16+
Выходит с 1995 года
29 марта 2024
Личность в экстремальных условиях: жизнь и исследования профессора Лебедева Владимира Ивановича

В ночь с 30 на 31 марта 2004 года на семьдесят шестом году жизни от острой сердечно-сосудистой недостаточности скоропостижно скончался кандидат медицинских и доктор психологических наук, профессор Владимир Иванович Лебедев. Смерть любимой жены Анны Алексеевны ускорила его кончину.

До последних дней В.И. Лебедев активно занимался преподавательской и научной деятельностью, готовил к публикациям новые книги, был членом нескольких ученых советов. Последние годы жизни он заведовал кафедрой психологии и организации управленческого труда в Российской высшей школе управления АПК и агробизнеса; был директором научного республиканского центра медицинской психологии и психотерапии Минздрава РФ. Длительное время вел факультативный курс в МГУ им. Ломоносова на факультете психологии.

Еще будучи учеником старших классов, он самостоятельно по книге освоил технику гипноза, которую неоднократно успешно демонстрировал на своих сверстниках. Во время Великой Отечественной Войны, будучи подростком, В.И. Лебедев работал кочегаром вместе со своими ровесниками, заменив ушедших на фронт взрослых, поэтому экзамены за среднюю школу он сдал экстерном и поступил в Новосибирский медицинский институт, где и встретил свою жену. Решив связать свою судьбу с флотом, перешел на военно-морской факультет 1-го Ленинградского медицинского института им. И.П. Павлова, где и познакомился со своим другом и в дальнейшем соавтором нескольких монографий Кузнецовым Олегом Николаевичем. После его окончания получил назначение в бригаду подводных лодок в г. Кронштадт и пять лет служил врачом на подводных лодках, работал в военных госпиталях; во время службы на флоте врачом обеспечивал работу водолазов, участвовал в разминировании акватории Кронштадта. Первым на флоте он начал проводить хирургические операции на подводных лодках во время автономных плаваний под водой. Участвовал в спасательных операциях, оказывая медицинскую помощь пострадавшим морякам аварийных подводных лодок.


В.И. Лебедев во время службы в подводном флоте

Один из сослуживцев Лебедева В.И. офицер-подводник Виктор Пивоваров в своих мемуарах [5] так описывает их встречу: «На подходе к базе нас встретил катер, и с него к нам на борт перепрыгнул доктор с санитарной сумкой в руке. Это напоминало сказку про доброго Айболита, но сейчас его обязанности выполнял Владимир Иванович Лебедев — корабельный врач одной из подводных лодок, а роль зверюшек выпала на нашу долю. К этому времени напряжение от боли довело наши возможности терпеть до какого-то предела и наши обуглившиеся лица красноречиво изображали диагноз. Лебедев диагноз прочитал, сразу его понял и очень быстро без всяких медицинских формальностей, пользуясь одним и тем же шприцем, сделал всем уколы против наступающего шокового состояния. Только от одного присутствия настоящего доктора нам стало легче и спокойнее. У нас оказались примерно одинаковые диагнозы: не хватало около 30% кожи, сгорели волосы, глубокое отравление окислами азота, углерода, углекислым газом, в различных местах переломы костей. Но психика у каждого отреагировала по-разному, это особенно заметным становилось по мере выздоровления. К боли я как-то привык и большую часть дня провожу в дремоте, но ночью срываюсь в буйный бред, и врач с санитаром вынуждены меня прижимать к кровати. Все кризисные дни при нас находился Владимир Иванович Лебедев. Мне просто не терпится прервать описание больничных переживаний и познакомить читателя с этим неординарным человеком. Многие, быть может, уже с ним встречались. Вспомните книгу Ю.А. Гагарина и В.И. Лебедева «Психология и космос» или нашумевшую статью в «Известиях», где впервые кашперовщина была названа психологическим фашизмом.

О внешности Владимира Ивановича достаточно сказать, что он и артист Леонов — двойники, и добрая отзывчивость Лебедева по отношению к людям такая же, как у леоновских героев, но у артиста — по ролям, а у него по жизни. Потом мы много лет будем служить вместе и я буду иметь возможность наблюдать его и в работе врача, и во время мужского отдыха подводников. Лебедев постоянно что-то придумывал в медицинском снаряжении хирурга-подводника, а Медицинская академия, собрав вместе все новшества капитана Лебедева, издала их отдельным сборником. В результате на подводных лодках в нужный момент кают-компания превращалась в операционную, и теперь в длительных походах подводных лодок врачи стали оказывать хирургическую помощь, не эвакуируя больных на надводные корабли.

