16+
Выходит с 1995 года
24 апреля 2024

Все публикации

Страница из 440
из 440
  • Принцип «жизненной силы». Зачем большому городу Сказка?
    02.05.2018
    Принцип «жизненной силы». Зачем большому городу Сказка?
    Как часто взрослый человек задает себе вопрос: «Есть ли в моей жизни место Сказке?». А если речь идет о мегаполисе, тогда можно спросить так: «Зачем большому городу Сказка?». В мире материальном все четко отлажено, структурировано и логично выстроено. Однако всем известно, что, если в мире не будет места Чудесам и Волшебству, все превратится в бездушный механизм, да и сами люди больше станут походить на роботов. Добрая Сказка помогает людям беречь и питать в себе частичку Творца, не очерстветь Душой, а Сердцу быть умягченным. А еще пробуждает в себе и других Веру в Чудеса и помогает исполнению заветных Желаний...
  • История и опыт социально-психологической школы НИИКСИ СПбГУ (ЛГУ)
    01.05.2018
    История и опыт социально-психологической школы НИИКСИ СПбГУ (ЛГУ)
    Воспоминания В.Е. Семёнова реконструируют сложный период в развитии отечественной социальной психологии, а именно - ленинградской научной школы, сформировавшейся под руководством Е.С. Кузьмина. Подробно изложены этапы становления и причины завершения деятельности Научно-исследовательского института комплексных социальных исследований (НИИКСИ). В интервью приводятся взгляды ученого на связь прошлого, настоящего и будущего отечественной социальной психологии...
  • Теория ведущих тенденций
    30.04.2018
    Теория ведущих тенденций
    Теория, которая положена в основу психодиагностической модели личности, обозначена нами как теория ведущих тенденций. Вот ее основные положения. Если следовать основной идее парадигмы П.К. Анохина в приложении к психологии («доминирующим фактором, стабилизирующим организацию системы является тот факт, что нижележащий уровень является субстратом для вышележащего, а вышележащий уровень – формой для нижележащего»), то психические процессы можно рассматривать как иерархию последовательно усложняющихся структур, когда каждый более сложный уровень организации строится на базе предыдущего...
  • Формирование «взрослых» качеств личности - задача образования
    28.04.2018
    Формирование «взрослых» качеств личности - задача образования
    Сегодня российская система образования поставлена перед необходимостью решения сложной задачи: с одной стороны, сохранения фундаментального характера обучения, гарантированного Конституцией, а с другой - осознанной трансформации форм и методов обучения, освоение новейших информационных технологий и поиск новых педагогических решений. Все более актуальной задачей становится повышение профессионального внимания к внутренним педагогическим процессам, прежде всего, к качеству межличностного взаимодействия между субъектами образования...
  • В.В. Путин о необходимости современных подходов к образовательному пространству
    27.04.2018
    В.В. Путин о необходимости современных подходов к образовательному пространству
    26 апреля на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого прошёл XI съезд Российского союза ректоров. На съезде обсудили вопросы развития единого образовательного пространства, построения стратегии научно-технологического развития России, взаимодействия университетов со школами и обществом, международные аспекты деятельности российских университетов. На пленарном заседании съезда выступил Президент Российской Федерации В.В. Путин...
  • Итоги конкурса «Педагог-психолог Дагестана – 2018»
    27.04.2018
    Итоги конкурса «Педагог-психолог Дагестана – 2018»
    26 апреля 2018 г. в конференц-зале Дагестанского института развития образования прошел VIII Республиканский конкурс «Лидер в образовании Дагестана – 2018». Организаторы конкурса: Министерство образования и науки РД, Дагестанская республиканская организация профсоюза работников народного образования и науки РФ, Дагестанский институт развития образования...
  • Слагаемые успеха на современном рынке труда
    27.04.2018
    Слагаемые успеха на современном рынке труда
    Молодые специалисты, получив в учебных заведениях определённые профессиональные знания, выходят на рынок труда психологически и социально неподготовленными к его жёстким условиям. Приём на работу – улица с двухсторонним движением. Работодатель заинтересован в том, чтобы наилучшим образом заполнить вакансию, а соискатель работы – чтобы занять её. Для нанимателя главное – нанять нужного человека на нужное место, а соискатель должен убедить его, что он именно тот человек, который ему нужен. Каковы же факторы успешности на рынке труда? Что необходимо сегодня работодателю?...
