16+
Выходит с 1995 года
28 марта 2024

Все публикации

Страница из 97
из 97
  • Игровые технологии для подготовки детей к обучению грамоте
    26.01.2018
    Игровые технологии для подготовки детей к обучению грамоте
    Игра - самый любимый вид деятельности ребёнка-дошкольника. Все необходимые умения, знания и навыки наиболее легко и основательно приобретаются в игре, а в дальнейшем, быстрее находят своё практическое применение. Использование игры для обучения детей любого возраста, дошкольников особенно - самый лучший и многократно испытанный способ воздействия, давно используемый всеми педагогами. Игра - естественный процесс жизни ребёнка, именно поэтому владение игровыми технологиями, умение правильно подобрать игры в соответствии с возрастными и личностными особенностями детей - навык, необходимый не только педагогам, но и родителям...
  • Нападения в школах. Сделать выводы и снизить риски
    25.01.2018
    Нападения в школах. Сделать выводы и снизить риски
    Думала о тех чудовищных трагедиях, которые одна за другой начали происходить в наших школах. Понятно, что все напуганы, и ищут решение. Ищут, при этом, где просто - в усилении мер безопасности. Усиление мер безопасности имеет и обратную сторону, о которой мы предпочитаем не думать. Оно формирует определенное отношение детей к школе и со школой, как с местом агрессии и недоверия. А вот о чем взрослые не хотят на самом деле думать - о причинах и о тех мерах профилактики, которые на самом деле снизили бы вероятность насилия....
  • Онлайн-трансляция «Системная психотерапия при психических расстройствах»
    23.01.2018
    Онлайн-трансляция «Системная психотерапия при психических расстройствах»
    24 января состоится открытая встреча «Системная психотерапия и реабилитация при психических расстройствах». Встреча позволит составить впечатление о возможностях применения системного подхода в медицине, педагогике и психиатрии, а опытным специалистам – расширить представления о практике его применения в ходе неформального открытого диалога. Вход свободный, участие очное или онлайн...
  • Органная музыка в перинатальной психологии
    23.01.2018
    Органная музыка в перинатальной психологии
    В Научно-исследовательском институте акушерства, гинекологии и репродуктологии имени Д.О. Отта состоялось торжественное открытие органа. В рамках торжественного заседания Общества акушеров-гинекологов Санкт-Петербурга и коллектива института Эдуард Карпович Айломазян выступил с приветственным словом, рассказав о традиции органных концертов и о целительном потенциале музыкальной терапии...
  • Психолог-психотерапевт! Почему нет? Мнение доктора медицинских наук Ю. Шевченко
    19.01.2018
    Психолог-психотерапевт! Почему нет? Мнение доктора медицинских наук Ю. Шевченко
    Лично я всегда выступал за то, чтобы клинические психологи могли работать в качестве полноценных психотерапевтов. Более того, никогда необходимого количества психотерапевтов из числа врачей-психиатров мы не получим. С другой стороны, встречаясь со многими психологами на проводимых нашей кафедрой циклах усовершенствования, общаясь с ними на научно-практических конференциях и т.п. я обратил внимание на некоторые моменты, которые следует оговорить при обсуждении статуса «психолог-психотерапевт»...
  • Школа как фокус позитивных перемен в обществе
    16.01.2018
    Школа как фокус позитивных перемен в обществе
    К сожалению, преподавателей психологии в педколледжах и вузах, знакомых с современными проблемами школы, немного. Опытный психолог может ускорить поиск решения проблем в диалоге с коллегами в школе, учитывая особенности психологии взрослого человека: желании самостоятельно, по-взрослому, искать решение конкретных проблем. Выход – формирование привычки принимать важные решения коллегиально, совместно с психологом. Тем более, что большинство педагогов и родителей считают себя психологами. Отчасти это правильно. Если человек учитывает свое влияние на возникновение напряженной ситуации, не оценивает и не обвиняет других людей, сочувствует им, он, конечно, психолог. Эффективной работе профессионального психолога мешает неясное представление родителей и педагогов о месте психолога...