Владимир Иванович обладает необычным даром: он сильнейший гипнотизер, и выступления артистов-гастролеров выглядят дилетантскими в сравнении с его сеансами гипноза в нашем клубе. Кроме умения «овладевать массами», Лебедев владеет способностью мгновенного внушения. Мне приходилось неоднократно присутствовать при его «шутках молодости» и я всегда поражался, когда эффект наступал сразу после нескольких слов, сказанных им.

Он защитил кандидатскую диссертацию, еще годик после этого плавал на подводной лодке, а в 1960 году неожиданно куда-то исчез. Только через несколько лет мы узнали, что назначили начальником отдела специальных тренировок в Центр подготовки космонавтов, где его способности, знания и опыт подводника были нужнее».


В.И. Лебедев — операция во время подводного похода

Опыт оказания медицинской помощи на подводных лодках получил отражение в диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук.

Работая в госпиталях на военно-морских базах, В.И. Лебедев разработал и применял новый метод гипносуггестивной терапии: он использовал гипноз для помощи матросам, страдающим ночным недержанием мочи. Так хирург стал психотерапевтом, а затем и психологом.

В 1960 году В.И. Лебедев возглавил службу медико-психологической подготовки космонавтов и стал известен во всем мире благодаря совместным публикациям с космонавтами Ю.А. Гагариным и А.А. Леоновым.


Ю.А. Гагарин и В.И. Лебедев

Длительный срок работы на подводной лодке стал исключительно важной базой для разработки рекомендаций при подготовке первого полета человека в космос (по очень многим параметрам психологически близкой «рабочей» среде). К примеру, при работе во время подводных походов (в том числе и длительных) обнаружилось выраженное дезорганизующее влияние на качество работы специалистов таких психологических факторов как: переживание высшей степени непосредственной опасности для жизни (этому способствует чрезвычайная хрупкость охраняющих жизнь экипажа границ); нахождение длительное время в крайне ограниченном пространстве; переживание сенсорной депривации; крайне необычная сфера профессиональной деятельности, с которой человек в повседневной жизни прежде не сталкивался; переживания крайней степени уязвимости положения и, одновременно, невозможности быстрого оказания помощи со стороны служб спасения; высокий риск столкновения «с неизвестностью» и необходимость веры в свои силы и др.

В характеристике первого космонавта В.И. Лебедев часто подчеркивал эти исключительно важные черты личности.

«Изучение воздействия невесомости, этого основного и малоизученного фактора космического полета, проводилось при полетах на самолетах по параболе Кеплера. Привожу фрагмент из отчета Ю.А. Гагарина после его первого полета по параболе на истребителе: «…Ощущение приятной легкости… В пространстве ориентировался нормально. Все время видел небо, красивые кучевые облака».

У целого ряда лиц в состоянии невесомости возникали иллюзии падения, нарушения в восприятии пространства, достигающие полной дезорганизации и сопровождающиеся чувством ужаса. Такие реакции напоминали собой синдром «гибели мира», встречающийся при некоторых нервно-психических заболеваниях. Вот одно из наблюдений за испытуемым: «С первых секунд невесомости появилось двигательное возбуждение, сопровождающееся хватательными реакциями, непроизвольным нечленораздельным криком и своеобразным выражением лица (поднятые брови, зрачки расширены, рот открыт, нижняя челюсть опущена). Эта реакция наблюдалась на протяжении всего периода невесомости. После полета испытуемый о своих переживаниях рассказывал следующее: «Я не понял, что наступило состояние невесомости. У меня внезапно возникло ощущение стремительного падения вниз, и мне показалось, что все кругом рушится, разваливается и разлетается в стороны. Меня охватило чувство ужаса, и я не понимал, что вокруг меня происходит». О своих реакциях он ничего не помнил, и когда ему продемонстрировали кинопленку, зафиксировавшую его поведение, он был крайне удивлен увиденным…

В клинико-психологической характеристике Ю.А. Гагарина, составленной перед полетом, было записано: «На протяжении подготовки и тренировки к полету показал высокую точность при выполнении различных экспериментально-психологических заданий. Показал высокую помехоустойчивость при воздействии внезапных и сильных раздражителей. Реакция на «новизну» (состояние невесомости, длительная изоляция в сурдокамере, парашютные прыжки и др.) всегда была активной: отмечалась быстрая ориентация в новой обстановке, умение владеть собой в различных неожиданных ситуациях...»

