Церемония награждения
победителей конкурса:

Саммит психологов
Ежегодный
Санкт-Петербургский

Обсуждение
проектов конкурса

Виртуальный психологический клуб
Профессиональное
Сообщество

Конкурс
Истории успеха

Конкурс Истории успеха
Конкурс эссе
Подписка на новости
 

Регистрация

Ваш e-mail *
Придумайте пароль *
Повторите пароль *
Фамилия *
Имя *
Отчество *
Город *
Получать новости


Номинация «Книга года по психологии»
Реферат проекта

«Социально-психологические особенности формирования гражданской идентичности у студенческой молодежи» (монография)


Приоритетным направлением новых образовательных стандартов является формирование гражданской идентичности личности, как гражданина своей страны, воспитание гражданского патриотизма и любви к Родине в качестве базовой предпосылки укрепления  российской государственности и  государственной консолидации общества  в процессе социокультурной модернизации России.

Становление гражданской идентичности определяется не только фактом гражданской принадлежности, но тем отношением и переживанием, с которым связана эта принадлежность. Гражданская идентичность означает, прежде всего, тождественность индивида государству, своему статусу гражданина, готовность и способность выполнять сопряженные с наличием гражданства обязанности, пользоваться правами, нормами, принимать осознанное активное участие в жизни государства. В то же время различные аспекты деятельности личности, в том числе и связанные с гражданской активностью, определяются не самими формальными нормами, а представлениями, самосознанием, ценностным отношением к ним, сложившимся в индивидуальном гражданском сознании студенческой молодежи. 

Гражданская идентичность как результат самосознания общности определяет взаимосвязанность и взаимозависимость членов общности, а также ее способность проявлять различные формы совместной активности. Будучи динамичным социально-демографическим образованием, молодежь выполняет в обществе важную функцию смены поколений, принимает непосредственное участие в преобразовании всех сфер жизнедеятельности социума. 

Условия становления гражданского общества, сопровождающиеся процессами распада прежней системы ценностных ориентаций, идеалов, моделей социализации и поисками новых, не могли не оказать влияние на личностное формирование и развитие молодежи на их гражданскую идентичность. Это влияние закономерно носит противоречивый, сложный характер, что обусловливает широкий круг молодежных проблем, требующих многоаспектного анализа. 

Проблема активизации молодежного ресурса для решения модернизационных задач в России является одной из актуальных и социально значимых. В связи с этим проблема изучения, формирования гражданской идентичности молодёжи в условиях реформируемого общества, является особенно актуальной. В контексте стандартов нового поколения,  особый акцент делается на гармонию общечеловеческой идентичности, гражданской идентичности и этнической идентичности в процессе становления человека.

В монографии рассматривается специфика и особенности формирования гражданской идентичности у студенческой молодежи. Определены детерминанты успешного формирования гражданской идентичности у студенческой молодежи (на материале исследования студентов Карачаево-Черкесии). Раскрыты и описаны механизмы и этапы формирования гражданской идентичности у студенческой молодежи. Разработана социально–психологическая модель взаимосвязанных и взаимодетерминированных факторов формирования гражданской идентичности у студенческой молодежи. Разработана и внедрена в образовательный процесс экспериментальная программа «Гражданская идентичность в контексте этнокультурных ценностей народов Карачаево-Черкесии». Представлены новые эмпирические данные, раскрывающие особенности влияния комплекса социально-психологических детерминант на формирования гражданской идентичности у студенческой молодежи.

Монография предназначена для психологов, социологов, педагогов, философов, этнографов, социальных работников и широкого круга читателей. Монография состоит из двух глав, списка литературы, приложения:

  • Глава 1. Гражданская идентичность как научная проблема:возможности формирования у студенческой молодежи.
  • Глава 2. Социально–психологические функции этнокультурных ценностей при формировании гражданской идентичности у студенческой молодежи Карачаево–Черкесии.

Содержательные материалы
Рекомендация (или диплом о присвоении автору ученой степени)
Заинтересовал проект? Расскажите о нём:
За этот проект проголосовало: 2 читателя
12.03.2024 22:08:25Белобрыкина Ольга Альфонсасовначрезвычайно актуальная работа
12.03.2024 22:08:24Иванова Мария ВладимировнаГолосую за эту книгу, очень важное в наше время качество для молодежи-гражданская идентичность.

 
Учредитель премии:
интернет-издание «Психологическая газета».

Газета выходила в печатном виде с октября 1995 г. до декабря 2005 г.
Зарегистрирована в Комитете по печати РФ 26.06.96.
Свидетельство №015023.
Зарегистрирована как сетевое издание 23 ноября 2012 года.
Свидетельство ЭЛ № ФС 77 – 51637 выдано Федеральной службой по надзору
в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзором)
Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

Оргкомитет конкурса
«Золотая Психея»

199178, Санкт-Петербург,
набережная реки Смоленки, д. 14, литер А, оф. 229, «Психологическая газета».

Тел.: 8 (812) 327-57-57, 320-71-54
E-mail: psy@psy.su, сайт: www.psy.su