Все публикации

У каждого человека свой набор причин и потребностей, призывающих его выбирать необходимую деятельность, либо их сочетание. Иногда это плавно вытекающая необходимость познать что-то (например, процесс изучения родного языка маленьким ребенком), а иногда это вполне агрессивный выпад окружающего мира (например, необходимость взять в руки оружие для защиты себя и своих близких). И реакция на одни и те же вызовы — внутренние или же внешние — у каждого человека будет уникальна.
Эта статья о людях, занимающихся спортивной деятельностью: мне посчастливилось собрать команду абсолютно разных спортсменов, как по виду спорта, так и по возрасту. Лыжники, гимнастки, культуристы, боксеры, а также тренеры...

В России о том, что инфицированы ВИЧ 40% женщин узнают во время беременности. При этом в России постоянно увеличивается количество беременных женщин, которые успешно прошли программу профилактики передачи ВИЧ от матери к ребёнку и смогли родить здоровых детей. Какую роль в этой ситуации играют равные консультанты? Обсуждали врачи и представители НКО на пресс-конференции в медиацентре Правительства Санкт-Петербурга, организованной Ассоциацией «Е.В.А.»...

Ребенок, как правило, остается с матерью. Он чувствует ее одиночество, усталость, подавленность, отсутствие поддержки и… может произойти обмен ролями, где мать, отрицающая свою вину и не берущая на себя ответственность за то, что не сложилось в семье и за последствия развода, начинает… сама вести себя как ребенок, в то время как дети становятся критикующими взрослыми, у которых есть право выносить решения о виновности. И это именно в тот момент, когда ребенок ни в чем так не нуждается, как в том, чтобы ему разрешили оставаться в своей истинной природной роли ребенка и не занимать взрослой позиции...

В Министерстве образования и науки Российской Федерации (после реорганизации – Минпросвещения России) состоялось селекторное совещание с представителями региональных органов государственной власти в сфере образования по вопросу апробации примерной адаптированной образовательной программы дошкольного образования обучающихся с РАС. Совещание провела заместитель Министра образования науки Российской Федерации Т.Ю. Синюгина...

Было проведено исследование для изучения процесса влияния техник телесно-ориентированной терапии на особенности личности. Цель - отследить изменения, происходящие вследствие выполнения практик телесно-ориентированной терапии. Нами был выбран вариант непосредственного воздействия путем выполнения определенных, специально подобранных дыхательных и физических упражнений, включающих техники релаксации...

27 августа в Московском институте психоанализа состоится торжественное открытие памятника Зигмунду Фрейду. Несмотря на всемирную известность основателя психоанализа, памятники Зигмунду Фрейду установлены лишь в нескольких городах: в Лондоне, в Вене и в Праге. Теперь памятник основоположнику психоанализа появится и в Москве. Главной гостьей на открытии станет Джейн Мак Адам Фрейд - дочь известнейшего английского художника Люсьена Фрейда и правнучка Зигмунда Фрейда, разносторонняя и талантливая художница, скульптор...

Круглый стол «Онкология: основы психологической помощи. Где мы и куда мы идём?» (модератор: кандидат психологических наук Маргарита Валерьевна Вагайцева) посвящен границам и методам психологической помощи людям с онкологическими заболеваниями. Есть ли взаимосвязь между онкологическими заболеваниями и психологическим состоянием человека? Каковы границы помощи психолога? Может ли психолог помогать в исцелении или такая постановка цели опасна тем, что дает человеку ложную надежду?...

Многочисленными исследованиями установлено, что в различные периоды жизни человека наблюдается неравномерное развитие его психических функций. Так, наиболее высокая степень восприятия социального и профессионального опыта у взрослого человека наблюдается в возрасте от 18 до 25 лет. Именно в эти годы происходят наибольшие изменения в интеллектуальных функциях. Это свидетельствует о подвижности и гибкости взаимосвязей между памятью и вниманием. Знание возрастных особенностей расширяет возможности специального воздействия на интеллектуальную сферу обучающихся в различных учебных заведениях или работающих на производстве...

20 августа 2018 года в Санкт-Петербурге простились с Обозовым Николаем Николаевичем — доктором психологических наук, профессором кафедры социальных технологий Северо-Западного института управления РАНХиГС при Президенте РФ, членом Большого жюри Национального конкурса «Золотая Психея». Близкие, друзья, коллеги с благодарностью говорили о наполнившей их сердца ценности общения с Николаем Николаевичем — жизнерадостным классиком и доброжелательном мэтром...

Встречаются психотерапевтические подходы, где интеграция тени приходит через очень прямое, прямолинейное принятие отвергаемых частей: «если ты видишь, что это есть в тебе, просто прими это, почувствуй себя этим». У таких прямолинейных способов интеграции тени есть много минусов. Во-первых, это очень неприятное занятие. Очень трудно интегрируются те вещи, которые для нас неприемлемы, это вызывает много сопротивления, напряжения. Во-вторых, это в каком-то смысле насилие над личностью. В моей методике «Бумажный третий глаз» принятие отвергаемой части происходит другим образом, принципиально с другой стороны...