Иногда можно услышать рассуждения о том, что Ю.А. Гагарину просто повезло, а в принципе мог полететь любой из подготовленных к тому времени космонавтов. Говоря по-человечески, можно сказать, что Гагарину повезло. Но случайно ли пал выбор именно на него. С полной определенностью можно сказать — нет.

Ю.А. Гагарин был в высшей степени одарен способностью привлекать к себе людей. Он сразу же обращал на себя внимание: открытое лицо, обаятельная улыбка, голубые глаза, из которых как бы струилась доброта. Обладая врожденным даром мгновенно оценивать ситуацию, он выбирал нужную тональность для разговора. В беседе с ним сразу же возникало ощущение, что ему очень хорошо и интересно с вами. И в то же время это был волевой, дисциплинированный человек, который всегда видел перед собой ясную цель и шел к ней, не зная колебаний и сомнений. Он проявлял спокойствие и рассудительность в минуты самого жаркого спора. При подготовке к полету быстро схватывал все новое — в идеях, в технике, не оставляя ни одного вопроса невыясненным. Хорошие физические данные Ю.А. Гагарина сразу же проявились, как только он вступил на спортивную площадку. Довольно быстро среди космонавтов он стал неформальным лидером, и они были единодушны во мнении, что первым должен полететь Гагарин.

«Если говорить о вкладе Гагарина в космическую психологию, то его наблюдательность, гибкость ума, широта мышления и творческое воображение позволили ему решить целый ряд научных проблем. Творческая деятельность Гагарина в области космической психологии находила свой выход в выступлениях на различных совещаниях, конференциях, научных отчетах, статьях, которые публиковались не только в журналах, но и в различных сборниках. Результаты исследований были подытожены им в книге «Психология и космос», которой было суждено стать его жизненным завещанием. Свою авторскую подпись на верстке он поставил 25 марта 1968 г., а через день его не стало» [4].

Два важнейших события в истории космонавтики — первый полет человека в космос и первый выход человека в открытый космос — происходили при непосредственном участии в их подготовке В.И. Лебедева.

Согласно предположениям специалистов, Сергей Павлович Королев, выбирая человека для первого выхода в открытый космос (задачи нетривиальной по всем параметрам, причем наибольшие опасения были связаны именно с психологией — как почувствует себя Человек вне кабины, один на один с Пространством), учел, что именно художник лучше всего сумеет это пережить и описать. (Не менее важна была, безусловно, и профессиональная подготовка А.А. Леонова, который однажды в аварийной ситуации посадил МИГ-15бис с выключенным двигателем.) На суперобложке книги «Психологические проблемы межпланетного полета» А.А. Леонов изобразил 19-летнего С.П. Королева в скафандре Гагарина.

Чтобы понять особенности состояния космонавтов во время космических полетов, В.И. Лебедев лично участвовал в их тренировках, прыгал с парашютом, испытывал состояние невесомости во время специальных самолетных полетов, участвовал в испытаниях на центрифуге. Космонавты с большим уважением относились к нему и его работе.

От многих академических исследователей-психологов В.И. Лебедев отличался тем, что он лично пережил почти все экстремальные ситуации, о которых ему приходилось писать, знал их «в лицо», поэтому целый ряд ученых и практиков охотно сотрудничали с ним при подготовке монографий на ту ли иную тему.

В монографиях, написанных, в частности, в дважды героем Советского Союза Алексеем Архиповичем Леоновым, рассматриваются вопросы психологической совместимости членов экипажа межпланетного корабля в условиях групповой изоляции, длительного воздействия невесомости на психические процессы человека, влияния сенсорного и информационного «голода» на появление необычных психических состояний, эмоционального стресса, ритма труда и отдыха. В своих работах авторы широко используют результаты наблюдений и самонаблюдений космонавтов во время космических полетов, испытателей в экспериментах на наземных стендах, а также исследователей труднодоступных районов земного шара (включая экспедиции в Арктику и Антарктику).

