Девять дней, которые меня потрясли

Я хочу рассказать о своих впечатлениях от семинара «Дети с особенностями поведения и развития. Основные направления психологической помощи», который недавно состоялся в Институте практической психологии «Иматон». Для нас, участников, приехавших из разных концов СНГ и ближнего зарубежья, этот семинар стал единственным и неповторимым. Моя работа психоневролога в Азербайджане  напрямую связана с общением и я надеялась получить на этом семинаре психологические знания, навыки, чтобы более эффективно проводить коррекционную работу с детьми, с их родителями, воспитателями и учителями. Зачастую нам, врачам, очень не хватает подобной информации.  Ведь в настоящее время психические заболевания нельзя лечить только медикаментами, обладающими большим количеством побочных эффектов и вызывающими стойкую зависимость. Основная часть нашей работы состоит в том, чтобы найти правильный психологический подход.

Уже год, работая в школе с младшими школьниками и с дошколятами в детском саду, я активно использую арт-терапевтические методики, которые освоила, побывав прошлым летом в институте «Иматон» на семинарах «Практика музыкотерапии» и «Арт-терапия шедеврами искусства». Удалось достичь хороших результатов, которые я уже ранее описывала в статье, опубликованной в «Психологической газете». Тем не менее, я чувствовала, что нуждаюсь в дополнительных психологических знаниях, поскольку появились новые задачи и передо мной встали новые вопросы. Как правильно вести беседу с подростком и его родителями? Какие коррекционные методики можно использовать, работая с детьми разных возрастов? Как убедить родителей, учителей и воспитателей, что они смогут помочь ребенку, если будут активно сотрудничать с врачами и психологом? Как провести правильную диагностику и отличить проблему, которая должна решаться с помощью медикаментов, от проблемы, требующей только психологической коррекции? Все эти вопросы заставили меня отправиться на поиски ответов.

Так я попала на семинар к Галине Борисовне Мониной. Галина Борисовна - кандидат психологических наук, автор книг, детский практический психолог, человек неистощимой энергии, которой и заражала нас, участников, с первого же дня работы. На девятидневном семинаре она  щедро делилась с нами секретами мастерства.  Мы слушали друг друга, прислушивались к своим чувствам, играли, пели, танцевали, прыгали, как дети, и проявляли  актерские способности. Мы перевоплощались в щепки, плывущие по бурной реке, потом играли роли детей, самых разных. Я «побывала» гиперактивным, тревожным, агрессивным, аутичным ребенком и теперь лучше понимаю психологию таких малышей. Также мы «были» и членами семьи «трудных» детей. Благодаря этому удалось лучше понять, что значит семья для человека, и осознать ее влияние на его развитие и всю  дальнейшую жизнь.

На эти девять дней мы превратились в детей, а Галина Борисовна стала нашей «мамой». Я так вжилась в свою роль, что пребываю в ней до сих пор. Благодаря игре, экспериментам на тренингах мы получили уникальный опыт, поставив себя на место тех, с кем мы работаем. На тренингах мы научились лучше понимать маленького человечка, понимать, что он чувствует, идя в садик или школу, как ему живется в различных ситуациях - в неполной семье; в семье с отцом-алкоголиком; с родителями, занятыми карьерой; с тревожными родителями и т.д. Галина Борисовна  ознакомила всех с разными методами проведения тренингов для родителей, воспитателей и учителей.

По численности группа участников семинара была такой же, как класс в средней школе. И все эти дни мы жили одной семьей. У нас были свои «дневники» с оценками, строгая учительница и даже представитель Городского отдела народного образования! Что мы только не пережили за эти дни! Бурю эмоций и впечатлений: и досаду, что у кого-то получается лучше, и гордость, когда получаешь высший балл, и чувство взаимопонимания и солидарности c «троечниками».
 
Все знания, которые я получала за эти девять дней вместить в себя было не так уж легко.  Поскольку «чемоданчик» с коррекционными методиками и вариантами решения  различных проблем детей с особенностями поведения и развития у Галины Борисовны очень объемный! Но я только радовалась тому, что получаю так много информации, и все остальные участники тоже жадно впитывали знания. Хотелось кричать: «Еще! Еще!».

Мы получили множество теоретической информации и освоили практические навыки, которые помогают эффективно работать с детьми и подростками, а также различные приемы и методики работы с родителями, воспитателями и учителями, которые я собираюсь активно применять в своей практике. Я нашла ответы на все вопросы, которые побудили меня в очередной раз отправиться в далекое путешествие в Санкт-Петербург и принять участие в семинаре. Теперь я имею ясное представление о том, как строить беседы с детьми и подростками и их родителями, как делать правильные выводы из этих бесед, как выбрать верную тактику коррекционной работы, как сотрудничать с воспитателями и учителями.

Плакаты, разработанные Галиной Борисовной Мониной совместно с Еленой  Константиновной Лютовой - это настоящая находка для специалиста! Они информативны, наглядны и очень удобны! Собираюсь их использовать, работая  с психически здоровыми детьми и взрослыми, а также с людьми, страдающими неврозами и депрессиями различной этиологии. Многие знания и навыки, полученные на семинаре, можно применять, работая  с людьми, имеющими  не только  психологические, но и психические проблемы, а также – с их родственниками и с персоналом клиник, в которых эти люди получают лечение. Опираясь на собственный опыт, могу сказать, что людям, которые постоянно находятся в тесном контакте с психически больным человеком, помощь грамотного психолога необходима, как воздух. Они, больше, чем кто бы то ни было другой, нуждаются в поддержке, понимании, участии, помощи в решении проблем. И этот аспект я тоже буду учитывать в своей работе.

Но все это - только одна сторона медали.

Лично я (так же, как и многие участники семинара) взглянула на себя другими глазами. В группе была такая эмпатия, теплота, доброжелательность и духовная близость, что каждый из нас, не стесняясь, мог спокойно рассказать о наболевшем, и все остальные общими усилиями помогали решить ту или иную проблему. Опытная Галина Борисовна нашла подход к каждому из нас, смогла вселить в каждого уверенность, что он — единственный, неповторимый и при желании может свернуть горы. Мы поверили в это, расправили плечи, наша самооценка возросла. Мы уезжали с семинара, гордые своими успехами, удовлетворенные и невероятно благодарные Галине Борисовне за ее чуткость, теплоту (как только ее хватает на всех?) и профессионализм, благодаря которому она завоевала наши сердца.

Спасибо Мастеру и спасибо Институту практической психологии «Иматон» за то, что он собирает под своей крышей таких высококлассных специалистов и держит марку высокого качества уже не только в России, но и за ее пределами!

Алина Вейц, детский психоневролог.