознавания недостаточно
    15.01.2018
    Эмоциональная регуляция: когда осознавания недостаточно
    В гештальт-терапии осознавание является одним из главных механизмов усложнения психики. Парадоксальная теория изменений говорит о том, что развитие происходит в точке обнаружения реальности - то есть результат определяется не целью, к которой мы стремимся, а тем, откуда мы хотим стартовать. Про феноменологию осознанности написано масса текстов, поэтому сделаем акценты на его терапевтических функциях, и в особенности на том, что вынесено в название этой статьи – его недостаточности для достижения ментального благополучия. Гештальт подход многое взял из восточных практик, однако там осталось достаточное количество прозрений, которые способны улучшить нашу фокусировку относительно терапевтической деятельности...
  • Онлайн-трансляция «Инструментальная детекция лжи»
    12.01.2018
    Онлайн-трансляция «Инструментальная детекция лжи»
    17 января состоится день открытых дверей программы дополнительного образования «Инструментальная детекция лжи. Профессиональная подготовка полиграфологов». Вход свободный, онлайн-трансляция...
  • Новые книги профессора М.М. Решетникова
    12.01.2018
    Новые книги профессора М.М. Решетникова
    В московском издательстве «Юрайт» вторым изданием вышли в свет три книги профессора Решетникова М.М., помеченные как издания 2018 года, рекомендованные УМО для бакалавров и магистров российских университетов. Трилогия о самых актуальных проблемах современного общества: травма, коррупция, война: «Психическая травма», «Психология войны», «Психология коррупции»...
  • Фестиваль «Цветы жизни»: опыт «Орлёнка», куклотерапия, развод родителей...
    12.01.2018
    Фестиваль «Цветы жизни»: опыт «Орлёнка», куклотерапия, развод родителей...
    4 февраля с 10:00 мероприятия Фестиваля состоятся в НИИ акушерства, гинекологии и репродуктологии им. Д.О. Отта (Санкт-Петербург, Менделеевская линия, д.3). Прозвучат экспертные выступления по ключевым темам взросления человека: от младенчества и раннего развития до сексуальной социализации подростков. 5 и 6 февраля мастер-классы проводятся в Компании «Иматон» (Санкт-Петербург, 10-я линия Васильевского острова, д. 59). свежие анонсы мастер-классов: С кем останется ребёнок после развода родителей? Каково психологическое значение любимой игрушки в жизни ребенка? И зачем ВДЦ «Орлёнок» отправляет воспитанников на прогулки с фотоаппаратом?..
  • Как вернуться к привычному деловому ритму?
    12.01.2018
    Как вернуться к привычному деловому ритму?
    Депрессия от возвращения на работу – это защитная реакция по отношению к ситуации давления, не управляемой самим человеком. Мы бежим не сколько от работы, сколько от этого нависающего «надо» и «сейчас». Но изменить ситуацию вполне возможно. Начать управлять своей жизнью можно с управления своим физическим состоянием. Ощущение силы своего Я просто подтолкнёт к новым рабочим дням и новым достижениям. Несмотря на то, что мы, как бы, не хотим покидать праздничную зону комфорта, нам это необходимо для саморазвития...
  • Доктору психологических наук Юрию Александровичу Клейбергу 65 лет!
    11.01.2018
    Доктору психологических наук Юрию Александровичу Клейбергу 65 лет!
    Дорогой Юрий Александрович, Вы - выдающийся ученый, автор почти 500 научных и учебных трудов, подготовивший десятки кандидатов и докторов наук. Вы – основатель и президент Международной Ассоциации девиантологов, академик Российской академии естественных наук, Международной академии психологических наук, Международной педагогической академии, Российской академии социального образования, Международной академии образования, Международной академии ювенологии...
  • Концепция развития психологической службы в системе образования в РФ до 2025 года
    10.01.2018
    Концепция развития психологической службы в системе образования в РФ до 2025 года
    О том, что министр образования РФ Ольга Васильева подписала концепцию развития школьной психологической службы, стало известно в декабре, когда на Всероссийской научно-практической конференции «Профессиональный стандарт педагога-психолога: итоги апробации и приоритеты применения» в МГППУ заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации Терехина Ирина Олеговна сообщила об этом в рамках своего выступления...
  • Реабилитация детей после гипоксического поражения ЦНС
    10.01.2018
    Реабилитация детей после гипоксического поражения ЦНС
    В докладе «Последствия гипоксически-геморрагического поражения ЦНС, ВЖК 3 степени. Клинико-нейропсихологическое описание случая из реабилитационной практики» психологи представили данные о том, что происходит с детьми при гипоксически-геморрагическом поражении центральной нервной системы и поделились опытом реабилитационной работы. Андрущенко Н.В. - кандидат медицинских наук, доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии СПбГУ. Вискова К.А. - студентка 6 курса факультета психологии СПбГУ...