Материалы, полученные в Центре подготовки космонавтов, и личный опыт службы на подводных лодках нашли отражение в докторской диссертации В.И. Лебедева на тему «Особенности психической деятельности в измененных условиях существования», защищенной в 1983 г., в монографиях «Психология и психопатология одиночества» (в соавторстве с О.Н. Кузнецовым) [1], «Личность в экстремальных условиях», «Экстремальная психология», «Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции».

«Исследования, посвященные изучению особенностей психической деятельности во время авиационных и космических полетов, походов подводных лодок, нахождения в труднодоступных районах, решают, как правило, конкретные, частные проблемы. При значительном количестве работ в области авиационной, космической, морской и полярной психологии в них пока нет достаточно четкой характеристики экстремальных условий с позиций психического отражения, а также психогенного воздействия этих условий. До сих пор не существует единой теории, которая бы охватывала особенности психической деятельности в конкретных формах необычных условий существования (космический и авиационный полет, плавание на подводной лодке, нахождение в полярной зоне). Отсутствие такой теории заметно тормозит решение задач, поставленных практикой освоения необычных условий существования.

Совместно со специалистами различного профиля (физиологами, биохимиками, биомеханиками, космонавтами и др.) автор, как психоневролог и психолог, принимал участие во многих исследованиях. Они проводились во время «высотных подъемов» и «глубинных спусков» испытуемых в условиях барокамер и декомпрессионных камер, в ходе испытаний нервно-психической устойчивости в условиях сурдокамер, полетов с воспроизведением невесомости по параболе Кеплера, парашютных прыжков, тренировок на различных тренажерах. Автор также проводил непосредственные исследования во время длительных походов подводных лодок в различных зонах Мирового океана (в том числе в районах Арктики) и участвовал в изучении психической деятельности космонавтов во время их предполетной подготовки, а также с помощью телеметрии, телевидения и других методов во время орбитальных полетов.

Опираясь на результаты многолетних исследований, проведенных во время службы в военно-морских и военно-воздушных силах, а также в ходе работы в Центре подготовки космонавтов им. Ю.А. Гагарина, автор стремился обобщить в этой книге накопленный им материал, характеризующий особенности психической деятельности в различных экстремальных условиях, и выявить ряд общих закономерностей психического отражения» [3, c. 5–6].

Владимира Ивановича Лебедева справедливо можно считать одним из основоположников психологии интегративной медицины, культурологии, экстремальной медицины и психологии. Он публиковал статьи в журналах «Вопросы психологии», «Авиация и космонавтика», «Вопросы философии», «Невропатология и психиатрия». Диссертация на соискание степени доктора психологических наук «Основы деятельности космонавтов в измененных условиях существования» уникальна. Проблеме освоения космического пространства он придал мировое звучание.

В.И. Лебедевым опубликовано более 200 научных работ, в том числе, 24 монографии, книги, учебники по проблемам экстремальной, инженерной, экспериментальной психологии. В рамках незавершенного проекта под условным названием «Духовные дети Достоевского о проблеме безумия в XX—XXI веках» изданы две монографии (в соавторстве с О.Н. Кузнецовым), — «Достоевский о тайнах психического здоровья» и «Достоевский над бездной безумия» — посвященные описанию феноменологии душевных расстройств в творчестве Ф.М. Достоевского.

«Пророческие слова, вынесенные нами в название [«Буду известен будущему» — прим. авторов данной публикации], в тексте Ф.М. Достоевского стояли между его самооценкой («меня зовут психологом: неправда, я лишь реалист в высшем смысле, то есть изображаю все глубины души человеческой) и задачей, поставленной самому себе: «При полном реализме найти человека в человеке».

В беспредельности тайн его самобытнейшего реализма, разгадываемых многочисленными исследователями в разные времена и в разных странах, проблема психического здоровья и его совершенствования занимают, может быть подчиненное и достаточно скромное место. Но и эта «скромная» часть его наследия оказалась для будущего (для нас, да по-видимому, и для тех, кто идет за нами) неисчерпаемой по богатству наблюдений, мыслей и прозрений. Писатель не побоялся заглянуть и в те глубины больной человеческой души, в которые никто другой проникать не осмеливался. Но сделал он это не с целью смаковать болезненное, а страстно желая помочь избавиться от «больных мыслей» каждому отдельному человеку в отдельности и обществу в целом.