  • Философия контакта. Примеры из практики консультирования
    26.04.2018
    Философия контакта. Примеры из практики консультирования
    Во всех психологических школах в том или ином виде присутствует понятие контакта, раппорта, присоединения... Это состояние знакомо каждому человеку, принадлежит его эмоциональному опыту, содержащему удовольствие от ощущения собственного бытия. Оно узнаваемо и притягательно. Психологическую проблему можно рассматривать, как нарушение способности человека обращаться к этому опыту, и, как следствие, трудности в нахождении контакта с самим собой, другими людьми и окружающим миром...
  • Психолог детсада: как прожить на зарплату 6900 руб?
    25.04.2018
    Психолог детсада: как прожить на зарплату 6900 руб?
    Я работаю психологом в детском саду. Сейчас в декрете. Скоро выходить. Прочла я все комментарии – пришла в ужас… Я, конечно, верю до сих пор в лучшее. Но вот как прожить на 6900 рублей в месяц? Как после универа прийти в коллектив детсада к «взрослым тёткам» и зарекомендовать себя, невзирая на насмешки... Результаты видны родителям – и то хорошо! А ещё эти постоянные отсылки: «Пройдите повышение квалификации!» Я заработать не только на повышение квалификации не могу. Я жить на 6 900 не могу...
  • Сексуальное насилие: методики помощи женщинам
    25.04.2018
    1
    Сексуальное насилие: методики помощи женщинам
    Существуют разные подходы и методы в работе с проявлениями синдрома «травмы изнасилования». Здесь будет представлена одна из возможных моделей проведения очных психологических консультаций пострадавших...
  • Оценка состояния психотических пациентов в процессе ТДТ в стационаре
    24.04.2018
    Оценка состояния психотических пациентов в процессе ТДТ в стационаре
    Порядок финансирования психотерапевтического обслуживания населения будет касаться только тех направлений психотерапии, которые базируются на научных оценках ее эффективности. Чтобы оценить эффективность психотерапии, требуется, прежде всего, четко определить метод, с помощью которого она осуществляется. Утверждение в практике работы психотерапевта и клинического психолога «комплексного» подхода способствует все более широкому применению сочетаний различных методов [3, 4]. В этом отношении танцевально-двигательная психотерапия в психиатрическом стационаре применяется самостоятельно изолированно от других методов и имеет свою систему оценки эффективности...
  • Открылся первый в России кризисный центр для мужчин, переживших насилие
    24.04.2018
    Открылся первый в России кризисный центр для мужчин, переживших насилие
    В разных городах России есть центры помощи женщинам, подвергшимся насилию. Теперь такая помощь доступна и для мужчин - в Санкт-Петербурге открылся кризисный центр «Двоеточие» для помощи мужчинам, пережившим насилие. Последствия пережитой травмы могут быть разными: от проблем на работе до ухудшения физического и психологического состояния. Специалисты центра оказывают бесплатную психологическую и юридическую помощь очно или дистанционно...
  • Профилактика школьного насилия: проблемы, подходы, опыт
    23.04.2018
    Профилактика школьного насилия: проблемы, подходы, опыт
    В своем выступлении А. Реан акцентировал внимание на школьных факторах насилия агрессии, среди которых выделил высокий уровень прессинга, которому в современной школе подвержены и ученики, и учителя. Следствием этого является виктимизация детей и подростков, которые не демонстрируют высокой успеваемости и образовательных достижений. Также им была отмечена важность включения в число факторов эффективности школы критериев, связанных с тем, как школа работает над социализацией и воспитанием своих учеников...
