16+
Выходит с 1995 года
29 марта 2024

Все публикации

Страница из 30
из 30
  • «Биоадаптивный метод гармонизации душевного состояния»
    22.02.2015
    «Биоадаптивный метод гармонизации душевного состояния»
    Г.А. Чаусовский (Запорожье, Украина) представляет на конкурс «Золотая Психея» приборы индивидуальной психогигиены, способствующие гармонизации душевного состояния человека, формированию целенаправленных антистрессовых физиологических откликов, повышению адаптационных возможностей организма человека, активации структур мозга, обеспечивающих процессы саморегуляции
  • Онлайн-диагностика мотивации сотрудников
    22.02.2015
    Онлайн-диагностика мотивации сотрудников
    Информационно-диагностический ресурс «Оргразвитие.ру» позволяет быстро и удобно проводить исследование значимых для сотрудников организации мотивов, а также оценок сотрудниками возможности реализовать эти мотивы в организации. Результаты интерпретируются на трех уровнях: организационном, уровне подразделения и индивидуальном — для каждого сотрудника
  • Республиканский семейный форум
    21.02.2015
    Республиканский семейный форум
    Республиканский семейный форум представляет собой открытую площадку для обсуждения тем, актуальных для мам и пап Республики Хакасия и юга Красноярского края. На семинарах и мастер-классах у каждого участника была возможность задать вопросы специалистам, обсудить свою ситуацию, получить ответы и рекомендации профессиональных психологов и педагогов
  • Учебное пособие «Психология управления»
    21.02.2015
    Учебное пособие «Психология управления»
    Учебное пособие «Психология управления» А.А. Труся (Минск) является логическим продолжением цикла работ автора, освещающих вопросы психологии управления, предпринимательской деятельности и организационной психологии. Пособие предназначено студентам, но будет также полезно собственникам бизнеса, руководителям, бизнес-тренерам и организационным консультантам
  • Предотвращение школьного буллинга
    20.02.2015
    Предотвращение школьного буллинга
    К.С. Шалагинова, Т.И. Куликова и С.А. Черкасова (Тула) представляют технологию работы педагога-психолога по предотвращению школьного буллинга. В рамках программы психолог работает со школьниками всех возрастов — с 1 по 11 класс, родителями, педагогами, администрацией школы
  • «Профессиональный отбор и аттестация сотрудников»
    20.02.2015
    «Профессиональный отбор и аттестация сотрудников»
    Учебное пособие «Профессиональный отбор и аттестация сотрудников» А.А. Труся (Минск) посвящено ключевым областям и слагаемым эффективности деятельности современной организации – профессиональному психологическому отбору и аттестации сотрудников. Автор описывает широкий спектр техник для эффективной работы психологов, HR-специалистов и руководителей в организационной реальности и с организационной реальностью
  • Аномалии этнического самосознания: этноцентризм
    19.02.2015
    Аномалии этнического самосознания: этноцентризм
    Этноцентризм представляет собой психологическую установку воспринимать и оценивать другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры. Многие психологи считают этноцентризм негативным социально-психологическим явлением, проявляющимся в тенденции неприятия чужих групп в сочетании с завышенной оценкой собственной группы, и определяют его как неспособность рассматривать поведение других людей в иной манере, чем та, которая продиктована собственной культурной средой. Этноцентризм изначально не несет в себе враждебного отношения к аутгруппам и может сочетаться с толерантным отношением к межгрупповым различиям...
  • Реабилитация детей и подростков с суицидальным поведением
    19.02.2015
    Реабилитация детей и подростков с суицидальным поведением
    Программа медико-психологической реабилитации детей и подростков с суицидальным поведением «Жить здорово» С.В. Емельяновой (Чебоксары) — это возможность провести психокоррекционную работу, позволяющую своевременно оказать помощь детям: обрести адекватную самооценку, увеличить способность к конструктивному решению сложных вопросов и предотвратить повторное суицидальное поведение
  • Вариативная образовательная программа «Сказочный путь»
    19.02.2015
    Вариативная образовательная программа «Сказочный путь»
    Цель вариативной образовательной программы «Сказочный путь», представленной к участию в конкурсе Э.Д. Теном (Хабаровск), — гармоничное развитие психологического, физического, интеллектуального здоровья дошкольников. В рамках программы разработаны семинары и тренинги по формированию игровой предметно-пространственной среды, а также тренинги развитию навыков метафорического общения для воспитателей и родителей
  • Психические детерминанты феномена самодепривации
    18.02.2015
    Психические детерминанты феномена самодепривации
    Исследование феномена самодепривации является одним из направлений научно-исследовательского Центра «Глубинной психологии» академика Т.С. Яценко. Практическая психология ставит своей задачей не только изучение индивидуальности человека, но и обоснование возможностей и способов воздействий на него с целью актуализации личностного потенциала человека и нивелирования деструктивных тенденций...
  • Диагностика коррупции: система «АКорД»
    18.02.2015
    Диагностика коррупции: система «АКорД»