«Мы надеемся, что выбранное нами из наследия писателя и рассмотренное через призму проблемы совершенствования душевного здоровья общества, с одной стороны, расширит представление о Достоевском как о великом художнике, мыслителе гуманисте, с другой — поможет решить актуальные и болевые вопросы современной психиатрии и медицинской психологии. При этом обе стороны нами представлены взаимодополняющими, а не исключающими друг друга, как принято иногда думать» [2, c.161–162].


В.И. Лебедев, начало XXI века

До последних дней жизни В.И. Лебедев занимался научной работой, консультировал больных неврозами, проводил лекции о гипнозе с демонстрацией феноменов, успешно проводил лечебные психотерапевтические сеансы. Остались незавершенными две монографии, одна научно-популярная книга, посвященная зоопсихологии, хотя и была полностью завершена, в связи с экономическим кризисом была возвращена издательством автору.
 
Наиболее значимые труды В.И. Лебедева:

  • Психология человека в космосе. – М., 1965 (на польском языке);
  • Психология и космос (в соавт. с Ю.А. Гагариным). – М., 1968;
  • Восприятие пространства и времени в космосе (в соавт. с А.А. Леоновым). – М., 1968;
  • Психологические особенности деятельности космонавтов (в соавт. с А.А. Леоновым). – М., 1971;
  • Психология и психопатология одиночества (в соавт. с О.Н. Кузнецовым). – М., 1971;
  • Психолого-педагогические аспекты подготовки космонавтов. – М., 1972;
  • Психоневрологические аспекты труда операторов (в соавт. с Ф.Д. Горбовым). – М., 1975;
  • Психологические проблемы межпланетного полета (в соавт. с А.А. Леоновым). – М., 1975;
  • Общение с богом или …? – М., 1977;
  • Профессия века (Психолого-педагогические аспекты труда и подготовки операторов). – М., 1978;
  • Психология и педагогика в управлении (на вьетнамском языке). – Ханой, 1981;
  • Социально-психологические проблемы управления (на вьетнамском языке). – Хо-Ши-Мин, 1982;
  • Психолого-педагогические аспекты управления. – М., 1982;
  • Социально-педагогические основы управления сельскохозяйственным производством. – М., 1982;
  • Духи в зеркале психологии. – М., 1987;
  • Достоевский о тайнах психического здоровья (в соавт. с О.Н. Кузнецовым). – М., 1994;
  • Личность в экстремальных условиях. – М., 1989;
  • Постижение личности. – М., 1999;
  • Психологическая деятельность в технических системах. – М., 2000;
  • Экстремальная психология. – М., 2001;
  • Раздвоение личности и бессознательное. – М., 2002;
  • Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции. – М., 2002;
  • Познание личности. – М., 2003;
  • Достоевский над бездной безумия (в соавт. с О.Н. Кузнецовым). – М., 2003.

Литература

  1. Алёхин А.Н. Олег Николаевич Кузнецов – клиницист, психолог, исследователь (к 85-летию со дня рождения) // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2011. – N 1 (6) [Электронный ресурс]. – URL: http:// mprj.ru (дата обращения: 01.02.2014).
  2. Кузнецов О.Н., Лебедев В.И. Достоевский о тайнах психического здоровья. – М.: Издательство Российского открытого университета, 1994. – 168 с.
  3. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. – М.: Политиздат, 1989. – 304 с.
  4. Лебедев В.И. Ю.А. Гагарин и космическая психология // Вопросы психологии. – 1986, № 2. – С. 118–126.
  5. Пивоваров В.Н. Кривая погружения. – Львов: Ахилл, 2004. – 176 с.

Источник: Лебедев А.В., Урываев В.А. Личность в экстремальных условиях: жизнь и исследования профессора Лебедева Владимира Ивановича (1929—2004) // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2014. – № 1 (24).

