16+
Выходит с 1995 года
24 июля 2024

Все публикации

Страница из 449
из 449
  • В. Путин — А. Асмолову: Учебники сегодня — это бизнес
    13.12.2018
    В. Путин — А. Асмолову: Учебники сегодня — это бизнес
    Министерство просвещения РФ приняло решение сократить федеральный перечень учебников на 30%. С этим решением не согласен член Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека А.Г. Асмолов, обозначая «риск уменьшения прав на качественное образование, риск уменьшения прав на выбор для учащихся и учителей» в ходе совещания с В.В. Путиным...
  • Чёрная пятница российского образования
    13.12.2018
    Чёрная пятница российского образования
    «7 декабря 2018 имеет шанс войти в историю России как чёрная пятница российского образования. На «Научно»-методическом Совете Министерства просвещения было принято решение о сокращении федерального перечня учебников на 30%. Это решение по существу означает ущемление прав учащихся на получение качественного образования», — пишет А.Г. Асмолов в обращении к М.А. Федотову, председателю Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека...
  • Выставка Э.Г. Эйдемиллера! Осталось три дня!
    13.12.2018
    Выставка Э.Г. Эйдемиллера! Осталось три дня!
    До 15 декабря в галерее Борей проходит выставка Эдмонда Георгиевича Эйдемиллера «Сети гибридной реальности. Графика». Выставка приурочена к 75-летнему юбилею автора. Выступая на открытии выставки, Эдмонд Георгиевич Эйдемиллер немного рассказал о том, как реалии обыденной жизни он пропускает через себя и переплавляет в творчество.
    Вход свободный, выставка проходит в Малом зале галереи «Борей»...
  • «Уж если приходит цунами». О том, как проживать эмоции
    13.12.2018
    «Уж если приходит цунами». О том, как проживать эмоции
    Мы часто застреваем в тяжелых эмоциональных состояниях или отношениях потому, что они по своей интенсивности недостаточно тяжелы для того, чтобы вырваться. Острое, бурное, сильное эмоциональное переживание, которое может дать энергию для освобождения, сдавливается в тупое, медленное, вялое хроническое состояние. Горе по умершему тогда размазывается в бесцветную вечную тоску, когда место в душе, откуда беспощадной судьбой был выдран ушедший, постоянно ноет, но «как-то терпимо»... Влюбленность в отвергнувшего человека тогда не сменяется отчаянием, разочарованием, гневом и грустью, а замещается постоянно воскресающей надеждой...
  • Состоялась конференция памяти Ф.Е. Василюка
    12.12.2018
    Состоялась конференция памяти Ф.Е. Василюка
    Имя Федора Ефимовича Василюка неразрывно связано с развитием отечественной психологической практики и формированием поля консультативной психологии как прикладной науки для этой практики. В пленарных докладах Т.Д. Карягиной, Д.А. Леонтьева, А.Б. Холмогоровой, А.Г. Асмолова осмыслялся его вклад в развитие психологической науки, теории и практики психологического консультирования и психотерапии, в институциональное развитие этой области...
  • Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili. Программа
    12.12.2018
    Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili. Программа
    17 — 18 декабря 2018 г. на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова состоится Международная научно-практическая конференции «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili». Конференция будет способствовать разработке исследований и практик в стремительно развивающихся направлениях психологической мысли. Программа конференции выстроена неожиданным образом и имеет интригующий заголовок: Пьеса в 4-х действиях. Художественный руководитель — Александр Асмолов...
  • Итоги работы Уполномоченных по правам ребенка в РФ
    12.12.2018
    Итоги работы Уполномоченных по правам ребенка в РФ
    10-12 декабря в Москве прошло Всероссийское заседание Координационного совета Уполномоченных по правам ребенка в Российской Федерации на тему: «Десятилетие детства. Основные итоги работы уполномоченных по правам ребенка в Российской Федерации за 2018 год», организованное Уполномоченным при президенте Российской Федерации по правам ребенка и Общественной палатой РФ. На заседании были подведены итоги работы Координационных советов уполномоченных по правам ребенка в Федеральных округах...
