16+
Выходит с 1995 года
28 марта 2024

Все публикации

Страница из 97
из 97
  • XIII Саммит психологов: наша миссия – сохранить Человека
    06.06.2019
    XIII Саммит психологов: наша миссия – сохранить Человека
    2–4 июня 2019 года в Санкт-Петербурге проходил XIII Саммит психологов, который объединил более тысячи психологов из разных стран для обмена профессиональным опытом. Дискуссия в рамках открытого Форума психологов 2 июня была посвящена памяти выдающегося экзистенциального аналитика Александра Баранникова. Панельная дискуссия «Духовность. Сексуальность. Цифра. Куда уводят тренды?» задала участникам Саммита вектор работы по осознанию причин, направленности и последствий стремительных изменений в современном обществе для выполнения великой миссии: сохранить Человека...
  • Тайны занятий по активизации речевой деятельности
    06.06.2019
    Тайны занятий по активизации речевой деятельности
    Как известно, устная речь стремительно формируется в первые 3 года жизни ребенка. Поэтому, главная задача, которая стоит перед специалистами в этот период, – мотивировать ребенка заговорить. Ведь известно, что мотивация – первичный фактор для возникновения речи. На силу мотивации оказывает влияние предметно-развивающая среда. Поэтому на занятиях активно используются природные материалы, сенсорные коробки, сюрпризы...
  • Особенности людей в помогающих практиках. Выбор или приговор?
    06.06.2019
    Особенности людей в помогающих практиках. Выбор или приговор?
    Как вы думаете, какой самый частый ответ на вопрос «Зачем вы пришли в помогающую профессию?» был у слушателей кафедры психотерапии? 95 процентов слушателей ответили: «Я пришел в специальность, чтобы помогать другим людям». Тогда я задавал другой вопрос, после которого люди задумывались и обычно злились: «Зачем это другим людям я понял, а зачем это вам?». Там начинались сложности. В конце обычно люди грустили. Очень часто это история про то, что таким образом я поддерживаю свою ценность...
  • Обмен текстовыми сообщениями как инструмент психолога
    03.06.2019
    Обмен текстовыми сообщениями как инструмент психолога
    7 июня в Институте «Иматон» состоится открытая встреча «Налаживание системы оперативной психологической помощи детям и подросткам в кризисных ситуациях: обмен текстовыми сообщениями как эффективный инструмент работы психолога-консультанта». Вход свободный, участие очное или онлайн! В программе: Организация онлайн-помощи для подростков и молодежи, примеры развития линий кризисной помощи в других странах...
  • Зоны внутреннего одиночества и встречи со скрытым "Я" клиента"
    22.05.2019
    Зоны внутреннего одиночества и встречи со скрытым "Я" клиента"
    Тема открытой лекции «Об универсальных факторах психотерапии. Зоны внутреннего одиночества и встречи со скрытым "Я" клиента». В программе: концепция универсальных факторов психотерапии: суть концепции, обоснование, иллюстрирующие примеры; гипотеза о «зонах внутреннего одиночества» и их преодолении как об одном из существенных факторов психотерапии; зоны внутреннего одиночества как источник невротизации и беспомощности. Вход свободный...
  • Донкихоты против роботов: непредсказуемость как Дар?!
    21.05.2019
    Донкихоты против роботов: непредсказуемость как Дар?!
    В чем главная загадка природы нашего Я? Не обладает ли человек самым необычным кодом на Земле — «кодом непредсказуемости»? Точен ли психологически диагноз А. С. Пушкина: «гений — парадоксов друг?»...
  • Психологическая помощь – взгляд школьного психолога
    21.05.2019
    Психологическая помощь – взгляд школьного психолога
    Взаимоотношения «клиент-психолог» – специфические, непохожие ни на какие другие. С одной стороны, клиенты доверяют нам свои проблемы, тайны, что делает наши отношения очень близкими – это связывает нас. С другой стороны, они платят нам за это деньги, наши встречи ограничены – это разделяет нас. Как в этих отношениях сохранить свои границы и границы другого? Как сделать эти отношения не только безопасными, но и полезными для психолога и клиента?...
