7 февраля 2012 г.
вторник
 
Золотая психея
Национальный
психологический
конкурс
Успешные психологи: обмен опытом
Ежегодный
Санкт-Петербургский
саммит психологов
Виртуальный психологический клуб
Профессиональное
Сообщество
Портал психологических изданий PsyJournals.ru
Учредитель издания:
ООО «Психологическая газета»

Газета выходила в печатном виде
с октября 1995 г. до декабря 2005 г.
Зарегистрирована в Комитете
по печати РФ 26.06.96.
Свидетельство №015023.

Адрес редакции «Психологической газеты»:
199178, Санкт-Петербург,
Васильевский остров,
10-я линия, д. 59, офис 124
«Психологическая газета».

Статьи и интервью


«Детская практическая психология». Программа дополнительного образования

Сегодня, 24 апреля, начинаются занятия.

В учебный план включены следующие тренинги, учебно-практические семинары и лекционные курсы:

• Основы возрастной психологии.

• Психология детской субкультуры.

• Социально-эмоциональное развитие младенцев и детей раннего возраста.

• Модели и направления программ раннего вмешательства для младенцев (от рождения до 9 месяцев) из групп риска и их родителей.

• Игра и психическое развитие детей младенческого и раннего возраста.

• Психология детской игры и психологическая экспертиза детской игрушки (от рождения до 12 лет).

• Выявление и коррекция задержек психического развития в раннем возрасте (от 2 до 6 лет).

• Психологическая расшифровка детского рисунка (от 1 до 14 лет): диагностические и коррекционные возможности.

• Возможности сказкотерапии и песочной терапии в коррекции проблем обучения и развития у детей и подростков.

• Технологии психологического сопровождения процесса школьного обучения и профессионального самоопределения.

• Основы психологического консультирования детей и подростков.

• Психологическая помощь различным категориям «трудных» детей  (неврозы, отклонения в поведении, кризисные состояния, наркотическая и другие виды зависимостей, child abuse и т. д.).

• Психологическое консультирование родителей и педагогов по проблемам воспитания детей и подростков.

• Специфика психологического консультирования «трудных» родителей.

Руководитель программы – Мария Владимировна ОСОРИНА, кандидат психологических наук, доцент факультета психологии СПбГУ, вице-президент Санкт-Петербургского психологического общества, автор единственного в мире университетского курса по психологии детской субкультуры, автор книги «Секретный мир детей в пространстве мира взрослых», не имеющей аналогов в западной научно-психологической традиции, психолог-консультант, тренер.

Количество обращений за психологической помощью постоянно растет. Но если обсуждать с психологом свои личные проблемы готовы пока далеко не все, то проконсультироваться по поводу воспитания ребенка хотят очень многие. Подавляющее большинство обращений к психологу связано с вопросами развития детей и проблемами детско-родительских отношений. Востребованность специалистов в области детской практической психологии не вызывает сомнений, поэтому мы выделили подготовку детских психологов в отдельное самостоятельное направление. Тем более что эта деятельность имеет существенную специфику по сравнению с психологическим консультированием в целом.

Программа рассчитана на очно-заочную форму обучения. Очная часть включает три сессии длительностью 18 дней каждая. Каждый день студенты занимаются по 9 академических часов, таким образом, объем каждой сессии – 162 академических часа аудиторных занятий с преподавателем. Общий объем программы – 600 часов (из них 486 часов составляют аудиторные занятия).

Выпускникам института, успешно прошедшим обучение, выдается диплом о дополнительном образовании установленного образца по специальности «детский практический психолог».

Основной преподавательский состав:

Алексеева И. А. – психолог-консультант, генеральный директор Фонда кризисной помощи детям и подросткам «Новые шаги»;
Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. – доктор психологии, сказкотерапевт, директор Института сказкотерапии;
Зиновьева Н. О. – кандидат педагогических наук, психолог-консультант, лауреат Международного фонда Дж. Сороса;
Кудзилов Д. Б. – кандидат психологических наук, сказкотерапевт, проректор по научно-методической работе Института сказкотерапии, педагог-психолог;
Куликова О. Э. – педагог-психолог, логопед-учитель, специалист в области коррекционной работы с детьми дошкольного возраста;
Мухамедрахимов Р. Ж. – доктор психологических наук, профессор факультета психологии СПбГУ, научный руководитель Центра интегративного воспитания ДОУ № 41 Санкт-Петербурга, научный руководитель с российской стороны российско-американского проекта «Влияние изменений социального окружения на психическое здоровье детей раннего возраста», президент Санкт-Петербургского филиала Всемирной ассоциации психического здоровья младенцев (WAIMH);
Пальмов О. И. – старший преподаватель факультета психологии СПбГУ, руководитель службы ранней помощи Центра интегративного воспитания ДОУ № 41 Санкт-Петербурга;
Рузина М. С. – психолог-консультант, игротерапевт, лауреат Международного фонда Дж. Сороса;
Ясюкова Л. А. – кандидат психологических наук, психолог-консультант, заведующая лабораторией социальной психологии НИИ комплексных социальных исследований СПбГУ.

Учебный план может корректироваться в процессе реализации программы в соответствии с запросами и пожеланиями обучающихся.

Основные достоинства программы

• Блестящий преподавательский состав. Занятия проводят признанные лидеры в конкретных областях детской психологии, имеющие многолетнюю практику работы с детьми и большой опыт преподавательской деятельности.

• Программа делится на три блока, представляющие глубинные закономерности развития и методы практической работы с детьми раннего и дошкольного возраста, младшими школьниками и подростками.

• Программа формирует специальные навыки работы с родителями и педагогами, являющимися для многих практических психологов более трудной группой клиентов по сравнению с детьми.

• Практическая направленность программы реализуется через обучение в формате долгосрочных тренинговых групп, показ киноматериалов, а также 60-часовой практикум реальной работы с детьми.

• Программа предполагает знакомство с оборудованием, оснащением и методами работы современного консультативного кабинета.

Сегодня, 24 апреля 2006 года, начинаются занятия по программе «Детская практическая психология» .

Более подробный учебный план с указанием дисциплин и количества часов можно посмотреть на сайте www.imaton.ru, мы также можем выслать вам учебный план по обычной или электронной почте, если вы обратитесь к нам с соответствующей просьбой.

Стоимость обучения за один семестр составляет 14700 рублей. Цены устанавливаются исключительно в рублях. В связи с инфляцией и изменением конъюнктуры рынка стоимость обучения может быть повышена, но не более чем на 6% за семестр.

Подробная информация на сайте www.imaton.ru

Почтовый адрес: 199178, Санкт-Петербург, Васильевский остров, 12-я линия, д. 13, 6 этаж

Телефон: (812) 320-71-54, 327-55-84

Факс: (812) 320-71-54

E-mail: ippi@imaton.ru

Сайт: www.imaton.ru

24.04.2006
Запись до 21 апреля
Понравилась статья? Поделитесь с коллегами:
Тел.: 8 (812) 327-57-57, 320-71-54
E-mail: pg@psy.su
Сайт: http://www.psy.su/

Разработчик портала
Web-мастерская Versus

© 2004—2012 · Психологическая газета