  • Военные психологи изучают активность новобранцев в Интернете
    09.01.2018
    Военные психологи изучают активность новобранцев в Интернете
    Военные психологи общевойсковой армии Восточного военного округа, дислоцированной на территории Амурской, Еврейской автономной областей и Хабаровского края, впервые при изучении молодого пополнения проводили мониторинг открытых аккаунтов в социальных сетях, а также изучали активность новобранцев в Интернете до призыва...
  • Cостоялось отчетно-перевыборное Общее собрание Московского отделения РПО
    09.01.2018
    Cостоялось отчетно-перевыборное Общее собрание Московского отделения РПО
    22 декабря 2017 г. в Психологическом институте Российской академии образования прошло отчетно-перевыборное Общее собрание Московского отделения Российского психологического общества. Председателем МО РПО в соответствии с уставом РПО избрана академик РАЕН, МАПН, почетный член РАО Диана Борисовна Богоявленская...
  • Развод и нарушения привязанности у детей
    09.01.2018
    1
    Развод и нарушения привязанности у детей
    Для ребенка чрезвычайно труден внезапный переход от тройственных отношений к двум двойственным. То есть, одно дело, когда ребенок может одновременно поддерживать отношения с двумя родителями, и совсем другое, когда он может видеться с папой лишь при условии отказа от мамы, и наоборот. У ребенка появляется страх вообще потерять отца или мать. Посещения вторым родителем – за исключением тяжелейших случаев, – никогда нельзя прерывать, поскольку разрыв отношений помешает более спокойному привыканию к новой ситуации...
  • НК «Золотая Психея» завершает прием заявок 15 января!
    08.01.2018
    НК «Золотая Психея» завершает прием заявок 15 января!
    Оргкомитет XIX Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2017 года спешит напомнить: период приема заявок близится к завершению! Последний день доступа к форме заявки - 15 января 2018 года. Торопитесь оформить свои конкурсные проекты вовремя! На момент публикации новости мы получили 121 заявку на участие. Все принятые к участию проекты планируем опубликовать не позднее 31 января. Знакомьтесь с уже опубликованными проектами - готовьтесь поддержать самые интересные работы в ходе выбора финалистов!..
  • Скончалась Талызина Нина Фёдоровна. Вечная память...
    08.01.2018
    Скончалась Талызина Нина Фёдоровна. Вечная память...
    6 января 2018 года скончалась академик РАО, профессор кафедры психологии образования и педагогики МГУ, патриарх российской психологии, доктор психологических наук Талызина Нина Фёдоровна. Психологическая наука потеряла великого человека. Сотрудники, студенты и аспиранты факультета психологии МГУ глубоко скорбят вместе с родным и близким Нины Фёдоровны. Выражаем сболезнования родственникам Нины Фёдоровны, её ученикам и последователям. Прощание состоится в Москве в четверг 11 января 2018 года...
  • Очеловечивание творчества: проблемы и перспективы
    08.01.2018
    Очеловечивание творчества: проблемы и перспективы
    Творчество как научная проблема изучается в психологии сравнительно давно и не​случайно считается одной из самых серьезных областей теоретического и экспериментального исследования. Но что скрывается за терминами "творчество", "творческая деятельность", которые мы часто и достаточно легко используем в наших работах, что вообще значит быть творческим человеком, творческой личностью, специалистом, твор​чески относящимся к своему делу? Можно ли, и, если да, то как нужно формировать творческую деятельность, воспитывать таких специалистов?...
  • Утрата ребенком близкого человека: первая помощь
    05.01.2018
    Утрата ребенком близкого человека: первая помощь
    Мне хочется поделиться опытом практической работы, который я приобрела, столкнувшись с необходимостью сообщать детям о смерти. Сначала хотелось бы поговорить о готовности психолога, работающего в данном направлении. Работая с горем, психолог должен знать о собственных ограничениях и быть готовым ко встрече с сильными чувствами ребенка. Специфика моей работы предполагает такие ситуации, когда наших воспитанников постигает горе – утрата близкого и именно я должна сказать ребенку о смерти родного человека...
  • Музыкальная терапия и дети. Практический опыт
    04.01.2018
    Музыкальная терапия и дети. Практический опыт
    В период Перестройки я начал работать в детском психологическом центре с детьми и их родителями, используя цвет, картины и музыку. Я обнаружил, что дети прекрасно проходят тест Люшера. Их цветовыбор и цветовыбор их родителей связаны: проблемы родителей передавались детям. Я играл на рояле и на синтезаторе детям и их несчастным родителям и просил их слушать, закрыв глаза. Это называется пассивной музыкотерапией. Дети рассказывали об образах, которые видели, и я понял, что любой ребенок - высокоодаренное существо. Также, в рамках активной музыкотерапии, я предлагал им играть спонтанно на музыкальном инструменте вместе со мной. Я спрашивал детей, что им больше нравится: слушать или самим играть?...
Страница из 437
из 437

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»