  • Эмоциональная регуляция: когда осознавания недостаточно
    15.01.2018
    Эмоциональная регуляция: когда осознавания недостаточно
    В гештальт-терапии осознавание является одним из главных механизмов усложнения психики. Парадоксальная теория изменений говорит о том, что развитие происходит в точке обнаружения реальности - то есть результат определяется не целью, к которой мы стремимся, а тем, откуда мы хотим стартовать. Про феноменологию осознанности написано масса текстов, поэтому сделаем акценты на его терапевтических функциях, и в особенности на том, что вынесено в название этой статьи – его недостаточности для достижения ментального благополучия. Гештальт подход многое взял из восточных практик, однако там осталось достаточное количество прозрений, которые способны улучшить нашу фокусировку относительно терапевтической деятельности...
  • Как вернуться к привычному деловому ритму?
    12.01.2018
    Как вернуться к привычному деловому ритму?
    Депрессия от возвращения на работу – это защитная реакция по отношению к ситуации давления, не управляемой самим человеком. Мы бежим не сколько от работы, сколько от этого нависающего «надо» и «сейчас». Но изменить ситуацию вполне возможно. Начать управлять своей жизнью можно с управления своим физическим состоянием. Ощущение силы своего Я просто подтолкнёт к новым рабочим дням и новым достижениям. Несмотря на то, что мы, как бы, не хотим покидать праздничную зону комфорта, нам это необходимо для саморазвития...
  • Развод и нарушения привязанности у детей
    09.01.2018
    1
    Развод и нарушения привязанности у детей
    Для ребенка чрезвычайно труден внезапный переход от тройственных отношений к двум двойственным. То есть, одно дело, когда ребенок может одновременно поддерживать отношения с двумя родителями, и совсем другое, когда он может видеться с папой лишь при условии отказа от мамы, и наоборот. У ребенка появляется страх вообще потерять отца или мать. Посещения вторым родителем – за исключением тяжелейших случаев, – никогда нельзя прерывать, поскольку разрыв отношений помешает более спокойному привыканию к новой ситуации...
  • Утрата ребенком близкого человека: первая помощь
    05.01.2018
    Утрата ребенком близкого человека: первая помощь
    Мне хочется поделиться опытом практической работы, который я приобрела, столкнувшись с необходимостью сообщать детям о смерти. Сначала хотелось бы поговорить о готовности психолога, работающего в данном направлении. Работая с горем, психолог должен знать о собственных ограничениях и быть готовым ко встрече с сильными чувствами ребенка. Специфика моей работы предполагает такие ситуации, когда наших воспитанников постигает горе – утрата близкого и именно я должна сказать ребенку о смерти родного человека...
  • Музыкальная терапия и дети. Практический опыт
    04.01.2018
    Музыкальная терапия и дети. Практический опыт
    В период Перестройки я начал работать в детском психологическом центре с детьми и их родителями, используя цвет, картины и музыку. Я обнаружил, что дети прекрасно проходят тест Люшера. Их цветовыбор и цветовыбор их родителей связаны: проблемы родителей передавались детям. Я играл на рояле и на синтезаторе детям и их несчастным родителям и просил их слушать, закрыв глаза. Это называется пассивной музыкотерапией. Дети рассказывали об образах, которые видели, и я понял, что любой ребенок - высокоодаренное существо. Также, в рамках активной музыкотерапии, я предлагал им играть спонтанно на музыкальном инструменте вместе со мной. Я спрашивал детей, что им больше нравится: слушать или самим играть?...
  • Видеолекция об отношениях с едой
    02.01.2018
    Видеолекция об отношениях с едой
    Что такое еда – необходимое топливо для организма, повседневное удовольствие, наслаждение и наваждение от которого трудно отказаться, несмотря на то, что, кажется, уже хватит? Почему часто наши отношения с едой складываются не лучшим образом? Как их наладить? Об отношениях с едой рассказывает практикующий психолог Анастасия Долганова...
  • Как пережить Новый год? Психологический взгляд на праздники
    30.12.2017
    Как пережить Новый год? Психологический взгляд на праздники
    Есть некая идея, что Новый год должен быть обязательно веселым, шумным, в большой компании, с семьей и друзьями, «положено» радоваться, не спать всю ночь, ходить в гости… Как правило, реальность такой картинки не дает. Беззаботного веселья всю ночь не происходит, свитера с оленями смотрятся красиво далеко не на всех, я уже не говорю о том, что большая дружная семья и куча друзей, которые готовы приехать к вам в гости (или пригласить к себе) – это на самом деле редкость. Что делать?...