Истощение, усталость, раздражительность. Многие не понаслышке знакомы с этим состоянием. И бывают даже ситуации, когда вроде бы всё в жизни в порядке, но встать с кровати и налить себе чашку кофе невозможно. И утром рабочего дня после звонка будильника хочется поглубже укутаться в плед и забыться. Эмоциональное выгорание выглядит обычно как жалобы на неудовлетворение жизнью, истощение. Нарастает чувство неэффективности, апатии, возникает сложность разграничивать работу и личную жизнь...

При неправильном консультировании психолога, который, сознательно или бессознательно, дает неверные установки, насилие не будет остановлено, оно, наоборот, будет расцветать… Насилие вообще и домашнее насилие в частности – это тема очень закрытая, табуированная. На дверях кабинетов у нас написано «здесь работают с насилием». Соответственно, если к нам обращается человек, переступая порог кабинета, он тем самым признает свою причастность к насилию. Назвать проблему – это, во многом, значит уже начать с ней работать...

На круглом столе эксперты обсудили вопросы: Какие проблемы в профессиональной подготовке клинических психологов стоят наиболее остро? Пути решения? Какую роль клинический психолог должен играть в мультидисциплинарной команде специалистов медицинского учреждения? Что поможет ему эффективно справиться с этой ролью и как должен будет измениться процесс обучения с учетом новых задач? В чем суть введенных в лечебно-профилактические учреждения Стандартов и Порядков оказания медицинских услуг, и как психологу встроиться в новые стандарты работы?...

Кто есть психолог? Ответ не простой и не однозначный. Есть профессионалы психологи, имеющие базовое университетское или институтское образование. Среди них встречаются и такие, кто понимает, ЧТО такое личность и КАК можно помочь человеку, если он в такой помощи нуждается. Другие же дипломированные психологи разрабатывают теоретические проблемы человечества. Но есть и большая группа людей, склонных думать, что их кругозор, интеллектуальные способности, изучение ряда научных работ, умение высказывать и внушать другим свои мысли и выводы, опираясь на свой собственный опыт, что все это позволяет им считать себя консультирующими психологами, и иногда даже - небезосновательно...

Основоположник арт-терапии в России Александр Иванович Копытин представил свою новую методику «Арт-конструктор», созданную для диагностики и развития эмоциональной сферы. Методика предполагает комбинирование уже созданных изображений, арт-терапевтическую технологию можно использовать в клинической практике, в работе со здоровыми людьми, в сфере бизнеса, в других сферах, предполагающих работу с людьми, в которых нужен развитый эмоциональный интеллект...

Иногда мы спешим взять полную ответственность в ситуациях, за которые ответственны оба, поскольку это избавляет нас от тревоги одиночества. Мы боимся лишиться отношений с человеком, которые дают нам много хорошего, например ощущение безопасности. Мы не хотим рисковать близостью с ним, даже если понимаем, что это несправедливо по отношению к себе и, возможно, в перспективе даже навредит общению. Но если поделить ответственность честно и признать, что за ситуацию в большей степени отвечает мой друг, мне придется войти в сферу неопределенности...

Травматическая ситуация отражается на всех уровнях функционирования человека: физиологическом, эмоциональном, социальном. На физиологическом ровне отмечаются различные телесные напряжения и реакции; на эмоциональном уровне – фиксация на отрицательных эмоциях, связанных с ситуацией травмы; на когнитивном уровне – невозможность переосмысления и интеграции травматического опыта с другими событиями жизни; на социальном уровне – трудности адаптации к окружающему миру после пережитой травматической ситуации. Таким образом, в работе с пострадавшими необходимо учитывать все аспекты травматизации...

С 6 по 11 августа в Дагестане проходит Всероссийская информационно-просветительская акция «Подари мне жизнь!», приуроченная ко Дню семьи, любви и верности. В течение недели в женских консультациях будущие мамы смогут получить качественную консультацию акушеров-гинекологов и профильных специалистов, а также психологов и юристов. В школах будущих матерей проходят лекции, беседы...

В рамках 12-го Саммита психологов Елена Николаевна Волкова (профессор, доктор психологических наук, директор Института психологии, профессор кафедры психологии развития и образования Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, директор Нижегородского ресурсного центра «Детство без насилия и жестокости», независимый эксперт по подготовке материалов для Международного общества предотвращения насилия над детьми (ISPCAN) о состоянии проблемы в России) рассказала об итогах выполнения проекта по разработке механизмов аттестации педагогов-психологов...

Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил данные опроса о значимости высшего образования для россиян. Высшее образование является существенным подспорьем в построении успешной карьеры и осуществлении жизненных целей – уверены 63% наших сограждан. Однако на протяжении последних десяти лет по данному вопросу прослеживается отрицательная динамика...