  • К психотерапевтам в трудной ситуации обращается лишь 1%
    12.12.2018
    К психотерапевтам в трудной ситуации обращается лишь 1%
    К психотерапевтам в трудной ситуации обращаются лишь 1% опрошенных. Впрочем, 27% заявляют, что не нуждаются в посторонней помощи и стимуляторах, а справляются с проблемами в одиночку, кроме того, эта доля выросла на 15 п.п. с 2009 г. У каждого пятого (21%) участника опроса есть штатный психолог в месте учебы или работы, среди тех, кто работает в бюджетной сфере, эта доля достигает 36%. Каждый десятый (9%) обращался за помощью к психологу, однако только 5% из них говорят, что их проблема была решена...
  • Об уроках семейного счастья в школах
    11.12.2018
    Об уроках семейного счастья в школах
    Второй день заседания Координационного совета уполномоченных по правам ребенка в Российской Федерации начался с дискуссионной площадки, посвященной урокам семейного счастья как ресурсу формирования семейных ценностей у детей. Открыла площадку Уполномоченный при Президенте Российской Федерации Анна Кузнецова. В своем выступлении детский омбудсмен отметила, что сегодня есть большой на создание и сохранение крепкой семьи. Артур Реан, академик Российской академии образования, председатель научного совета РАО по вопросам семьи и детства, подчеркнул, что вопрос подготовки к семейной жизни требует комплексного подхода....
  • Лидерство в школе? Размышления педагога-психолога
    11.12.2018
    Лидерство в школе? Размышления педагога-психолога
    Учителя, родители и психологи часто поднимают вопрос о выявлении лидеров среди обучающихся. Правильный ответ заключается в том, что в школе, среди детей, нет и не может быть лидеров. Потому что лидер - это человек, который ведёт за собой других людей к общей для всех цели. У школьников нет общей цели. Цель у каждого своя: получить аттестат с наилучшими оценками. Эта цель напрямую не зависит от других учеников: каждый получит свой аттестат со своими оценками. Дети просто учатся рядом друг с другом, а не идут к общей цели...
  • «Детско-родительский договор» и работа с детьми с ОВЗ
    10.12.2018
    «Детско-родительский договор» и работа с детьми с ОВЗ
    Многие родители, воспитывающие детей с ОВЗ, не осознают определяющей роли семейного воспитания в развитии ребенка. Перед педагогами-психологами стоит очень важная задача - целенаправленно подготовить родителей к воспитанию детей, имеющих отклонения в развитии, чтобы родители выстроили необходимую систему взаимоотношений в быту для успешного развития ребенка. Без дополнительной работы с родителями коррекционные занятия с детьми не дают оптимального результата...
  • Асоциальное поведение несовершеннолетних. Итоги конференции
    07.12.2018
    Асоциальное поведение несовершеннолетних. Итоги конференции
    5 декабря в Московском университете МВД России имени В.Я. Кикотя состоялась X Всероссийская научно-практическая конференция «Асоциальное поведение несовершеннолетних: социальные, семейные, педагогические и психологические факторы». Прозвучали пленарные доклады, проведены секционные заседания. Специалисты в области психологии и педагогики рассмотрели широкий круг тем...
  • Как понять чувства подростка? Диалог с Анной Варгой
    07.12.2018
    Как понять чувства подростка? Диалог с Анной Варгой
    Я боюсь, что я сейчас пропускаю момент взаимопонимания. У меня был тяжелый подростковый возраст и мои личные правила, которые точно не совпадали с правилами моих родителей, а тем более — школы. Я сейчас пытаюсь вспомнить... Как же так — какая-то маленькая мелочь, которая меня сводила с ума до того, что жизнь была не мила, сейчас мне смешна? Я понимаю, что для моих детей она так же важна, как для меня тогда, но почему она важна, я забыла...