  • Выступление президента РПО на Форуме психологов
    27.12.2017
    Выступление президента РПО на Форуме психологов
    На Всероссийском психологическом форуме (5-7 октября 2017, Казань)выступил Зинченко Юрий Петрович - академик Российской академии образования, профессор, доктор психологических наук, декан факультета психологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, президент Российского психологического общества, главный внештатный специалист по медицинской психологии Министерства здравоохранения РФ...
  • Результаты деятельности психологических служб силовых ведомств
    27.12.2017
    Результаты деятельности психологических служб силовых ведомств
    В докладе Юлия Сергеевна Шойгу назвала основные результаты деятельности психологических служб силовых ведомств, в частности, обратила внимание, на огромную загруженность специалистов: «Ежегодно психологи МЧС привлекаются к ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций более 2000 раз, оказывая психологическую помощь более чем в 30 000 случаев. Основным достижением за это время стала организация взаимодействия с муниципальными психологическими службами субъектов, которые в случае необходимости привлекаются для оказания экстренной психологической помощи, а также для обеспечения пролонгированной психологической помощи…»...
  • «Созвездие мужества-2017». Лучший психолог Ольга Файвушева
    26.12.2017
    «Созвездие мужества-2017». Лучший психолог Ольга Файвушева
    МЧС России уже в девятый раз проводит Всероссийский фестиваль по тематике безопасности и спасения людей «Созвездие мужества», объединяющий сотрудников МЧС и других министерств и ведомств, журналистов и представителей общественности. За прошедшее время фестиваль превратился в самую масштабную общественную акцию МЧС России. Лучшим психологом признана Ольга Файвушева...
  • В ожидании Деда Мороза с добрыми папиными глазами...
    26.12.2017
    В ожидании Деда Мороза с добрыми папиными глазами...
    Елка, снег, ощущение праздника, запах апельсинов, ожидание подарков и чудес. Для взрослых новогодние ассоциации тесно связаны с детством: накануне Нового года мы снова становимся маленькими детьми. К Новому году принято готовиться заранее, но, вопреки всему, он традиционно наступает неожиданно. Новый год – это больше, чем просто праздник. Это событие, которое венчает год. Вот несколько советов от Деда Мороза, которые помогут вам организовать праздник...
  • Дети - учителя арт-терапевтов. Истории из практики
    25.12.2017
    Дети - учителя арт-терапевтов. Истории из практики
    Есть могучие психотерапевты, к чьей помощи надо прибегать: Бетховен, Моцарт, Григ, Рахманинов, Левитан, Куинджи, Пушкин, Киплинг и многие другие. Нужно всего лишь помочь им помогать детям. Свою работу арт-терапевта я начинал с детьми. Дети проявили огромные творческие способности, они помогли обнаружить методики арт-терапии шедеврами искусства. Слушая мелодические шедевры с закрытыми глазами, они видят необычные образы и при этом, если присутствует группа, могут передать их другому человеку...
  • Отклоняющееся развитие - синдром несформированности мозга
    21.12.2017
    Отклоняющееся развитие - синдром несформированности мозга
    В настоящее время наблюдается увеличение числа детей с отклонениями в психическом развитии. Причем характерно, что эта тенденция наблюдается среди учащихся массовых школ. Проблемы обучаемости их подчас практически неразрешимы. Специалисты утверждают, что традиционные общепринятые психолого-педагогические методы во многих случаях перестали давать результаты и в процессе обучения, и в процессе направленной коррекции. Развитие тех или иных аспектов психики ребенка зависит от того, достаточно ли зрел и полноценен соответствующий мозговой субстрат, от востребованности извне (от внешнего мира, от социума)...
  • Психологи о последствиях теракта в петербургском метро
    20.12.2017
    Психологи о последствиях теракта в петербургском метро
    Заседание секции психологии Дома ученых им. М. Горького РАН (30 ноября 2017 ) было посвящено осмыслению последствий и опыта психологической помощи пострадавшим в результате теракта, который 3 апреля 2017 года произошел на перегоне между станциями петербургского метрополитена «Сенная площадь» и «Технологический институт»...
Страница из 97
из 97

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»