В статье упомянуты
Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Стресс и посттравматический стресс: дифференциация понятий
    17.01.2024
    Стресс и посттравматический стресс: дифференциация понятий
    «…возникает вопрос о том, есть ли различия и как они проявляются в психологических картинах посттравматического и повседневного стресса. Ответы на этот важный, по нашему мнению, вопрос могут дать тщательно спланированные эмпирические исследования».
  • Психологическая особенность постстрессовой адаптации лиц опасных профессий
    20.05.2023
    Психологическая особенность постстрессовой адаптации лиц опасных профессий
    Компоненты личностного и индивидуально-психологического уровней в процессе преодоления хронических посттравматических стрессовых нарушений выполняют соподчиненные механизмам сознательной регуляции адаптационного процесса функции.
  • Посттравматические или перитравматические расстройства: диагностическая дилемма
    28.11.2022
    Посттравматические или перитравматические расстройства: диагностическая дилемма
    Категория «перитравматических расстройств» заменяет диагнозы «острый стресс» и «посттравматический стресс», она включает в себя все расстройства, возникающие после неординарной боевой психической травмы, и без нее они не могли появиться...
  • Особенности национального карантина
    10.06.2020
    Особенности национального карантина
    Перефразируя классика, можно сказать, что в периоды благоденствия все нации похожи друг на друга, а непростые времена каждая нация переживает по-своему. Полина Лупуляк провела исследование об отношении русскоговорящих людей и иностранцев к COVID-19…
  • Жизнь после карантина: психология смыслов и коронавирус COVID-19
    14.05.2020
    Жизнь после карантина: психология смыслов и коронавирус COVID-19
    «Пандемия COVID-19 является не только эпидемиологическим, но также и психологическим кризисом. Социальное дистанцирование также проверяет способность человека к сотрудничеству», – пишет Екатерина Федосенко…
  • Динамика психологических реакций на начальном этапе пандемии COVID-19
    28.04.2020
    Динамика психологических реакций на начальном этапе пандемии COVID-19
    Инфекционное заболевание обладает характеристиками, объясняющими непропорциональную степень страха: оно передается быстро и незаметно. Пациент является и жертвой, и переносчиком…
  • Все пленарные доклады на фестивале к 30-летию Компании «Иматон»
    11.03.2020
    Все пленарные доклады на фестивале к 30-летию Компании «Иматон»
    На Всероссийском фестивале практической психологии, посвящённом 30-летию Компании «Иматон», с пленарными докладами выступили признанные эксперты в различных областях практической психологии...
  • Ю.Шойгу рассказала о подготовке закона о психологической помощи населению
    30.05.2017
    Ю.Шойгу рассказала о подготовке закона о психологической помощи населению
    Директор Центра экстренной психологической помощи МЧС России Юлия Шойгу сообщила в интервью газете «Известия», что В МГУ создана межфакультетская рабочая группа по созданию законопроекта о психологической помощи населению. Как ожидается, осенью будут созданы основные положения закона.
    Предполагается, что закон четко обозначит сферу деятельности психологов и поможет клиентам ориентироваться в предлагаемых услугах...
  • Школьная психологическая служба: реорганизовывать или реанимировать?
    23.11.2016
    Школьная психологическая служба: реорганизовывать или реанимировать?
    После трагической гибели подростков в Псковской области вице-премьер правительства РФ Ольга Голодец сообщила, что школьную психологическую службу по всей стране «необходимо реорганизовать и усилить в ней профессиональное начало» (цитата по материалам ТАСС). О том, с какими трудностями и новыми вызовами сталкиваются школьные психологи, рассказывает директор Института практической психологии «Иматон» Ольга Муляр...
  • Психологи тренируются вместе с пожарными
    07.05.2015
    Психологи тренируются вместе с пожарными
    Психолог 4 отряда ФПС Рузима Галюк приняла участие в пожарно-тактических учениях по ликвидации пожара в шестнадцатиэтажном жилом доме в Нягани. Согласно вводной, сотрудники МЧС России должны были потушить пожар в жилом доме, эвакуировать пострадавших и оперативно оказать им первую помощь...
  • Известный российский психолог застрелился в  Подмосковье
    06.05.2015
    Известный российский психолог застрелился в Подмосковье
    В садовом товариществе "Мирный-1" был обнаружен мертвым 59-летний декан факультета социальной психологии одного из московских вузов. По предварительным данным, мужчина произвел выстрел себе в голову из охотничьего ружья. В комнате также была обнаружена предсмертная записка, в которой профессор просит никого не винить в своей смерти и объясняет свой поступок усталостью от борьбы со смертельной болезнью
  • Психологическая работа с подростком с отличающейся от традиционной сексуальной ориентацией
    10.02.2015
    Психологическая работа с подростком с отличающейся от традиционной сексуальной ориентацией
    Я долго думала над формулировкой заголовка статьи. Основная её цель – рассказать коллегам-психологам и преподавателям о психологических сложностях подростков, переживающих сексуальное влечение к представителям своего пола.
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»