16+
Выходит с 1995 года
28 марта 2024

Все публикации

Страница из 45
из 45
  • Педагогом-психологом России в 2018 году стала О.Л. Юрчук
    16.10.2018
    Педагогом-психологом России в 2018 году стала О.Л. Юрчук
    16 октября в Минпросвещения России состоялась торжественная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2018». В федеральном этапе конкурса состязались педагоги-психологи из 57 субъектов Российской Федерации. Участие в торжественной церемонии подведения итогов приняли заместитель Министра просвещения Российской Федерации Т.Ю. Синюгина и директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Е.А. Сильянов...
  • О психологических исследованиях в образовании
    16.10.2018
    О психологических исследованиях в образовании
    В Санкт-Петербурге 10 – 11 октября впрошла первая международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании». С докладами о проблемах взаимодействия семьи и школы, важности этих институтов для развития личности и профилактики асоциального поведения детей подростков выступили доктор психологических наук, профессор Ирина Владимировна Дубровина и доктор психологических наук, профессор Артур Александрович Реан...
  • #Яесть: размышления о III Российском конгрессе людей с ОВЗ
    10.10.2018
    #Яесть: размышления о III Российском конгрессе людей с ОВЗ
    Изменяется психология людей с инвалидностью. Если одной из проблем в ХХ веке было иждивенчество, то сегодня люди с инвалидностью не просто заявляют о своих правах, но активно участвуют и в своей собственной жизни и жизни общества. Этот конгресс является ярким тому подтверждением. На мастер-классах, панельных дискуссиях участники больше обсуждали не вопросы ограничений, проблем, а то, что мы можем сделать вместе...
  • Начался конкурс «Педагог года Москвы-2019»: номинация «Педагог-психолог года»
    09.10.2018
    Начался конкурс «Педагог года Москвы-2019»: номинация «Педагог-психолог года»
    8 октября началась регистрация участников Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы - 2019» в номинациях «Воспитатель года», «Педагог-психолог года» и «Учитель-дефектолог года»! Конкурс ежегодно проводится для повышения престижа педагогической профессии, выявления новых имен талантливых педагогических работников города Москвы, их поддержки и поощрения...
  • Справедливая оценка в начальной школе
    08.10.2018
    Справедливая оценка в начальной школе
    Министерство просвещения изучает мнения о системе оценок в начальной школе. Тема оценок - одна из самых проблемных тем в школе всегда, в первом классе - особенно. Почему именно в первом классе? Большая часть учащихся идет учиться в школу в неполных 7 лет. Однако психофизиологически дети до 7 лет не готовы к обучению в течение всего дня, тем более они не готовы к выполнению домашних заданий...
  • Минпросвещения изучит мнения о системе оценок в начальной школе
    03.10.2018
    Минпросвещения изучит мнения о системе оценок в начальной школе
    Система оценок в начальной школе на сегодняшний день регулируется рядом нормативных актов, закрепляющих подход, согласно которому в первом классе обучение проводится без балльного оценивания знаний и домашних заданий. Это позволяет снизить психологическую нагрузку на детей и предоставить необходимый период для адаптации. При этом общие вопросы осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения отнесены к компетенции образовательной организации
  • «Травли NET». Пособие для педагогов и школьных психологов
    02.10.2018
    «Травли NET». Пособие для педагогов и школьных психологов
    Программа направлена на формирование психологически безопасной атмосферы в образовательных организациях. Ни один ребенок не должен чувствовать себя униженным, ни один ребенок не должен быть запуган и подвергаться психологическому или физическому насилию в школе или на улице. Цель проекта «Травли NET» – вместе с педагогами разобраться в сути явления и освоить эффективные способы предотвращать и прекращать школьную травлю...
  • 70% опрошенных против отмены оценок в начальной школе
    01.10.2018
    70% опрошенных против отмены оценок в начальной школе
    Итоги мониторинга общественного мнения о возможности отмены оценок в школе с первого по девятый класс представили в Общественной палате РФ. Напомним, поводом для проведения опроса послужило выступление министра просвещения Ольги Васильевой 31 августа на Всероссийском родительском собрании, где было предложено вынести на общественное обсуждение вопрос об отказе от оценок в начальной школе.
  • Оценивание успешности обучения младших школьников
    27.09.2018
    Оценивание успешности обучения младших школьников
    25 сентября 2018 года на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся круглый стол «Оценивание успешности учебной деятельности младших школьников: инструмент развития или фактор дезадаптации?», в котором приняли участие ведущие эксперты в области педагогики и психологии, а также директора московских школ. Открыл заседание декан факультета психологии МГУ, вице-президент Российской академии образования, профессор, академик РАО Юрий Зинченко...
  • Итоги Всероссийской выставки «Вместе – ради детей! Вместе 10 лет»
    13.09.2018
    Итоги Всероссийской выставки «Вместе – ради детей! Вместе 10 лет»
    Одним из ключевых мероприятий стала дискуссионная площадка «Образование для социальной сферы: региональный опыт». В рамках дискуссионной площадки участники обсудили актуальные вызовы, стоящие перед специалистами социальной работы, среди которых – неготовность педагогов к работе с детьми с асоциальным поведением, востребованность программ родительского просвещения для семей группы социального риска...
  • МГППУ: учителям о девиантном поведении школьников