  • Обесценивание чувств: «Не бойся». «Не волнуйся». «Не чувствуй»
    20.05.2019
    Обесценивание чувств: «Не бойся». «Не волнуйся». «Не чувствуй»
    Часто на консультациях возникает вопрос «Как вы реагируете на чувства ребенка? Что говорите ему, когда он, например, боится?» Родители уверенно отвечают: «Я подхожу к нему, обнимаю, говорю: «Не бойся, ничего страшного!». И тут я начинаю благочестивую проповедь психолога о том, что нельзя обесценивать чувства ребенка, о том, как важно чувства ребенка принимать и поддерживать его. И все было бы хорошо, пока я не наткнулась на одну значимую ситуацию в моей же жизни...
  • На пути к закону о психотерапии. Отклик на статью проф. А.Алёхина
    17.05.2019
    На пути к закону о психотерапии. Отклик на статью проф. А.Алёхина
    Познакомившись с материалом за авторством профессора Алёхина, я счёл важным его прокомментировать. Я отдаю себе ясный отчет, что когда Уважаемые Законодатели зададут вопрос пяти Уважаемым Профессорам, и пять Уважаемых Профессоров уверенно и в унисон скажут «немедицинская психотерапия – шарлатанство и ерунда», а пять неизвестных законодателям профессиональных немедицинских психотерапевтов скажут «ну как же, мы ведь 20 лет работаем, какая же ерунда…», скорее всего Уважаемые Законодатели прислушаются к Уважаемым Профессорам...
  • Расставание с негативными событиями: метод И.Б. Канифольского
    17.05.2019
    Расставание с негативными событиями: метод И.Б. Канифольского
    Хочу познакомить вас с методом, который был создан психотерапевтом, автором психотерапевтического подхода и метода телесно-ориентированной терапии, основанного на целостном осознавании, специалистом в области гипноза (Бехтеревская школа) и NLP-практиком Канифольским Игорем Борисовичем. Метод помогает детям справляться с последствиями неприятных событий, лучше понимать свои переживания, научиться выражать их и освобождаться от их влияния...
  • Перфекционизм и целостность при расстройствах пищевого поведения
    16.05.2019
    Перфекционизм и целостность при расстройствах пищевого поведения
    Приведем исследования Даниэля Стерна (Daniel N. Stern, Interpersonal World of the Infant, 1985) о развитии ребенка, в которых он говорит о том, что младенцы обладают внутренней связью с кормильцем. Он выделяет ощущение self, которое естественным образом возникает в отношениях с другим. Поэтому на этой стадии развития ощущение self представляет собой переживание связи с другим. С момента рождения и до двух месяцев развивается ощущение эмерджентного self. Младенец не сепарирует собственные ощущения от ощущения другого, сенсорные ощущения дискретны...
  • Профессор А.Н. Алёхин «Искушение психотерапией»
    13.05.2019
    Профессор А.Н. Алёхин «Искушение психотерапией»
    Хочется обратить внимание думающих людей на те аспекты прикладной психологии, которые с очевидностью присущи так называемой психотерапии. Интересно, что именно многочисленные «психотерапии», а не «психологии» стали результатом вожделенного освобождения психологов от необходимости искать общий язык. Есть ли основания для выделения психологической практики в качестве самостоятельной и, соответственно, существуют ли предпосылки для законодательного регулирования профессиональной деятельности психолога, осуществляющего подобные практики?...
  • Тонкая грань помогающей мотивации психолога
    10.05.2019
    Тонкая грань помогающей мотивации психолога
    На одном из мастер-классов прозвучали такие слова — «помогающая мотивация». Для психологов это очень тонкая грань, предполагающая и этичное поведение психолога, который не будет «раскручивать» клиента на деньги, и соблюдение принципа – «не делай за клиента то, что он может сделать сам», и, отчасти, работа с сопротивлением, которое непременно возникает в связи с возможностью любых перемен. И все эти тонкости должен почувствовать психолог, чтобы принять решение — уже пора оказывать психологическую помощь или клиент сам сможет справиться...