    Компьютеризированная диагностическая система «АКорД» О.В. Ванновской (Санкт-Петербург) предназначена для выявления уровня антикоррупционной устойчивости в рамках профессионального отбора и подбора сотрудников, планирования их профессионального и карьерного роста, а также для решения других задач в сфере оценки профессиональной пригодности кандидатов. Теоретический конструкт методики описан в монографии «Психология коррупционного поведения», ставшей финалистом конкурса «Золотая Психея» по итогам 2013 года
  • Юбилейная школа Гильдии психотерапии и тренинга «Эффективная психотерапия»
    18.02.2015
    Юбилейная школа Гильдии психотерапии и тренинга «Эффективная психотерапия»
    Традиционная Осенняя школа была посвящена 25-летию Гильдии психотерапии и тренинга и имела название «Эффективная психотерапия». Тематика Школы отражала не только то, что психотерапия может быть эффективной, но также и важность личности психотерапевта. Мастерские Школы представляли разнообразие современных подходов в психологическом консультировании и психотерапии: экзистенциально-гуманистическое, трансперсональное, гештальт, психоанализ, группанализ, позитивная психотерапия, Балинт-группа и др.
  • Взаимосвязь образа психического состояния и когнитивных стилей личности
    17.02.2015
    Взаимосвязь образа психического состояния и когнитивных стилей личности
    В исследовании, которое я хочу описать в этой статье, приняли участие 93 человека (11 юношей, 82 девушки). На первом этапе исследования были использованы самоотчеты (условно – «субъективные описания», т.е. свободно конструированные описания собственных состояний) и опросник «Рельеф психического состояния»...
  • Взаимосвязь образа психического состояния и когнитивных стилей личности
    17.02.2015
    Взаимосвязь образа психического состояния и когнитивных стилей личности
    Исследование особенностей взаимосвязи образа психического состояния и когнитивных стилей личности, проведенное Л.В. Артищевой (Казань), расширяет границы понимания таких категорий сознания, как субъективный опыт, когнитивные стили и образ психического состояния. Полученные результаты могут быть использованы при создании новых методов регуляции и саморегуляции психических состояний
  • «Социальное познание и ментальность в зеркале процесса решения творческой задачи»
    17.02.2015
    «Социальное познание и ментальность в зеркале процесса решения творческой задачи»
    В статье «Социальное познание и ментальность в зеркале процесса решения творческой задачи» В.К. Зарецкого (Москва) рассматриваются особенности процесса решения творческой задачи различными поколениями молодых людей (в 1970—80-е гг., 1990-е, в 2000-е) на материале сравнения насильственных решений, продуцируемых в ходе творческого поиска в ситуациях затруднения. На странице проекта представлен в том числе полный текст статьи
  • Психологическая грамотность руководителя:  уровни, особенности, динамика развития
    16.02.2015
    Психологическая грамотность руководителя: уровни, особенности, динамика развития
    Как показывает консультативный и тренерский опыт работы с руководителями различных уровней, обращение многих из них к психологическим знаниям, носит в настоящее время, к сожалению, фрагментарный и во многом вынужденный характер. Наиболее ярко это проявляется в вопросах обучения персонала и проведении в корпоративном формате ставших весьма популярными в последнее время тренингов...
  • Александр Иосифович Палей — участник конкурса в номинации «Личность года в российской психологии»
    16.02.2015
    Александр Иосифович Палей — участник конкурса в номинации «Личность года в российской психологии»
    Александр Иосифович Палей принадлежит первой волне психотерапевтов, появившихся в нашей стране в 80-е годы. 2014 год был отмечен сразу двумя знаменательными событиями, связанными с именем А. И. Палея. Четверть века исполнилось «Гильдии психотерапии и тренинга», основателем и первым президентом которой был А. И. Палей. Состоялся 20-й выпуск психологов-консультантов по авторской программе А. И. Палея «Мастерская психотерапевтического консультирования».
  • Особенности системы отношений и ее психокоррекция у женщин с травмой ног
    16.02.2015
    Особенности системы отношений и ее психокоррекция у женщин с травмой ног
    С.И. Сейдаметова (Симферополь) исследовала, как меняется система отношений у женщин, получивших серьезную травму ноги, в том числе отношение к себе, к партнеру, к детям
  • «Осознанная саморегуляция в управлении агрессией: кросскультурный и дифференциальный аспекты»
    16.02.2015
    «Осознанная саморегуляция в управлении агрессией: кросскультурный и дифференциальный аспекты»
    В рамках научно-исследовательской работы «Осознанная саморегуляция в управлении агрессией: кросскультурный и дифференциальный аспекты» коллектива авторов из Ставрополя под руководством Т.Н. Банщиковой созданы научные представления об осознанной саморегуляции как психологическом ресурсе управления агрессией, а также выявлены особенности саморегуляции и агрессивных проявлений у респондентов, принадлежащих к различным этническим общностям
  • «Школа здоровья и успеха»
    15.02.2015
    «Школа здоровья и успеха»
    Профилактическая программа «Школа здоровья и успеха», разработанная Н.А. Ермаченко и О.В. Зайцевой (Екатеринбург), предполагает внедрение нетрадиционных подходов в профилактике аддиктивного и девиантного поведения в детской, подростковой и студенческой среде, а именно привлечение к превентивной работе волонтеров, использование интерактивных форм работы: семинаров, тренингов, мастер-классов, деловых игр, акций
Страница из 30
из 30

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»