  • Психодиагностика сегодня. Часть 1
    23.04.2018
    Психодиагностика сегодня. Часть 1
    Широкое и неразборчивое применение разных тестовых методик в целях кадрового отбора, профориентации, трудовой экспертизы и семейного консультирования пришло на смену неприятия психодиагностики как лженаучного направления, которое длилось не менее полувека. К сожалению, взамен психологии «понимающей» возник крен в сторону преувеличения роли математического анализа и статистики. Важно подчеркнуть, что применяя психометрическую проверку любого теста, исследованию должна предшествовать гипотеза, придающая математическому анализу определенный смысл. На мой взгляд, такой подход отражен в теории ведущих тенденций, которая, в отличие от многих других теоретических подходов, родилась в процессе повседневной практической проверки...
  • Коми: психологи СИЗО-1 применяют логотерапию в работе с детьми
    23.04.2018
    Коми: психологи СИЗО-1 применяют логотерапию в работе с детьми
    На занятиях с подростками специалисты используют сократовский диалог – своего рода словесный поединок, вскрывающий противоречия в суждениях участников беседы. Также на занятиях применяются проективные методики (рисунки, цветные карточки), которые помогают психологу изучать динамику изменений через неосознаваемую часть личности несовершеннолетнего...
  • Самара: лекция профессора К. Решке  «Стрессменеджмент: вчера, сегодня, завтра»
    20.04.2018
    Самара: лекция профессора К. Решке «Стрессменеджмент: вчера, сегодня, завтра»
    23 апреля в 14.30 состоится лекция профессора Лейпцигского университета Конрада Решке «Стрессменеджмент: вчера, сегодня, завтра» в 16.00 состоится заседание Самарского регионального отделения Российского психологического общества в формате круглого стола на тему: «Современное состояние клинической психологии в Германии и России» с участием профессора Лейпцигского университета (Германия) Конрада Решке и профессора университета современных наук (Нидерланды) Алёны Гарбер.
  • Петербург: лекция «Любовь и секс в поздней жизни: что говорят об этом женщины за 60?»
    20.04.2018
    Петербург: лекция «Любовь и секс в поздней жизни: что говорят об этом женщины за 60?»
    В выступлении будет представлен анализ того, как разные модели социальной защиты влияют на представления о близости на поздних этапах жизни в России и Великобритании. На материале 30 биографических интервью с бывшими советскими женщинами старше 60 лет, проживающими в России и Великобритании, изучается, как разные культуры старения формируют ожидания и нормы в отношении романтической и сексуальной близости на пенсии...


  • Означающие любви: от Платона до Лакана
    20.04.2018
    Означающие любви: от Платона до Лакана
    Выражение всех наших чувств прописано социальными сценариями и программами, усвоенными в процессе социализации. Поэтому можно говорить, что все чувства были сконструированы и прописаны человеческой культурой, существуют чёткие сценарии для зависти, гнева, печали... И любовь не является здесь исключением. Это такое же изобретение человечества, и у него есть конкретные авторы и даты создания. Даже копирайты можно ставить. Мы остановимся лишь на некоторых из них, вот пять основных имён, о которых пойдёт речь: Платон, Кретьен де Труа, Бенедикт Спиноза, Зигмунд Фройд и Жак Лакан...
  • Более 70% нападавших на одноклассников подвергались травле в школах
    19.04.2018
    Более 70% нападавших на одноклассников подвергались травле в школах
    Старшеклассники сегодня больше часов в неделю проводят со своим классным руководителем, чем с родителями. Учитель, если он не перегружен бумажной работой и другими дополнительными обязанностями, может многое знать о том, как и чем живут его дети, и первым обратить внимание на то, что у ребенка что-то стряслось»,— объясняет М. Новикова. По словам госпожи Новиковой, более 70% подростков, нападавших на свои школы, были жертвами буллинга (травления), а у подавляющего большинства были психические особенности, выделявшие их на фоне остальных сверстников».
  • Психологическая безопасность образовательной среды
    19.04.2018
    Психологическая безопасность образовательной среды
    Нападения в школах, к сожалению, происходят достаточно часто. Возникает вопрос - это лишь проявления агрессии отдельных учеников или симптом среды, в которой не созданы условия для соблюдения психологической безопасности всех, кто находится в школе? Как создать такую среду? Публикуем отрывок «Психологическая безопасность образовательной среды и характер общения ее участников» из методического пособия «Основы формирования психологически безопасной образовательной среды»...
Страница из 440
из 440

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»