  • Частная практика психотерапевта в условиях мегаполиса
    07.05.2019
    Частная практика психотерапевта в условиях мегаполиса
    Мы продолжаем наблюдать явления патоморфоза психических расстройств. Одиночество и отсутствие укорененности способствует росту тревожно-фобических расстройств, в частности панического расстройства и агорафобии. Растущая нарциссическая нагрузка влияет на рост непсихотических депрессий и конфликтов самооценки. Несмотря на рост потребления, уровень социального дистресса растет, как и потребность в психотерапии...
  • Травма. О практике работы с утратой
    07.05.2019
    Травма. О практике работы с утратой
    Человек может «застрять» на разных этапах горевания. В такой ситуации на многие дни и годы душа человека окажется во власти бесконечно воспроизводящихся чувств. Работа горевания останавливается. И процесс творческого приспособления оказывается прерван. Горе – универсальный опыт всех людей и задача терапевта – диагностировать такую остановку. Понять причину и сюжет важного для личности незавершенного процесса, который удерживает человека...
  • Перспективы регулирования психотерапевтической деятельности
    06.05.2019
    Перспективы регулирования психотерапевтической деятельности
    Круглый стол «Современное состояние и перспективы регулирования профессиональной психотерапевтической деятельности» состоялся в рамках конгресса «Психотерапия, психология, психиатрия — на страже душевного здоровья!». Модераторами выступили: Макаров Виктор Викторович – профессор, доктор медицинских наук, президент ОППЛ и Национальной саморегулируемой организации «Союз психотерапевтов и психологов». Решетников Михаил Михайлович - профессор, доктор психологических наук, ректор ВЕИП, член президиума РПО...
  • О шизоидном, параноидном и других характерах
    03.05.2019
    О шизоидном, параноидном и других характерах
    Лекция «О типах характера» знакомит слушателей с шизоидным, параноидным, депрессивным, маниакальным, обсессивно-компульсивным и истерическим характером. Она основана на материалах книги Нэнси МакВильямс «Психоаналитическая диагностика личности» и дополнена примерами из личной терапевтической практики лектора. Описаны общие механизмы формирования характеров и даны рекомендации по помощи и самопомощи...
  • Андреас Эдельманн о задачах психолога и смысле жизни человека
    26.04.2019
    Андреас Эдельманн о задачах психолога и смысле жизни человека
    Очень важно психологу понимать пациента, попытаться понять его страхи, проблемы, заботы, так как они являются причиной межличностных конфликтов. Именно из-за того, что у него имеются эти межличностные конфликты, он и приходит за помощью... Задача психолога – помочь пациенту, который злится или имеет какие-то проблемы, но считает, что виноваты другие, его кто-то разозлил. Но это же он злится в этот момент, сейчас это его проблема...
  • Настенька и Марфушенька: две грани расщепленной идентичности
    25.04.2019
    Настенька и Марфушенька: две грани расщепленной идентичности
    В психотерапевтической практике часто приходится иметь дело с примерами не интегрированной идентичности в личности клиентов. В этом случае можно наблюдать отсутствие целостности и гармонии в их Я-образе. Такого рода особенности человека лишают его творческого приспособления, создают сложности в отношениях с другими людьми и с самим собой. Типичным примером описываемого феномена может служить отрицание и непринятие в себе и в других каких-то качеств либо чувств. Непринятие себя и непринятие других – процессы взаимозависимые...
  • Запрет на психотерапию? Открытое письмо в профессиональные организации
    21.04.2019
    Запрет на психотерапию? Открытое письмо в профессиональные организации
    Как жить будем, коллеги? Пока врачи-психотерапевты пытаются отстоять психотерапию в медицине, пока разработчики законопроекта о психологической деятельности хранят затянувшееся молчание, как психологам-консультантам, обучившимся и работающим в самых разных направлениях психотерапии, сохранять профессиональную идентичность, достойно позиционировать свой опыт в сообществе и оказывать клиентам качественные услуги в рамках реальной компетенции, называя вещи своими именами?..
Страница из 97
из 97

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»