    11.09.2018
    МГППУ: учителям о девиантном поведении школьников
    Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) разработал алгоритм, который включает в себя основные признаки видов девиантного поведения и общий порядок действий педагогов в случае выявления признаков такого поведения. Они рекомендованы для использования при проведении педагогических советов, психолого-медико-педагогических консилиумов, организации работы Советов профилактики и размещения в учительских и методических кабинетах...
  • Стоит запретить смартфоны в школах? Комментарии психологов
    06.09.2018
    Стоит запретить смартфоны в школах? Комментарии психологов
    Не так давно глава Министерства просвещения Ольга Васильева поддержала идею о запрете на использование школьниками гаджетов во время учебных занятий. Она отметила, что использование смартфонов не только снижает уровень внимания школьника, но и напрямую влияет на его успеваемость, характер работы в учебной аудитории, на контакты с учителями и сверстниками в ходе обучения, вызывая проблемы психологического характера...
  • Проблемы психологии образования. Методы работы педагога-психолога
    04.09.2018
    Проблемы психологии образования. Методы работы педагога-психолога
    В рамках 12-го Саммита психологов состоялся круглый стол «Проблемы и перспективы психологии образования. Унификация методов работы педагога-психолога как средство повышения ее эффективности». Модератор обсуждения - Сергей Михайлович Шингаев - профессор, доктор психологических наук, заведующий кафедрой психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования...
  • «Конкурс пророков: от амёбы до Харари». Лекция А. Асмолова
    30.08.2018
    «Конкурс пророков: от амёбы до Харари». Лекция А. Асмолова
    В чем заключается рабство эффекта трендов? И как его избежать? В чем психологический смысл предложенной немецким экономистом Клаусом Швабом на Давосском форуме формулы развития современого общества «от капитализма к талантизму»? Почему «избыточночность» образования имеет преимущества перед «узкоколейностью»? Каким прогнозам нельзя доверять? И в чем причина уязвимости рациональной адаптивности? Александр Григорьевич рассказывает о цифровом поколении, лидерах изменения и о том, как остаться человеком в бесчеловечную эпоху...
  • В школах пройдет апробация программы дошкольного образования обучающихся с РАС
    22.08.2018
    В школах пройдет апробация программы дошкольного образования обучающихся с РАС
    В Министерстве образования и науки Российской Федерации (после реорганизации – Минпросвещения России) состоялось селекторное совещание с представителями региональных органов государственной власти в сфере образования по вопросу апробации примерной адаптированной образовательной программы дошкольного образования обучающихся с РАС. Совещание провела заместитель Министра образования науки Российской Федерации Т.Ю. Синюгина...
  • Механизм аттестации педагогов-психологов
    07.08.2018
    Механизм аттестации педагогов-психологов
    В рамках 12-го Саммита психологов Елена Николаевна Волкова (профессор, доктор психологических наук, директор Института психологии, профессор кафедры психологии развития и образования Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, директор Нижегородского ресурсного центра «Детство без насилия и жестокости», независимый эксперт по подготовке материалов для Международного общества предотвращения насилия над детьми (ISPCAN) о состоянии проблемы в России) рассказала об итогах выполнения проекта по разработке механизмов аттестации педагогов-психологов...
  • Опрос ВЦИОМ о высшем образовании
    07.08.2018
    Опрос ВЦИОМ о высшем образовании
    Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил данные опроса о значимости высшего образования для россиян. Высшее образование является существенным подспорьем в построении успешной карьеры и осуществлении жизненных целей – уверены 63% наших сограждан. Однако на протяжении последних десяти лет по данному вопросу прослеживается отрицательная динамика...
  • Александр Асмолов расскажет о цифровом поколении
    03.08.2018
    Александр Асмолов расскажет о цифровом поколении
    30 августа в гостях у бизнес-школы СКОЛКОВО российский психолог и учёный, академик Российской академии образования, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ Александр Асмолов. Александр Григорьевич расскажет о цифровом поколении, лидерах изменения и о том, как остаться человеком в бесчеловечную эпоху...
  • Психология образования: стандарты и перспективы
    01.08.2018
    Психология образования: стандарты и перспективы
    Сегодня, когда Концепция развития психологической службы в системе образования в РФ уже принята, возникает много вопросов. Зачем нам концепция, почему именно сегодня появилась потребность в продвижении, развитии тех идей, которые были заложены разработчиками этой концепции, создателями психологической службы, более 30 лет назад? … Каковы цели и задачи, планируемые результаты реализации концепции?...
  • «Проклятье территории» в рейтингах школ
    26.07.2018
    «Проклятье территории» в рейтингах школ
    В последнее время набирает силу рейтингование школ на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. Определяются «лучшие школы» как в целом, так и по отдельным показателям. Но позволяет ли такой механический подход без учета особенностей территории и контингента определить вклад конкретной образовательной организации? Показывает ли рейтинг «качество образования» или он является отражением ресурсных возможностей территории, прилегающей к школе, «качества» селективного отбора учеников и социального благополучия семей, и т.д.?..
Страница из 45
из 45

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»