  • Случай Марка. Работа психолога с подростком
    06.12.2018
    Случай Марка. Работа психолога с подростком
    Ни для кого не секрет, что самый беспроигрышный вариант терапии с подростками в образовательном учреждении – арт терапия. Не только рисунки помогают исследовать эмоциональные переживания ребят, но и работа с кинетическим песком, глиной, метафорическими картами. Я хочу поделиться с вами опытом работы по профилактике нарушенных взаимоотношений в коллективе с помощью метафорических карт. Рассказать о занятии, которое способствует формированию знаний о возможностях самостоятельно изменить ситуацию...
  • XX НК «Золотая Психея»: информация об участниках
    05.12.2018
    XX НК «Золотая Психея»: информация об участниках
    Оргкомитет юбилейного XX Национального конкурса «Золотая Психея» информирует о ходе приема заявок по итогам 2018 года. В настоящее время к участию приняты проекты авторов из Воркуты, Краснодара, Кургана, Москвы, Новокузнецка, Санкт-Петербурга, Сочи и Тулы. В соответствии с Положением заявки по итогам 2018 года принимаются до 15 января 2019, для оформления заявки на официальном сайте обязательна регистрация...

  • Социально-психологический климат и агрессия
    05.12.2018
    Социально-психологический климат и агрессия
    В коллективе трудовом (моббинг), учебном (буллинг), семейном (домашнее психологическое насилие) могут оказаться люди, портящие атмосферу – так называемый социально-психологический климат. Зачастую травля поддерживается, а иногда и инициируется не только и не столько рядовыми членами коллектива, а лидерами, руководителями (учителя, администрация, родители). В Интернет-пространстве агрессия процветает в виде кибер-тавли. Дожили до цивилизованного общества, а агрессию никто не отменял...
  • Академик А.Г. Асмолов вошёл в состав Совета по развитию гражданского общества
    04.12.2018
    Академик А.Г. Асмолов вошёл в состав Совета по развитию гражданского общества
    Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин 3 декабря подписал Указ об утверждении состава Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека. Одним из членов Совета стал Асмолов Александр Григорьевич - доктор психологических наук, профессор Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, академик РАО...
  • Западный и восточный подходы к работе с эмоциями
    04.12.2018
    Западный и восточный подходы к работе с эмоциями
    Традиционная дихотомия западного и восточного путей работы с эмоциональными состояниями отражает важные методологические аспекты психотерапевтической практики. Не секрет, что одним из опорных пунктов практически любого западного психотерапевтического направления является концепция осознанности, которая напрямую пришла из восточных традиций. Однако западные и восточные практики, на мой взгляд, по-разному понимают эту категорию опыта. Попытаемся ответить на вопрос, может ли восточное понимание осознанности расширить использование этой довольно затертой концепции в психотерапевтической практике?...
  • Санкт-Петербург: выставка работ Э. Г. Эйдемиллера
    03.12.2018
    Санкт-Петербург: выставка работ Э. Г. Эйдемиллера
    С 4 по 15 декабря в галерее Борей состоится выставка Эдмонда Георгиевича Эйдемиллера «Сети гибридной реальности. Графика». «С точки зрения современных наук все мы живём в гибридных сообществах (гибрид – смесь, помесь). В этих сообществах человеческие коллективы (ассамбляжи) взаимодействуют с коллективами машин... Эти сложные взаимодействия в гибридной Вселенной и психоневрологии я и пытаюсь исследовать как врач-психотерапевт и художник-график»...
  • Итоги III конференции по сопровождению детей с РАС
    03.12.2018
    Итоги III конференции по сопровождению детей с РАС
    В Москве состоялась III Всероссийская научно-практическая конференция «Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)». С 28 по 30 ноября более 900 участников из 59 регионов РФ и 8 зарубежных стран смогли получить самую актуальную информацию по основным проблемам, связанным с обучением, поддержкой детей и взрослых с аутизмом...
Страница из 449
из 449

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»